Gênero podcast na educação: contribuições para o ensino e a aprendizagem
Podcasts; Leitura literária; Multiletramentos.
A pesquisa investiga o uso de podcasts para o incentivo da leitura literária e dos multiletramentos junto a estudantes do Ensino Fundamental II. Inspirada pelo aplicativo Elefante Letrado, a pesquisa busca oferecer uma alternativa digital que se alinhe à realidade local. O podcast é uma ferramenta acessível e inclusiva, que pode contribuir para o desenvolvimento de habilidades leitoras e promover a escuta ativa, especialmente para estudantes com dificuldades na leitura e escrita. Considerando esse contexto, o objetivo geral desta pesquisa é investigar como o uso de podcasts pode contribuir para o desenvolvimento da leitura literária e dos multiletramentos em estudantes do Ensino Fundamental II de uma escola estadual de Lavras - MG. Para tanto, a metodologia utilizada será a pesquisa-ação, por meio da observação junto a professores e estudantes. O projeto será organizado em quatro etapas: planejamento, ação, observação e reflexão. Os resultados obtidos serão discutidos com os participantes, a fim de contribuir para ajustes e melhorias nas práticas escolares. Espera-se que esta pesquisa contribua para promover o desenvolvimento de habilidades de leitura, escrita, escuta crítica, produção textual e oralidade, incentivando a criatividade e o protagonismo estudantil.