Banca de DEFESA: FERNANDO ROCHA DE ARAÚJO CAMPOS

Uma banca de DEFESA de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE: FERNANDO ROCHA DE ARAÚJO CAMPOS
DATA: 18/02/2019
HORA: 14:00
LOCAL: Anfiteatro do DEX - DEX01
TÍTULO:

DIVERSIFICANDO AULAS SOBRE LENTES ESFÉRICAS COM UMA SEQUÊNCIA DE EXPERIMENTOS

PALAVRAS-CHAVES:

Lentes esféricas. Atividades experimentais investigativas. Aprendizagem significativa.

PÁGINAS: 71
GRANDE ÁREA: Ciências Exatas e da Terra
ÁREA: Física
RESUMO:

Este trabalho teve por objetivo “identificar indícios de aprendizagem significativa, nas elabo-
rações conceituais produzidas por estudantes, em situações didáticas mediadas por atividades
experimentais investigativas, no desenvolvimento de conceitos associados ao estudo das lentes”.
Partindo da suposição que experimentos colaboram com a aprendizagem significativa, elabora-
mos uma sequência didática composta por oito aulas com atividades experimentais investigativas
sobre lentes esféricas, sendo aplicada em uma sala de segundo ano do ensino médio, em um co-
légio do estado de Goiás. Partindo de experimentos simples com projeção de imagens, trajetória
dos raios luminosos, primeiro, através de uma lente e, após, por associações de lentes, verificando
as respectivas imagens formadas. Os estudantes, de forma ativa, levantaram hipóteses, trocaram
ideias, realizaram os experimentos, analisaram e concluíram como se processa as formações
de imagens através de lentes esféricas. A coleta de dados foi realizada através das hipóteses,
conclusões e relatórios escritos pelos estudantes, gravações em áudio e diário de campo. A
pesquisa tem caráter qualitativo, analisamos, através do material coletado, se apresentaram
indícios de aprendizagem significativa.

MEMBROS DA BANCA:
Presidente - HELENA LIBARDI
Externo ao Programa - FABIO MARINELI - DEX
Externo ao Programa - JACQUELINE MAGALHAES ALVES - DED
Externo à Instituição - ARTUR JUSTINIANO ROBERTO JUNIOR - UNIFAL-MG
Externo à Instituição - LUIZA SELIGMAN - UERGS