UM ESTUDO DE CASO DA ESCOLA ERMINDO MENDEL, COM AÇÕES DE SUSTENTABILIDADE DESENVOLVIDAS DENTRO DA ESCOLA: EDITAL DE POPULARIZAÇÃO DO PRS-CERRADO
Sustentabilidade, Jornada do conhecimento. Ambiente escolar.
Esta pesquisa é um estudo de caso das ações concretizadas por meio do edital de popularização do PRS-Cerrado com crianças do ensino fundamental, dentro da escola Ermindo Mendel, Água Boa-MT. Tem como foco descrever e analisar as atividades de sustentabilidade desenvolvida dentro do ambiente escolar, bem como entender a concepção que os envolvidos obtiveram em relação a abrangência e efetividade dessas ações. No desenvolvimento da pesquisa, optamos pelo método qualitativo, por meio de
coleta dos dados feita em que utilizaremos a análise documental - análise dos relatórios apresentados pela equipe de facilitadora, após a realização de cada uma das etapas da jornada do conhecimento, e a aplicação de um questionário semiestruturado, seguida de algumas entrevistas em profundidade.