Educação Ambiental em diálogo na videonimação Meow: uma análise multissemiótica a partir do Círculo de Bakhtin
Educação Ambiental; multissemiose; videoanimação; Círculo de Bakhtin
A Educação Ambiental Crítica vai além da simples transmissão de informações ecológicas; ela busca problematizar as relações de poder, os modelos de desenvolvimento e os discursos hegemônicos que conduziram à crise contemporânea socioambiental. Ela é, por essência, dialógica: propõe um debate contínuo, um conflito de vozes sociais sobre o que é "natureza", "progresso" e "sustentabilidade".A filosofia do Círculo de Bakhtin nos oferece as ferramentas para analisar justamente esse conflito de vozes nos discursos. Na Educação Ambiental Crítica, podemos pensar os discursos sobre o ambiente como um grande diálogo inacabado e conflituoso, onde vozes oficiais, corporativas, científicas e populares se enfrentam.O curta-metragem "Meow!" (1981), de Marcos Magalhães, será nosso material para observar esse embate. Ele é um enunciado concreto, produzido em um contexto histórico-social específico (o Brasil no início dos anos 80), que entra nesse grande diálogo sobre a relação homem-natureza.