| ALEXANDRE BAGDONAS HENRIQUE |
| 2024, |
Estudos sobre questões sociocientíficas com enfoque histórico e filosófico como forma de promover uma educação científica e ambiental crítica |
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| ANTONIO MARCELO MARTINS MACIEL |
| 2022, |
ANÁLISE CRÍTICA DE SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS QUE UTILIZAM TEXTOS JORNALÍSTICOS NO ENSINO DE CIÊNCIAS
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| 2021, |
ARTICULAÇÕES ENTRE ENSINO DE FÍSICA E EDUCAÇÃO EM ASTRONOMIA |
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| ELIVELTON HENRIQUE GONCALVES |
| 2025, |
As tecnologias digitais no ensino de Matemática e na formação de professores na perspectiva histórico-cultural |
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| FABIO MARINELI |
| 2025, |
Internet, mídias sociais, credibilidade de informações e educação em ciências |
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| IRAZIET DA CUNHA CHARRET |
| 2023, |
A importância das narrativas pedagógicas na formação inicial e continuada de professores para ampliar a inserção de fı́sica moderna e contemporânea na educação básica |
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| JEFFERSON ADRIANO NEVES |
| 2024, |
A construção de comunidades de práticas, científicas e epistêmicas, em aulas de Ciências da Natureza: uma pesquisa etnográfica. |
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| KLEYTON VINICYUS GODOY |
| 2025, |
Entre faraós e cálculos: contribuições do Egito Antigo para a Matemática |
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| 2024, |
O OSTRACISMO DAS MATEMÁTICAS MISTAS E A ASCENSÃO DAS MATEMÁTICAS APLICADAS |
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| 2024, |
Uma proposta didática com elementos da História da Matemática no processo de ensino-aprendizagem na abordagem de sistemas lineares na Educação Básica |
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| LUIZ FERNANDO RODRIGUES PIRES |
| 2024, |
AS TENDÊNCIAS EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA SOB A INFLUÊNCIA DO NEOLIBERALISMO: Uma crítica a metodologia do aprender a aprender como proposta de ensino e aprendizagem da Matemática |
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| MARIO HENRIQUE ANDRADE CLAUDIO |
| 2025, |
O PROFESSOR DE APOIO NO ENSINO DE MATEMÁTICA DA EJA: UM OLHAR PARA AS DIRETRIZES E POLÍTICAS EDUCACIONAIS |
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| 2025, |
MATEMÁTICA APLICADA NO COTIDIANO DE ALUNOS DA MODALIDADE DE ENSINO JOVENS E ADULTOS (EJA) |
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| 2025, |
Ensino de Matemática Inclusivo na EJA: O Uso de Vivências Cotidianas com Jovens e Adultos com Deficiência. |
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| ULISSES AZEVEDO LEITAO |
| 2023, |
LITE LABORATÓRIO DE INOVAÇÃO EM TECNOLOGIA EDUCACIONAL Ensino de Física por Investigação |
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