O papel da educação científica na ressocialização de pessoas em privação de liberdade: a percepção de docentes.
Educação prisional. Educação científica. Reinserção social.
A pesquisa visa investigar a percepção do corpo docente de uma escola para pessoas em privação de liberdade sobre o papel da educação científica no processo de ressocialização dos apenados. Trata-se de uma pesquisa de campo que terá como procedimento de coleta de dados entrevistas semiestruturada com docentes da área de ciências. Os dados serão analisados a partir da metodologia de análise de conteúdo de Bardin (2016).