renata junqueira de souza

DPE - DEPARTAMENTO DE GESTÃO EDUCACIONAL, TEORIAS E PRÁTICAS DE ENSINO

Produção Intelectual

Artigos (161)

• 2025, , Literatura indígena na educação de jovens e adultos: reflexões sobre prática docente para uma educação antirracista, ISSN: 16784634
• 2025, , Reading Strategies and Literary Mediation: Establishing Connections for Reader Formation, ISSN: 30486777
• 2025, , Literatura na perspectiva transdisciplinar: o clássico e o contemporâneo na sala de aula, ISSN: 23585870
• 2025, , LITERATURA, CIÊNCIA, ARTE E EDUCAÇÃO NA INFÂNCIA, ISSN: 23585870
• 2025, , Vivências literárias: o círculo de leitura como expressão da singularidade na educação infantil, ISSN: 21766673
• 2025, , Conto de aventura: criação textual a partir do terceiro ano do Ensino Fundamental, ISSN: 19818106
• 2025, , A poética dos poros de Alice Ruiz: das estratégias de ensino à recepção do poema na sala de aula, ISSN: 19844018
• 2025, , Biblioteca escolar e formação do leitor literário: desafios, tensões e possibilidades no Ensino Fundamental, ISSN: 24468584
• 2025, , ARTE, DIVERSIDADE E EDUCAÇÃO INCLUSIVA: JOGOS TEATRAIS E BRINCADEIRAS AFRICANAS NO PRIMEIRO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL, ISSN: 23585870
• 2025, , A experiência leitora e a construção da autonomia infantil: reflexões a partir da obra Nanão, ISSN: 22370315
• 2025, , Aprendizagem mediada e estratégias de leitura: práticas literárias nos anos iniciais, ISSN: 22382097
• 2024, , Reflections on blindness in digital culture: paraphrasing José Saramago, ISSN: 18079288
• 2024, , ATIVIDADES SEQUENCIAIS PARA APRENDIZAGEM INICIAL DA ESCRITA DECONTO PARA O 3º, 4º E 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DE ACORDO COM A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR, ISSN: 19838921
• 2024, , Caderno de rimas do João, de Lázaro Ramos: uma literatura infantil negro-brasileira do encantamento, ISSN: 23579234
• 2024, , Las dimensiones de los actos embrionarios de lectura. Conceptualización y propuesta de análisis en la obra de Hervé Tullet (1958-), ISSN: 23408685
• 2024, , Ei, você!: protagonismo e representatividade de personagens negros(as) na literatura infantil e juvenil, ISSN: 15195392
• 2024, , De lagarta à borboleta: convergências entre literatura, biologia e práticas educativas, ISSN: 21070806
• 2024, , A história da literatura infantil e juvenil brasileira e a escolarização da literatura: encontros, desencontros e possibilidades através do tempo, ISSN: 19842899
• 2024, , A poesia sem adjetivos de Alice Ruiz: a poética do corpo e da sexualidade na sala de aula, ISSN: 23168838
• 2023, , Leituras irreverentes, contos de fadas e pequenos leitores: uma proposta metodológica na formação do leitor literário, ISSN: 23579234
• 2023, , Biblioteca Escolar no contexto do Projeto Palavras Andantes: a importância da coletividade e de políticas públicas para a consolidação do leitor - um estudo em bibliotecas do sul do Brasil, ISSN: 22385894
• 2023, , Do sertão nordestino para a sala de aula: histórias de animais contadas pelo cordel, ISSN: 21768943
• 2023, , Alegoria e Aplicabilidade: encontro entre o real e o fantástico nos hobbits de Tolkien, ISSN: 19820836
• 2023, , Entre tintas e palavras: reconhecimento da cultura Guarani desde uma perspectiva do bem viver, ISSN: 19804512
• 2023, , A visita: diálogo entre texto e ilustração no livro de Antje Damm, ISSN: 23585870
• 2023, , Bikeoteca: circulação, mediação e formação de leitores literários, ISSN: 22370315
• 2023, , Bibliotecas Escolares de Rio Verde-GO e os Possíveis Caminhos para a Formação de Leitores, ISSN: 19846576
• 2023, , QUANDO OS LIVROS SE TORNAM FAMÍLIA, ISSN: 23580801
• 2022, , Atividades para o 3º, 4º e 5º ano do Ensino Fundamental I, ISSN: 22365192
• 2022, , A LEITURA LITERÁRIA COMO PRÁTICA SOCIAL NA CONTEMPORANEIDADE: ALÉM DO ESPAÇO ESCOLAR, ISSN: 21784612
• 2022, , Contação de história e leitura literária: uma experiência com professores da escola pública, ISSN: 21770344
• 2022, , Plan and Tell, ISSN: 23580194
• 2022, , Lima Barreto e uma sistematização necessária: reflexões metodológicas sobre o ensino de literatura, ISSN: 23170972
• 2022, , Saramago e 'A maior flor do mundo': fazer florescer pequenos leitores, ISSN: 21775087
• 2021, , ALICE RUIZ E O FEMINISMO: A POESIA NA SALA DE AULA, ISSN: 19823916
• 2021, , Fios cecilianos no ensino de poesia, ISSN: 23585870
• 2021, , Narrativa visual: mediação de leitura na educação infantil, ISSN: 19825587
• 2021, , Estratégias de leitura recorridas por professoras iniciantes na educação infantil, ISSN: 22366377
• 2021, , Vestígios do amor cortês e a figura da mulher na poesia de Alice Ruiz: as residualidades medievais na sala de aula, ISSN: 23178086
• 2021, , Tematização da Deficiência na Literatura Infantil ? Olhares Sobre as Personagens, ISSN: 21830886
• 2021, , Crônicas de São Paulo: olhar(es) para a literatura juvenil indígena brasileira, ISSN: 21776288
• 2021, , O gato afiou nossa língua, ISSN: 19815239
• 2021, , ESTRATEGIAS DE LECTURA, ISSN: 24468584
• 2020, , Avós e netos: as representações da velhice na literatura infantil de língua portuguesa, ISSN: 19817169
• 2020, , BIBLIOTECA ESCOLAR X SALA DE LEITURA: uma análise reflexiva da realidade de Presidente Prudente (SP), ISSN: 25266160
• 2020, , Tabus e temas polêmicos ? a literatura infantil e juvenil sob censura, ISSN: 23581409
• 2020, , Memories and spaces: literature for children mediating different times, ISSN: 23588322
• 2020, , Biblioteca e comunidade escolar: propostas democráticas e coletivas para as escolas de Rio Verde, GO, ISSN: 25953788
• 2020, , Histórias que as escolas não contam, ISSN: 25949675
• 2020, , Literary Education in early childhood: contradictions between what is promised and what is delivered, ISSN: 09575146
• 2020, , Para ler e compreender - Histórias da Velha Totônia de José Lins do Rego, ISSN: 19814674
• 2020, , O gato e a árvore - cuidados na formação do leitor de imagens, ISSN: 15161536
• 2019, , Estratégias de leitura e a narrativa ficcional: condições para compreensão, ISSN: 19806248
• 2019, , ESTRATÉGIAS DE LEITURA E LITERATURA INFANTIL CAPIXABA: FORMANDO LEITORES NA EMEF CUSTÓDIA DIAS DE CAMPOS, ISSN: 23585870
• 2019, , Existe teatro infantil no PNBE?, ISSN: 16782054
• 2019, , Ensino de literatura e letramento literário: as estratégias metacoginitivas de leitura e a formação de leitores, ISSN: 22364099
• 2019, , A literatura infantojuvenil na contemporaneidade: desafios, controvérsias e possibilidades, ISSN: 21766673
• 2019, , Estratégias de Leitura aplicadas ao conto: uma proposta para a sala de aula, ISSN: 22365400
• 2019, , CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS, ESPAÇO E MEDIAÇÃO: AS EXPERIÊNCIAS DO CELLIJ, ISSN: 22366377
• 2018, , PROGRAMA NACIONAL BIBLIOTECA DA ESCOLA: Possibilidades de uma Educação Literária no Ensino Médio, ISSN: 22370587
• 2018, , LITERATURA E INFÂNCIA: A INTERTEXTUALIDADE NA PERSPECTIVA DO LEITOR, ISSN: 19847114
• 2018, , Letramento crítico: as relações de causa e consequência aprimorando a leitura, a compreensão e a produção de textos, ISSN: 19815239
• 2018, , No words, just pictures to tell the history of humanity: an art case in Bocejo, ISSN: 21758026
• 2018, , LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES ALFABETIZADORES, ISSN: 25268449
• 2018, , Pedro Malasartes: uma reverência à esperteza na tradição popular, ISSN: 23190825
• 2018, , Um gênero polêmico: a literatura para crianças e jovens leitores, ISSN: 16793749
• 2018, , Que vizinhos são esses? Palavras, imagens e práticas pedagógicas construindo significados para o livro ilustrado, ISSN: 2175795X
• 2018, , O Cantinho da Leitura como prática de letramento literário, ISSN: 19840411
• 2018, , Literatura Para Crianças: Festa No Céu Em Diferentes Versões, ISSN: 19809026
• 2018, , LITERATURA COM O 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL: ERA UMA VEZ UMBULDOGUE FRANCÊS, ISSN: 18098207
• 2018, , Literatura na escola: Conhecer, entender e potencializar o leitor autônomo - um estudo entre Brasil e Portugal, ISSN: 21795282
• 2018, , Literatura juvenil em Portugal: diálogos entre sistema literário e sistema educativo, ISSN: 23172347
• 2017, , As princesas africanas na literatura juvenil: do branqueamento silenciador ao protagonismo questionável, ISSN: 18069142
• 2017, , O ENSINO DAS ESTRATÉGIAS DE COMPREENSÃO LEITORA: UMA PROPOSTA COM LIVROS DE LITERATURA INFANTIL, ISSN: 22360441
• 2017, , Literatura na primeira infância: Programa Nacional Biblioteca da Escola e uma prática de leitura, ISSN: 23588322
• 2017, , O PNBE E AS BIBLIOTECAS ESCOLARES DE OURO PRETO - MG, ISSN: 18090354
• 2017, , Saberes do aluno e intervenção docente: uma prática de produção textual, ISSN: 19812582
• 2017, , Chapeuzinho Vermelho e versões simplificadas: cuidado com a roupa do livro, ela pode enganar, ISSN: 19847238
• 2017, , Reflexões sobre a performance do contador de histórias, ISSN: 19831498
• 2017, , Reflexões sobre o PNLD - alfabetização na idade certa (2013): literatura nas salas de alfabetização, ISSN: 24480320
• 2017, , O protagonismo das princesas africanas na literatura juvenil: uma investigação no PNBE, ISSN: 24482803
• 2017, , A personagem na obra de Ian McEwan: entre a culpa e o desejo de reparação, ISSN: 01013335
• 2017, , LIVROS PARA A PRIMEIRA INFÂNCIA: ANALISANDO OS ACERVOS DO PROGRAMA NACIONAL BIBLIOTECA DA ESCOLA, ISSN: 18098207
• 2017, , Educação Literária na Família Literatura Infantil e Interculturalidade: Pontes para o Diálogo, ISSN: 23867418
• 2016, , Literatura e surdez: educação inclusiva e práticas de Leitura, ISSN: 2317742X
• 2016, , A Leitura e a Função da Literatura no PNAIC: para Além do Deleite, ISSN: 15187926
• 2016, , Bebeteca: Espaço e ações para formar o leitor, ISSN: 19811640
• 2016, , Perfil leitor de alunos ingressantes: quatro universidades em análise, ISSN: 19809026
• 2016, , Leitura e formação no Ensino Superior: ?Problematização sobre a formação de leitores no Brasil e em Portugal?, ISSN: 1808656X
• 2016, , Literatura infantil: possibilidades para o letramento literário, ISSN: 24468584
• 2016, , Os significados dos paratextos, da narrativa e das ilustrações: a mediação e a formação do leitor literário, ISSN: 19829701
• 2016, , Literatura infantil e primeira infância: políticas e práticas de leitura, ISSN: 19834373
• 2016, , A Escrita de Cartas em Sala de Aula, ISSN: 23187131
• 2016, , A organização do espaço escolar na educação infantil, ISSN: 19804512
• 2016, , The Initial Formation of the Reader Teacher, ISSN: 21514771
• 2016, , DIÁLOGOS ENTRE POLÍTICAS PÚBLICAS E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES LEITORES, ISSN: 21792534
• 2015, , Espaços de formação do leitor - a leitura na sala de aula e na biblioteca escolar, ISSN: 23580801
• 2015, , O discurso fotográfico no livro didático: representações e práticas equivocadas de leitura., ISSN: 19847939
• 2015, , Leitura e compreensão leitora ? estratégias, práticas e avaliação da leitura em contexto escolar, ISSN: 23170093
• 2015, , Produção textual na escola: memórias, histórias e práxis, ISSN: 23589566
• 2015, , Leitores Relutantes e Práticas Escolares de Leitura Juvenil: aprendendo o prazer de ler, com Harry Potter, ISSN: 23178086
• 2015, , Educação infantil e literatura: um direito a sonhar, ampliar e construir repertório, ISSN: 01031457
• 2015, , A morte na literatura infantil de Hans Christian Andersen, ISSN: 18069142
• 2014, , Estratégias de escrita, gêneros literários e escrita criativa, ISSN: 19846576
• 2014, , A formação de leitores literários: o espaço como mediador, ISSN: 19844018
• 2014, , Ensino e aprendizagem de Estratégias Metacognitivas de Leitura, ISSN: 19809026
• 2014, , Ensino e Aprendizagem das Estratégias de Leitura., ISSN: 19809026
• 2014, , Formação de profissionais da Educação Infantil e a Educação Literária na Primeira Infância, ISSN: 19809026
• 2013, , Manuais didáticos e literatura infantil: as leituras infantis no Brasil e em Portugal, ISSN: 19847726
• 2013, , Biblioteca escolar: sobre o espaço e a formação do leitor, ISSN: 01043757
• 2013, , Estratégias de leitura e construção de sentidos, ISSN: 1519745X
• 2013, , O uso de textos polêmicos em sala de aula: formação e prática docente, ISSN: 21756236
• 2012, , Archivos Y bibliotecas: memoria histórica y educación literaria, ISSN: 15190919
• 2012, , Modos de ler e estratégias para ler: crianças, leitura e literatura infantil, ISSN: 0102378X
• 2012, , ESTRATÉGIAS DE LEITURA: UMA ALTERNATIVA PARA O INÍCIO DA EDUCAÇÃO LITERÁRIA, ISSN: 21719624
• 2012, , Educação Literária e formação de leitores: da leitura 'em si' para leitura 'para si', ISSN: 01043757
• 2012, , FORMAÇÃO DO LEITOR: PROJETO EDUCATIVO E CONSTITUIÇÃO HUMANA, ISSN: 0102387X
• 2012, , Políticas públicas de leitura em Portugal e Brasil: novos caminhos, velhos problemas, ISSN: 19812582
• 2011, , Estratégias de leitura: uma alternativa para o início da educação literária, ISSN: 21719624
• 2011, , As práticas de leitura no Programa Ler e Escrever: breves reflexões, ISSN: 18098207
• 2010, , Experenciando uma proposta interacionista de leitura literária e escrita nos anos iniciais do ensino fundamentla, ISSN: 23580801
• 2009, , Literatura na escola: espaços e contextos. A realidade brasileira e portuguesa, ISSN: 05572657
• 2009, , Ler para aprender? ? práticas docentes em leitura e literatura, ISSN: 1808656X
• 2009, , Da leitura escolarizada à leitura literária: a trajetória na formação do leitor, ISSN: 01031457
• 2009, , Entendendo textos: estratégias para a sala de aula, ISSN: 0102387X
• 2008, , Novas possibilidades de formação de leitores por meio dos gráficos organizadores, ISSN: 19838018
• 2008, , Histórias em quadrinhos: um texto capaz de levar crianças à leitura dos clássicos, ISSN: 19814712
• 2008, , Histórias em quadrinhos: um texto capaz de levar crianças a leitura dos clássicos, ISSN: 18095208
• 2008, , Ler para aprender? - práticas docentes em leitura e literatura, ISSN: 1808656X
• 2008, , Espaços, tempos, materiais: organização do trabalho pedagógico a favor do letramento literário S, ISSN: 16773942
• 2008, , A constituição do leitor: ambientação, espaços textualizados, cantos e recantos ou a negação da leitura como prática significativa e emancipatória?, ISSN: 15182886
• 2008, , Literatura infantil e juvenil: seleção de livros e textos, justificativas das escolhas sob o olhar do professor do Ensino Fundamental, ISSN: 01013335
• 2006, , Andarilho da Alegria: uma proposta de formação inicial e continuada de educadores em Literatura Infantil, Jogo e Arte., ISSN: 15198847
• 2006, , Manuais escolares de língua materna: uma história de (des)encantar, ISSN: 14139855
• 2006, , Leitura independente: estratégias de leitura a partir do texto literário, ISSN: 23726006
• 2006, , No mundo da literatura: dos manuais escolares aos livros de literatura infantil, ISSN: 23726006
• 2005, , Andarilho da Alegria: uma proposta de formação inicial e continuada de educadores em Literatura Infantil, Jogo e Arte, ISSN: 15198847
• 2004, , Livro didático brasileiro e português: equívocos no tratamento metodológico da poesia infantil, ISSN: 0102387X
• 2004, , Paginas Abertas, ISSN:
• 2004, , Paginas Abertas, ISSN:
• 2003, , Páginas Abertas, ISSN: 14144638
• 2003, , Páginas Abertas, ISSN: 14144638
• 2003, , Páginas Abertas, ISSN: 14144638
• 2002, , Páginas Abertas, ISSN:
• 2002, , A hora da história: variedade e bom senso na escolha de recursos multimídias, ISSN: 14144638
• 2002, , Poesia na educação: contribuições na formação do educador de séries iniciais, ISSN: 90316718
• 2002, , Televisão e público infantil: processos televisivos na formação do telespectador crítico, ISSN: 14144638
• 2002, , Páginas Abertas, ISSN:
• 2001, , Evaluating the efficacy of children's literature courses in teacher education programs, ISSN:
• 2000, , Oeste Notícias, ISSN:
• 2000, , Projeto Museu-escola: dialogando com a interdisciplinaridade - uma experiência que está dando certo, ISSN: 14139855
• 2000, , Poesia Infantil: concepções e modos de ensino (resumo de tese), ISSN: 14139855
• 2000, , Livro didático: equívocos metodológicos no ensino da poesia, ISSN: 14139855
• 2000, , Oeste Notícias, ISSN:
• 2000, , Oeste Notícias, ISSN:
• 2000, , Oeste Notícias, ISSN:
• 2000, , Oeste Notícias, ISSN:
• 1997, , Sala de Leitura: formando pequenos leitores, ISSN: 14139855
• 1995, , Narrativa infantis: a literatura e a televisão de que as crianças gostam - considerações sobre os resultados de uma pesquisa, ISSN: 14139855
• 1991, , Narrativas Infantis: a literatura e a televisão de que as criaças gostam, ISSN: 01027484
• 1990, , Arca de Noé X Arca de Noé, ISSN: 01027484

Publicação em Eventos (673)

• 2025, , Formação de leitores com contos de Hans Christian Andersen e o ensino de estratégias metacognitivas de leitura, I CONGRESSO INTERNACIONAL HANS CHRISTIAN ANDERSEN: 150 ANOS DEPOIS e VIII ENCONTRO INTERNACIONAL DO GRUPO DE PESQUISAS PRODUÇÕES LITERÁRIAS E CULTURAIS PARA CRIANÇAS E JOVENS,
• 2025, , AS MÚLTIPLAS FACES DE O GATO DE BOTAS: CONTO, RECONTO E TRADUÇÃO, VIII Congresso Internacional de Literatura Infantil e Juvenil,
• 2025, , MEDIAÇÃO DE LEITURA EM INGLÊS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA PROPOSTA COM A OBRA I WANT MY HAT BACK, VIII Congresso Internacional de Literatura Infantil e Juvenil,
• 2025, , A literatura juvenil: leitura do livro ?extraordinário? em uma sala de 4º ano da rede municipal de Martinópolis, XXXV SEMANA DA EDUCAÇÃO E PEDAGOGIA: EDUCAÇÃO E DEMOCRACIA,
• 2025, , LEITURA E ESCRITA NOS ANOS INICIAIS: DIÁLOGOS ENTRE TEORIAS E PRÁTICAS DOCENTES, VII Congresso Nacional de Formação de Professores e XVII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores - Temática: Ousar formar professores para as novas relações com conhecimentos, ciências e culturas,
• 2025, , Estratégias de leitura na educação infantil: As versões do chapéu nas obras de Jon Klassen, III SIMPOSIO INTERNACIONAL VIRTUAL LIJUNED Sueños de Letras,
• 2025, , Oficina: Literatura e oralidade em O Galo Garnizé, Projeto de Extensão ?Literatura Infantil no/com Ensino de Ciências?,
• 2025, , Conferência - Leitores autênticos e estratégias de leitura: práticas para uma educação literária, Simpósio Poéticas da Aprendizagem: o tempoespaço do ateliê na formação de professores(as),
• 2025, , Ensino-aprendizagem de inglês e as estratégias de leitura: conexões e inferências em Clifford, II Simpósio Internacional Língua(gem), Ação e Reflexão (SILAR): novas perspectivas em ensino e pesquisa em Letras,
• 2025, Isabela Siqueira Fernandes, Renata Junqueira de Souza, Entre literatura infantil, coelhinhos e libras: um relato de experiência no programa residência pedagógica, IV Congresso Internacional de Educação da Unoeste: Educação no Brasil no próximo decênio: o novo PNE e os desafios da qualidade, Resumo
• 2025, Ilsa do Carmo Vieira Goulart, Renata Junqueira de Souza, Josiele Vita da Silva Tavares, PROGRAMA LEITURA E ESCRITA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: ENTRE AÇÕES POLÍTICAS E PONDERAÇÕES DIDÁTICO-PEDAGÓGICAS, VII Congresso Brasileiro de Alfabetização, Resumo
• 2024, , Contos que fraturam: explorando morte e Āuerra na literatura infantil, ,
• 2024, Silvana Ferreira de Souza, Kilma Cristeane Ferreira Guedes, Renata Junqueira de Souza, Leitura na pandemia: a (des) formação do leitor?, II Colóquio Nacional de Leitura e Práticas Pedagógicas na Escola da Infância em Tempos de Pandemia e Pós-Pandemia da COVID-19, Trabalho Completo
• 2024, Antônio Cezar Nascimento de Brito, Renata Junqueira de Souza, Patrícia Peixoto Arruda, Estratégias de leitura e Biblioteca escolar: Práticas literárias para leitores em formação, 30º Congresso Brasileiro de Biblioteconomia e Documentação, Trabalho Completo
• 2024, Adriana Jesuino Francisco, Renata Junqueira de Souza, Ensino da língua inglesa na educação infantil: literatura e estratégias metacognitivas de compreensão leitora na formação do pequeno leitor, XVII Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-graduação em Educação, Trabalho Completo
• 2024, , Interface Educação e Literatura em ambientes escolares e não escolares: experiências exitosas para/com a formação de leitores, XIV Fórum Internacional de Pedagogia - XIV FIPED,
• 2024, , Estratégias de leitura literária na formação de leitores, XIV Fórum Internacional de Pedagogia - XIV FIPED,
• 2024, , Estratégias de leitura e biblioteca escolar: práticas literárias para leitores em formação, 30º Congresso Brasileiro de Biblioteconomia e Documentação (CBBD),
• 2024, , As poéticas do meu ser: eu, mulher, professora, mãe e autora, XIV SEPED: ?UM QUINTAL MAIOR QUE O MUNDO?: CAMINHOS PARA A CONSTRUÇÃO DE UMA ESCOLA HUMANIZADORA,
• 2024, , Os galopes da riqueza: a percepção da figura do malandro no cordel O cavalo que defecava dinheiro de Leandro Gomes de Barros, V Congresso Internacional de Cultura Lusófona Contemporânea,
• 2024, , Conto, recontos e tradução. o que os vários Gatos e suas Botas nos dizem, V Congresso Internacional de Cultura Lusófona Contemporânea,
• 2024, , ?Literatura Infantil: do berço ao fazer literário, Estudos em Literatura Infantojuvenil: Práticas pedagógicas na formação do leitor literário,
• 2024, , Lendo com bebês: relatos de uma vicência, III Congresso Nacional da Primeira Infância pelo direito à educação integral na perspectiva da formação humana,
• 2024, , Entre poesias e narrativas infantis: quem sou eu?, ,
• 2023, Gabrielly Doná, Isabela Delli Colli Zocolaro, ana paula carneiro, Beatriz Alves de Moura, Renata Junqueira de Souza, Da fogueira para as telas: contação de histórias no ensino remoto, I Colóquio Nacional de Leitura e Práticas Pedagógicas na Escola da Infância em Tempos de Pandemia: ação docente para o ensino e aprendizagem on-line e presencial, Trabalho Completo
• 2023, Kilma Cristeane Ferreira Guedes, Marcus Vinícius Ferreira Policarpo, Renata Junqueira de Souza, O ensino de literatura a partir do uso de estratégias de leitura: breve relato de uma prática docente na EJA, Congresso Internacional Movimentos Docentes, Trabalho Completo
• 2023, Cleide de Araújo Campos, Renata Junqueira de Souza, Famílias e livros literários: uma proposta possível, VII Congresso Internacional de Literatura Infantil e Juvenil, Resumo
• 2023, , Contar e dizer literatura: a proferição do texto nos espaços escolares, IV ECONTHI - Encontro de Contadores de Histórias,
• 2023, , Entre mariposas: uma leitura da obra Lamura, de Suzy Bila, IV Simpósio Nacional de Literaturas de Língua Portuguesa e III Simpósio Internacional de Literaturas de Língua Portuguesa,
• 2023, , Mesa redonda: A Literatura infantil e a contação de histórias, IV Encontro de Contadores de Histórias (Nacional e internacional) - ECONTHI - 2023,
• 2023, , Entre mariposas: uma leitura da obra Lamura, de Suzy Bila, IV Simpósio Nacional de Literaturas de Língua Portuguesa e III Simpósio Internacional de Literaturas de Língua Portuguesa,
• 2023, , O ensino de literatura a partir do uso de estratégias de leitura: breve relato de uma prática docente na EJA, III Congresso Internacional Movimentos Docentes,
• 2023, , Uma leitura da obra Céumar Marcéu e a consolidação de uma política pública de leitura para crianças pequenas, VII Congresso Internacional de Literatura Infantil e Juvenil - Educação Literária:,
• 2023, , Formação e mediação docente: Possibilidades para uma educação infantil literária, VII Congresso Internacional de Literatura Infantil e Juvenil - Educação Literária,
• 2023, , A caixa de lápis de cor: Uma mediação de leitura do livro de imagem, VII Congresso Internacional de Literatura Infantil e Juvenil Educação Literária,
• 2023, , Este é o lobo, de Alexandre Rampazo: reflexões sobre a formação do leitor literário por meio do livro ilustrado, IV JORNADA LIMEFLE e II COLÓQUIO PROFLETRAS,
• 2023, , Animales del cielo, la tierra y el agua: contar y leer con sextillas y literatura de cordel, XVII Congreso Latinoamericano para el Desarrollo de la Lectura y la Escritura CONLES,
• 2023, , Contar e dizer histórias ? ensinar e encantar, II Seminário Institucional do PIBID e PRP,
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• 2002, , Poesia na educação: contribuições na formação do educador de séries iniciais, ,
• 2001, , VIII Encontro Nacional de avaliação e perspectivas 2002-PROLER, ,
• 2001, Renata Junqueira de Souza, Poesía infantil y libro didactico: lecturas y modos de enseñanza, Lectura 2001- para leer el XXI, Resumo
• 2000, Renata Junqueira de Souza, Márcia Campos de Oliveira, O Brincar da Criança Hospitalizada, III Fórum de Ciências da Faculdade de Ciências e Tecnologia - 5ª Reunião de Iniciação Científica, Resumo
• 2000, Renata Junqueira de Souza, Eunice S. Leal, Sala de Leitura: Hora do Conto, II Encontro de Educação do Oeste Paulista, Resumo
• 2000, Renata Junqueira de Souza, Márcia Campos de Oliveira, A Criança Hospitalizada e o Brincar na Pediatria, II Encontro de Educação do Oeste Paulista, Resumo
• 2000, Renata Junqueira de Souza, Vânia K. Belão, Vivian Aparecida Correa Braz, Daniele da Silva Carvalho, Maria Aparecida Gomes Fazinazzo, Vanessa Moura Vieira, Érica Cristina Campos Zanuto, A Brinquedoteca na Realidade Hospitalar, II Encontro de Educação do Oeste Paulista, Resumo
• 2000, Renata Junqueira de Souza, Marines Aparecida Araujo, Programa Alfabetização Solidária - Itabaianinha, II Encontro de Educação do Oeste Paulista, Resumo
• 1999, Renata Junqueira de Souza, Sala de leitura: formando pequenos leitores, 1º Congresso de Extensão Universitária da UNESP, Resumo
• 1999, , Estimulação Precoce, ,
• 1999, Renata Junqueira de Souza, Ana Archangelo Guimarães, Projeto Integrado: Arte e Educação, 1º Congresso de Extensão Universitária da UNESP, Resumo
• 1999, Renata Junqueira de Souza, Márcia Campos de Oliveira, Vanessa Moura Vieira, Érica Cristina Campos Zanuto, O Pedagogo no Hospital: A Brinquedoteca, I Encontro de Educação do Oeste Paulista, Resumo
• 1995, Renata Junqueira de Souza, Narrativas Infantis: a literatura e a televisão de que as crianças gostam, 2º Seminário Nacional Sobre Literatura Infanto-Juvenil, Livro Didático e Participação da Comunidade na Formação de Leitores, Resumo

Capítulos de Livros (173)

• 2025, POESIA E EDUCAÇÃO: CONTRIBUIÇÕES PARA O EDUCADOR DO ENSINO BÁSICO, Literatura Infantil e Juvenil, Leitura e Ensino: Uma Homenagem à Professora Vera Teixeira de Aguiar, Renata Junqueira de Souza
• 2025, Documentos norteadores em bibliotecas escolares de Curitiba/Brasil e de Évora/Portugal: a responsabilidade das mantenedoras, Nas asas da leitura rumo ao além-mar: práticas de leitura na educação escolar no Brasil e em Portugal, Charlene da Silva Andrade de Lima, Elisa Maria Dalla-Bona, Renata Junqueira de Souza
• 2025, Poesia e educação: contribuições para o educador do ensino básico, Literatura infantil e juvenil, leitura e ensino : uma homenagem à professora Vera Teixeira de Aguiar, Renata Junqueira de Souza
• 2025, Conexão texto-texto e a relação literatura e cinema: práticas na sala de aula, A (re)invenção da leitura: literatura, artes visuais e cia, Isabela Delli Colli Zocolaro, Renata Junqueira de Souza
• 2025, Leitura literária, mediação e humanização na educação infantil: pressupostos orientadores à prática pedagógica, Nas asas da leitura rumo ao além-mar: práticas de leitura na educação escolar no Brasil e em Portugal, Hercília Maria de Moura Vituriano, Andrea Carolina Nascimento, Renata Junqueira de Souza, Vanja Maria Dominices Coutinho
• 2025, Estratégia de leitura inferência: para ler o livro ilustrado Lá fora de André Neves, Leitura literária na escola da infância: teoria e práticas, Cyntia Graziella Guizelim Simões Girotto, Joyce Aparecida da Silva LINARD, Renata Junqueira de Souza
• 2024, Livros e primeira infância: gestos embrionários do ato de ler e a educação literária dos pequenininhos, Educação literária e práticas pedagógicas na escola da infância [livro eletrônico], Cyntia Graziela G. S. Girotto, Renata Junqueira de Souza, Edson Rodrigo Azevedo
• 2024, Ler, compartilhar e mediar: experiências literárias em espaços plurais, Para além da cacofonia: a literatura e as artes em espaços de subalternidades, Aldenora Resende dos Santos Neta, LEONEIDE MARIA BRITO MARTINS, Renata Junqueira de Souza
• 2024, O lugar da literatura infantil na rotina da Educação Infantil, Educação literária mudanças em movimento: crianças menores de 6 anos [e-book], Evelyn Mayra Ventura do Nascimento, Cinthia Magda Fernandes Ariosi, Renata Junqueira de Souza
• 2024, A poesia de Alice Ruiz na sala de aula: as contribuições da oralidade na experiência de leitura, Educação literária mudanças em movimento: poesia e oralidade [e-book], Marivaldo Omena Batista, Renata Junqueira de Souza
• 2024, A princesa e o pescador de nuvens, de Alexandre Rampazo: reflexões sobre morte, perdas e superação na infância, Educação Literária mudanças em movimento: temas polêmicos [ebook], Vânia Maria Castelo Barbosa, Kilma Cristeane Ferreira Guedes, Renata Junqueira de Souza
• 2024, O catálogo como instrumento de memória e difusão da literatura infantil e juvenil de autores e autoras maranhenses, Educação Literária em movimento: espaços de mediação e formação de leitores [e-book], LEONEIDE MARIA BRITO MARTINS, Renata Junqueira de Souza
• 2024, A caixa de lápis de cor: uma mediação de leitura do livro de imagem, Educação literária mudanças em movimento: as relações com a imagem [e-book], Kilma Cristeane Ferreira Guedes, Vânia Maria Castelo Barbosa, Renata Junqueira de Souza
• 2024, Contribuições da Residência Pedagógica na formação inicial: sobre a experiência dos residentes, Pibid e Residência Pedagógica/UNESP : forma(a)ação de professores em ciências humanas em tempos de pandemia, Vanda Moreira Machado LIMA, Renata Junqueira de Souza, Paulo César Almeida RABONI, Beatriz Amorim da SILVA
• 2024, Estratégias de leitura: entender para compreender, Educação literária e práticas pedagógicas na escola da infância [livro eletrônico], Renata Junqueira de Souza, Vânia K. Belão, Cyntia Graziela G. S. Girotto
• 2024, Muitos gatos e suas botas: conto, reconto e tradução, O Gato de Botas / Le Maître Chat ou Le Chat Botté, Renata Junqueira de Souza, Adriana Jesuino Francisco
• 2024, Preconceitos (in)visíveis: o belo e o feio na literatura para a infâancia, Literatura e infância: mediação de leitura literária por meio de temas sensíveis, Gabrielly Doná, Renata Junqueira de Souza, Joaes Cabral de Lima
• 2024, A poesia de Alice Ruiz: uma sugestão metodológica para discutir corpo e sexualidade na sala de aula, Leituras literárias: reflexões sobre o leitor na cultura, sociedade, tecnologia e formação docente, Renata Junqueira de Souza, Marivaldo Omena Batista
• 2024, Conflitos bélicos na literatura infantil: as entrelinhas da guerra e/na literatura e sua apropriação em sala de aula, Literatura e infância: mediação de leitura literária por meio de temas sensíveis, Estela Aparecida de Souza dos Santos, Renata Junqueira de Souza
• 2024, Espaços escolares e o letramento literário: contribuições com ações afirmativas, Educação e leitura [recurso eletrônico] : debatendo a cor do silêncio, Maria Gilliane de Oliveira Cavalcante, Renata Junqueira de Souza
• 2024, O que é literatura? Uma conversa entre textos e pretextos, Educação literária e práticas pedagógicas na escola da infância [livro eletrônico], Andreia de Oliveira Alencar Iguma, FEBA, BERTA LUCIA TAGLIARI, Renata Junqueira de Souza
• 2023, A formação de leitores literários na escola básica, Formação e prática docente: múltiplas abordagens [recurso eletrônico], EMANUELA CARLA MEDEIROS DE QUEIROS, Renata Junqueira de Souza
• 2023, O (não) lugar da leitura do texto literário no curso de pedagogia, Leitura e Atividades de Estudo: Práticas pedagógicas com a leitura literária na Educação Básica, Renata Junqueira de Souza, Amanda Valiengo, Elton Ferreira de Mattos, Ketty Neves Amaral
• 2023, Os quadrinhos eróticos de Alice Ruiz: diálogos para o ensino médio, Práticas de letramento literário na escola [livro eletrônico], Renata Junqueira de Souza, Marivaldo Omena Batista
• 2023, Leitura em voz alta: poemas e sentidos para pequenos ouvintes, O que pode a literatura na escola? : pesquisas e práticas em literatura e ensino, Renata Junqueira de Souza, María Paula Obando Rodríguez
• 2023, A importância da escrita bojunguiana na consolidação da literatura infantil e juvenil brasileira: premiações e temas fraturantes em discussão, Literatura infantil e juvenil: desvios criativos, diversidade e emancipação em processo, Andreia de Oliveira Alencar Iguma, Renata Junqueira de Souza
• 2023, "O Sapo e a Formiga" e a compreensão de textos: o trabalho em sala de aula com estratégias de leitura, Literatura infantil e juvenil: análises críticas, Gabrielly Doná, Renata Junqueira de Souza
• 2023, Literatura e cinema: o uso da estratégia de leitura ?conexão?, A literatura infantil e juvenil, o leitor e a leitura: diálogos entre linguagens, Isabela Delli Colli Zocolaro, Renata Junqueira de Souza
• 2023, As possibilidades estéticas e a intertextualidade no livro Ônibus, de Marianne Dubuc, Literatura infantil e juvenil [recurso eletrônico]: linguagens do imaginário em reflexões contemporâneas, Renata Junqueira de Souza, Jamile Rossetti de Souza
• 2023, A LAGARTA QUE TOMOU CHÁ DE SUMIÇO E ...E A LUA SUMIU: O USO DAS INFERÊNCIAS PARA DESCOBRIR MISTÉRIOS, Leitura e Atividades de Estudo: Práticas pedagógicas com a leitura literária na Educação Básica, Renata Junqueira de Souza, Gabrielly Doná, Isabela Delli Colli Zocolaro
• 2023, Literatura no ensino superior: entraves e possibilidades práticas, Leitura, prazer e conhecimento: uma tríade necessária e inseparável, EMANUELA CARLA MEDEIROS DE QUEIROS, Renata Junqueira de Souza
• 2022, Nem patinho, nem cisne: as sequelas do gênero conto de fadas no Conta pra Mim, Literatura e concepções teóricas no Conta pra mim: o que dizem os pesquisadores?, Renata Junqueira de Souza, Jamile Rossetti de Souza
• 2022, Comunidade de leitores: o ir e vir das práticas sociais de leitura entre escola e sociedade, Da leitura silenciosa à leitura dramática: modos de ler na escola, Renata Junqueira de Souza, Aline Barbosa de Almeida Cechinel, María Paula Obando Rodríguez
• 2022, Práticas de leitura literária no ensino remoto: experiências no município de Guarulhos - SP, Literatura nos anos iniciais do ensino fundamental durante a pandemia da COVID-19, Fernando Rodrigues de Oliveira, Renata Junqueira de Souza
• 2022, Educação infantil e texto poético: um encontro necessário, A Formação de Educador@s e Professor@s na UniverCidade: Olhares Luso-Brasileiros, Claudia Leite Brandão, Renata Junqueira de Souza, ana paula carneiro, Luana Garcia
• 2022, Linguagem verbal, visual e paratextos, ?a raiva? em sala de aula, A Formação de Educador@s e Professor@s na UniverCidade: Olhares Luso-Brasileiros, Estela Aparecida de Souza dos Santos, Beatriz Alves de Moura, Renata Junqueira de Souza
• 2022, Temas fraturantes na obra flicts: contação de história sobre as diferenças, A Formação de Educador@s e Professor@s na UniverCidade: Olhares Luso-Brasileiros, Gabrielly Doná, Renata Junqueira de Souza
• 2022, Procedimentos metodológicos e intencionalidade pedagógica: práticas literárias para formação do leitor, A criança e a literatura infantil: práticas para incentivar a leitura, Renata Junqueira de Souza, Andreina de Melo Louveira Arteman, Jamile Rossetti de Souza
• 2022, Leitura e literatura: lendo, cantando e encantando na primeira infância, Leituras e Infâncias: Experimentações Sensíveis, Renata Junqueira de Souza, Claudia Leite Brandão
• 2022, Perrault inaugura um tema polêmico: as discussões entre beleza, feiura e inteligência em ?Riquete do Topete?, Riquet de Topete / Riquet a la Houppe, Gabrielly Doná, María Paula Obando Rodríguez, Renata Junqueira de Souza
• 2022, Temas fraturantes na literatura infantil: contação da história Ernesto, ?Espiar pra dentro?: os temas fraturantes e a reelaboração dos sujeitos, Gabrielly Doná, Renata Junqueira de Souza
• 2022, Ausência de uma relação entre programas de incentivo à leitura e a formação docente, A Formação de Educador@s e Professor@s na UniverCidade: Olhares Luso-Brasileiros, María Paula Obando Rodríguez, Sarah Gracielle Teixeira Silva, Renata Junqueira de Souza
• 2021, "Poemas da minha terra tupi": textos poéticos e cultura indígena na prática em sala de aula, Literatura infantil e juvenil: em tempos de reflexão e isolamento: a muitas mãos, como convém aos solidários, Renata Junqueira de Souza, Cláudia Leite Brandão, Gabrielly Doná
• 2021, Ir y venir: acciones de lectura literaria con la escuela, Lecturas, Bibliotecas y Escuelas: mediación desde el Sur, Renata Junqueira de Souza, Mariana Cortez
• 2021, Bebeteca: bem-vindos pequenos leitores!!!, Usuários da Informação e Diversidade, Juliane Francischeti Martins Motoyama, Renata Junqueira de Souza, Aline Priscila Daura
• 2021, Os modos de ler na infância: singularidades do ler, dizer e contar, Práticas de Formação Leitora, Juliane Francischeti Martins Motoyama, Renata Junqueira de Souza, Kênia Adriana Aquino de Modesto Silva
• 2021, Ir e vir: ações de leitura literária com a escola, Leituras, bibliotecas e escolas: a mediação sobre outras perspectivas, Mariana Cortez, Renata Junqueira de Souza
• 2020, Leitura, literatura e biblioteca escolar: a formação de leitores críticos e reflexivos, Mediação de leitura literária e formação de leitores na educação básica: Ensino Fundamental I, Leonardo Montes Lopes, Renata Junqueira de Souza, Adauto Locatelli Taufer
• 2020, Concurso literário Ticontar: quando toda uma escola lê e escreve literatura, Brasil, Espanha e Portugal: literatura, práticas educativas e formação docente, Elisa Maria Dalla-Bona, Maria Luciana Scucato Benato, Renata Junqueira de Souza
• 2020, Da seleção e avaliação das obras literárias infantis, Práticas de leitura literária na primeira infância, Daniela Maria Segabinazi, Berta Lúcia Tagliari Feba, Renata Junqueira de Souza
• 2020, Estratégias de leitura na educação infantil, Para compreender textos: o ensino das estratégias de leitura, Renata Junqueira de Souza, Kênia Adriana Aquino de Modesto Silva
• 2020, Várias versões de Chapeuzinho em um ciclo de contação de histórias do CELLIJ, (R)ex(i)stências literárias na contemporaneidade, Gabrielly Doná, Isabela Delli Colli Zocolaro, Renata Junqueira de Souza
• 2020, Valorização da biblioteca escolar: possibilidades por meio da contação de histórias, (R)ex(i)stências literárias na contemporaneidade, Thays de Pádua Teixeira, Ana Cecillia da Silva, Renata Junqueira de Souza
• 2020, A arte de contar histórias e sua importância na sociedade atual: vivências no CELLIJ, (R)ex(i)stências literárias na contemporaneidade, Isabela Delli Colli Zocolaro, Gabrielly Doná, Renata Junqueira de Souza
• 2020, Mediação de leitura na perspectiva inclusiva: práticas e recursos de acessibilidade com a obra Adélia, (R)ex(i)stências literárias na contemporaneidade, Cláudia Leite Brandão, Alessandra Costa, Renata Junqueira de Souza
• 2020, O sanduíche da Maricota: uma proposta para o ensino de estratégias de leitura na pré-escola, (R)ex(i)stências literárias na contemporaneidade, Eva Dacome, Elianeth Dias Kanthack Hernandes, Renata Junqueira de Souza
• 2020, Ensino de estratégias de leitura em conto de encantamento: uma proposta para o ensino fundamental, (R)ex(i)stências literárias na contemporaneidade, Jhennefer Alves Macêdo, Maria Betânia Peixoto Monteiro da Rocha, Renata Junqueira de Souza
• 2019, Formação continuada e prática docente: experiências com literatura infantil e as estratégias de leitura, Educação e Leitura: formar leitores, formando-se, Alba Maria M.S. Lessa, Renata Junqueira de Souza, Wiviane Alves Dias
• 2019, Biblioteca escolar: acesso à cultura letrada, Práticas docentes, metodologias e inclusão: um olhar desde a complexidade da escola à universidade, Maria Marismeme Gonzaga, Renata Junqueira de Souza
• 2019, A violência em três gêneros: escritas de adolescentes serranos na Olimpíada de Língua Portuguesa, Letras em diálogo: experiências docentes, parcerias e extensão no IFES, Joana d'Arc Batista Herkenhoff, Magda Simone Tiradentes, Renata Junqueira de Souza
• 2019, Ensino de literatura e letramento literário: as estratégias metacogitivas de leitura e a formação de leitores, Pelos Mares da Língua Portuguesa 4, Renata Junqueira de Souza, Daniela Maria Segabinazi, Jhennefer Alves Macêdo
• 2019, Comunicação afetiva e prática em gestos de leitura com bebês, Criança, práticas educativas e formação docente, Cyntia Graziella Guizelim Simões Girotto, Renata Junqueira de Souza, Ângela Maria Franco Martins Coelho Paiva Balça
• 2019, Formando leitores: reflexões sobre as práticas de leitura e a mediação do professor no ensino fundamental, Práticas pedagógicas em educação, Marta Campos de Quadros, Silvana Ferreira de Souza Balsan, Renata Junqueira de Souza
• 2019, A materialidade da literatura infantil contemporânea: projeto gráfico e paratextos, Campo, materialidade e produção: literatura infantil e juvenil, Hércules Tolêdo Corrêa, Marta Campos de Quadros, Renata Junqueira de Souza
• 2019, A escrita literária na escola, Escrita criativa e ensino I: diferentes perspectivas teórico-metodológicas e seus impactos na educação literária (Coleção Educação, volume 5), Joana d'Arc Batista Herkenhoff, Renata Junqueira de Souza
• 2019, Histórias para contar, histórias para formar: caminhos do centro de estudos em leitura e literatura infantil e juvenil (CELLIJ), Ler e contar histórias: das experiências profissionais às vivências pedagógicas, Renata Junqueira de Souza, Juliane Francischeti Martins Motoyama
• 2018, Palavras e imagens em Roger Mello: desvendando segredos dentro de um elevador, Literatura e Infância: Travessias, Renata Junqueira de Souza, OLIVEIRA, VALNIKSON VIANA DE, Jhennefer Alves Macêdo
• 2018, Estratégia de leitura ? reflexões e proposições a partir do livro didático, Leitura, livros e leitores em diferentes contextos, Sílvia de Fatima Pilegi Rodrigues, Renata Junqueira de Souza, Sandra Regina Franciscatto Bertoldo
• 2018, Literatura, estratégias de leitura e compreensão, Literatura na escola: contextos e práticas em sala de aula, FEBA, BERTA LUCIA TAGLIARI, Renata Junqueira de Souza, Yngrid Karolline Mendonça Costa
• 2018, Leitores aprendizes: quando bebês e crianças pequenas brincam de ler, Pelo direito de brincar: reflexões e experiências, Kênia Adriana Aquino de Modesto Silva, Renata Junqueira de Souza
• 2018, A poesia infantil e juvenil de Cecília Meireles no livro didático: constatações e proposições para o ensino de literatura, Literatura de recepção infantil e juvenil: modos de emancipar, Raquel Sousa da Silva, Renata Junqueira de Souza, Daniela Maria Segabinazi
• 2018, Estratégias de leitura: a instrução explícita e a formação do leitor, Leitura, literatura e linguagens: novas topografias textuais, Vânia K. Belão, Renata Junqueira de Souza
• 2018, A literatura como elemento de apropriação da língua materna: a apresentação do texto literário aos bebês, Cultura Lusófona Contemporânea - Fronteiras e Horizontes: espaço(s) e tempo(s) de diálogo, Juliane Francischeti Martins Motoyama, Renata Junqueira de Souza
• 2018, Conte outra vez: a presença da literatura na primeira infância, Educação literária: infância, mediação e práticas escolares, Cláudia Leite Brandão, Renata Junqueira de Souza
• 2018, Literatura e ensino médio: por uma perspectiva multiliterária, Literatura e educação : gêneros, políticas e propostas, Fabiani Rodrigues Taylor Costa, Renata Junqueira de Souza
• 2018, Poesia e estratégias de leitura na Educação lnfantil, Poesia (cabe) na escola : por uma educação poética, Renata Junqueira de Souza, Kênia Adriana Aquino de Modesto Silva
• 2017, Concursos literários oficiais no Brasil e em Portugal e a educação literária, (Trans)formação de leitores: travessias e travessuras - V Congresso Internacional de Literatura Infantil e Juvenil, Joana d'Arc Batista Herkenhoff, Renata Junqueira de Souza, Fernando Fraga Azevedo
• 2017, Contar e dizer na primeiríssima infância: diferenças e benefícios, (Trans)formação de leitores: travessias e travessuras - V Congresso Internacional de Literatura Infantil e Juvenil, Kênia Adriana Aquino de Modesto Silva, Renata Junqueira de Souza
• 2017, Lendo imagens: uma análise do livro ― A bruxa e o Espantalho, (Trans)formação de leitores: travessias e travessuras - V Congresso Internacional de Literatura Infantil e Juvenil, Gabriele Goes da Silva, Renata Junqueira de Souza
• 2017, Biblioteca escolar e projeto político-pedagógico: planejamento integrado?, (Trans)formação de leitores: travessias e travessuras - V Congresso Internacional de Literatura Infantil e Juvenil, Maria Marismeme Gonzaga, Renata Junqueira de Souza
• 2017, Estratégias de leitura e quadrinhos: um plano Infalível para formar leitores!, (Trans)formação de leitores: travessias e travessuras - V Congresso Internacional de Literatura Infantil e Juvenil, Silvana Ferreira de Souza Balsan, Renata Junqueira de Souza
• 2017, A conexão e o conto: estratégia de leitura para compreender o texto literário, (Trans)formação de leitores: travessias e travessuras - V Congresso Internacional de Literatura Infantil e Juvenil, Gislene Aparecida da Silva Barbosa, Renata Junqueira de Souza, Elianeth Dias Kanthack Hernandes
• 2017, Corredor de inferências: na mediação da leitura literária, (Trans)formação de leitores: travessias e travessuras - V Congresso Internacional de Literatura Infantil e Juvenil, Joyce Araujo Reinol, Franciela Sanches da Silva, Renata Junqueira de Souza
• 2017, Estratégias metacognitivas: leitura para além do texto, (Trans)formação de leitores: travessias e travessuras - V Congresso Internacional de Literatura Infantil e Juvenil, Vânia K. Belão, Renata Junqueira de Souza
• 2017, Travessias na (trans)formação do leitor com a obra O carteiro chegou, (Trans)formação de leitores: travessias e travessuras - V Congresso Internacional de Literatura Infantil e Juvenil, Cláudia Leite Brandão, Renata Junqueira de Souza, Anny Caroline Gonçalves Ramos
• 2017, Obra teatral: do livro didático à ação, (Trans)formação de leitores: travessias e travessuras - V Congresso Internacional de Literatura Infantil e Juvenil, Robson Guimarães de Faria, Renata Junqueira de Souza
• 2017, Materiais didáticos nas salas de alfabetização: um estudo sobre o PNLD Obras Complementares, Anais do III CONBAlf - Congresso Brasileiro de Alfabetização : diálogos sobre alfabetização, Cláudia Leite Brandão, Sílvia de Fatima Pilegi Rodrigues, Renata Junqueira de Souza
• 2017, Literatura e ensino: do colo às licenciaturas, Leitura e ensino : territórios em diálogo, Renata Junqueira de Souza
• 2017, Compreendendo Peter Pan: Práticas de leitura para a sala de aula, Peter Pan. Literatura Infantil e Imaginário, Renata Junqueira de Souza, Fernando Teixeira Luiz
• 2017, Do berço à bebeteca: ações para a educação literária na creche, Leitores e leituras: explorando as dobras do (im)possível, Renata Junqueira de Souza, Cyntia Graziella Guizelim Simões Girotto
• 2017, As conexões e o conhecimento prévio: decifrando os perfis de jovens leitores e futuros professores, Estratégias de leitura: reflexões sobre o ato de ler no ensino superior, Renata Junqueira de Souza, Fernando Teixeira Luiz, Ana Laura Garro Santos
• 2017, A compreensão do texto literário por meio da estratégia de visualização, Práticas pedagógicas com textos literários: estratégias de leitura na infância, Silvana Ferreira de Souza Balsan, Renata Junqueira de Souza
• 2017, Estratégias de leitura na obra infanto-juvenil O Menino e o Tuim, Práticas pedagógicas com textos literários: estratégias de leitura na infância, Renata Junqueira de Souza, Tchiago Inague Rodrigues
• 2017, O ensino das estratégias de leitura: caminhos para compreensão e autonomia do leitor, Nas linhas de Ariadne: literatura e ensino em debate, Renata Junqueira de Souza
• 2016, Práticas de leitura na infância: desatando os nós da formação de ouvintes e leitores, Literatura e educação infantil : livros, imagens e prática de leitura, Cyntia Graziella Guizelim Simões Girotto, Renata Junqueira de Souza
• 2016, Caminhos para o ensino da leitura literária na Educação Infantil, Literatura e educação infantil : para ler, contar e encantar, Renata Junqueira de Souza, Irando Alves Martins Neto, Cyntia Graziella Guizelim Simões Girotto
• 2016, Para compreender: os processos de aprendizagem das estratégias de leitura, Literatura infantil e juvenil : do literário a outras manifestações estéticas, Renata Junqueira de Souza
• 2016, Bibliotecas escolares: el espacio de mediación de lectura, Lectura, arte y patrimonio: rediseñando redes, Renata Junqueira de Souza, Marta Campos de Quadros
• 2016, Histórias cruzadas: o cinema de animação e os jovens leitores, Juventude, sociedade e educação: ação social, extensão universitária, Renata Junqueira de Souza, Fernando Teixeira Luiz
• 2016, Ampliando experiências leitoras para melhor compreender textos, Núcleos de Ensino da Unesp : artigos 2015, Karina Nascimento de Oliveira, Renata Junqueira de Souza, Solange Silva Galdino, Vânia K. Belão
• 2015, Metodologias de ensino - Educação literária e o ensino da leitura: a abordagem das estratégias de leitura na formação de professores e crianças, Desafios contemporâneos da educação, Cyntia Graziella Guizelim Simões Girotto, Renata Junqueira de Souza, Lynn Davis
• 2015, Formação continuada de professores alfabetizadores: o ensino da produção de texto pelo uso da Sequência Didática, Livro de Actas: VIII Congreso Iberoamericano de docencia universitaria y de nivel superior, Gislene Aparecida da Silva Barbosa, Renata Junqueira de Souza
• 2015, Estratégias de leitura e biblioteca escolar: leitura e formação do leitor, Núcleos de Ensino da Unesp [recurso eletrônico] : artigos 2013, Renata Junqueira de Souza, Ana Laura Garro Santos, Cristine Reis Oittica, Irando Alves Martins Neto, Josany Leme da Silva Batista, Vânia K. Belão
• 2015, Um convite ao teatro da leitura: histórias para ler brincando, A Arte narrativa na infância: práticas para o teatro da leitura e a contação de histórias, Vânia K. Belão, Renata Junqueira de Souza, Ana Laura Garro Santos
• 2015, Scripts para o teatro da leitura, A Arte narrativa na infância: práticas para o teatro da leitura e a contação de histórias, Renata Junqueira de Souza
• 2015, É um livro: indagações possíveis sobre os suportes de leitura da contemporaneidade, Literatura infantil e formação de leitores: estratégias de leitura, Taisa Andrade de Souza, Renata Junqueira de Souza
• 2015, Estratégias de leitura e biblioteca escolar: contribuições para dois quintos anos do município de Presidente Prudente, Núcleos de Ensino da Unesp [recurso eletrônico] : artigos 2014, Renata Junqueira de Souza, Ana Laura Garro Santos, Karina Nascimento de Oliveira, Solange Silva Galdino
• 2015, Projeto ?Docência e SARESP: ação, leitura e formação? ? As estratégias de leitura na formação continuada de Professores alfabetizadores, Núcleos de Ensino da Unesp [recurso eletrônico] : artigos 2014, Alberto Albuquerque Gomes, Renata Junqueira de Souza, Gislene Aparecida da Silva Barbosa, Silvana Ferreira de Souza Balsan, Gabriele Goes da Silva
• 2014, Estratégias de leitura: um caminho para o ensino da compreensão leitora, Núcleos de Ensino da Unesp [recurso eletrônico] : Artigos 2012 : Metodologias de Ensino e a Apropriação de Conhecimento pelos Alunos, Renata Junqueira de Souza, Ana Laura Garro Santos, Cristine Reis Oittica, Irando Alves Martins Neto, Marlon Francisco da Silva, Vânia K. Belão
• 2014, Ações mediadoras de leitura e dinamização da biblioteca escolar: os sujeitos em foco, Núcleos de Ensino da Unesp [recurso eletrônico] : Artigos 2012 : Políticas Públicas e Organização Escolar, Renata Junqueira de Souza, Leonardo Montes Lopes, Tatiane Portela Vinhal, Ana Laura Garro Santos, Rosicléia Moreno Leal
• 2014, Percursos da atividade literária: do texto como pretexto ao potencial humanizador da literatura, La Lengua Portuguesa, Renata Junqueira de Souza, Cyntia Graziella Guizelim Simões Girotto, Ângela Maria Franco Martins Coelho Paiva Balça
• 2014, Era uma vez... uma caixa de histórias: prosa no acervo do PNBE 2014, PNBE na escola: literatura fora da caixa, Renata Junqueira de Souza, Cyntia Graziella Guizelim Simões Girotto
• 2014, Para quê e por que aproximar livros e crianças pequenininhas? - a educação literária na primeira infância, Educação, infância e formação: vicissitudes e quefazeres, Cyntia Graziella Guizelim Simões Girotto, Renata Junqueira de Souza
• 2013, A educação literária na Europa e na América Latina: as histórias da literatura, Por uma política nacional de formação de professores, Gabriel Núñez, Renata Junqueira de Souza
• 2013, Letramento e literatura infantil: práticas possíveis em salas de anos iniciais do ensino fundamental, Pesquisas em educação: abordagens teórico-metodológicas e temáticas, Miriam Raquel Piazzi Machado, Renata Junqueira de Souza
• 2013, Os estudantes brasileiros e a leitura: inferências que ajudam na compreensão textual, Trilhas Pedagógicas, Renata Junqueira de Souza, Flávia Ferreira de Paula, Odilon Helou Fleury Curado
• 2013, A leitura em sala de aula da crônica perpetuada em livro: diálogos possíveis, Literatura e formação continuada de professores: desafios da prática educativa, Renata Junqueira de Souza, Eliane Aparecida Galvão Ribeiro
• 2012, Leitura e literatura para crianças de 6 meses a 5 anos: livros, poesias e outras idéias, Leitura e cidadania: ações colaborativas e processos formativos, Renata Junqueira de Souza, Ana Maria Esteves Bortolanza
• 2012, Das estantes para as telas: recepção infantil contemporânea do conto A roupa nova do imperador, Conto e reconto: das fontes à invenção, Renata Junqueira de Souza, Hércules Tolêdo Corrêa
• 2012, Leitura e literatura infantil: organização de espaços, acervos e materiais na escola, Literatura infantojuvenil: diabruras, imaginação e deleite, Elieuza Aparecida de Lima, Cyntia Graziela G. S. Girotto, Renata Junqueira de Souza
• 2012, Three municipal districts and one research: cultural profile of readers teachers., Literatura Infantil y Juvenil e Identidades / Literatura para a Infãncia e Juventude e Identidades, Renata Junqueira de Souza, Cyntia Graziella Guizelim Simões Girotto, Dagoberto Buim Arena
• 2012, Ler literatura: estratégias para a formação da criança leitora, A literatura como objecto sociológico, Renata Junqueira de Souza, Silvana Ferreira de Souza, Aletéia Eleutério Alves
• 2012, Literatura infantil e a Hora do Conto: humanização das crianças no complexo processo de educação sistematização, Gêneros textuais e práticas educativas, Cyntia Graziela G. S. Girotto, Renata Junqueira de Souza
• 2011, A força literária de Lygia Bojunga: a materialidade e o prazer da leitura em a bolsa amarela, De casa e de fora, de antes e de agora: estudos de literatura infantil e juvenil, Renata Junqueira de Souza, Cyntia Graziela G. S. Girotto
• 2011, Escola, Leitura e Literatura: Práticas Escolares Formando Leitores Autônomos, Os Professores e o Cotidiano Escolar Múltiplos Desafios, Múltiplos Caminhos, Renata Junqueira de Souza, Ana Maria Martins da Costa Santos
• 2011, A Leitura na Escola: descobrindo caminhos, conquistando leitores, Experiências de Formação de Professores Ensino, Pesquisa e Extensão, Ana Lúcia Espíndola, Rozemeiry dos Santos Marques Moreira, Sonia Fátima Leal de Souza, Anelisa Kisielewski Esteves, Anízia Aparecida Nunes Luz, José Batista de Sales, Lucrécia Stringhetta Mello, Miriam Darlete Seade Guerra, Neusa Helena Baldissera Mantovani, Neusa Mria Marques de Souza, Renata Junqueira de Souza
• 2011, Quando a Leitura é "crônica" na sala de aula é possível reinventar o mundo, Literatura e Ensino Médio: acervos, gêneros e práticas, Renata Junqueira de Souza, Eliane Aparecida Galvão Ribeiro
• 2011, Lendo e Brincando com Sextilhas e outros Versos, Leitura Literária na Escola: reflexões e propostas na perspectiva do letramento, José Hélder Pinheiro Alves, Renata Junqueira de Souza, Yara Maria Rocha Garcia
• 2011, Um apólogo: costurando literatura e estratégias de leitura, Machado de Assis em conto, reconto e ponto, mas não final, Renata Junqueira de Souza, Berta Lúcia Tagliari Feba
• 2011, Sala de leitura: formando leitores literários, Núcleos de ensino da Unesp : artigos dos projetos realizados em 2007, Renata Junqueira de Souza, Onaide Schwartz Corrêa de Mendonça, Marcela Coladello Ferro, Márcia Adriana Jorge
• 2011, Séries Iniciais e Produção de Textos: Processo de Formação Continuada, Núcleos de ensino da Unesp : artigos dos projetos realizados em 2007, Renata Junqueira de Souza, Gislaine Ciumara de Oliveira, Ana Carolina Pereira
• 2011, Escola e Literatura Infantil: a Hora do Conto como Possibilidade de Aproximação, Núcleos de Ensino da Unesp [recurso eletrônico] : artigos dos dos projetos realizados em 2008, Onaide Schwartz Corrêa de Mendonça, Renata Junqueira de Souza, Aletéia Eleutério Alves, Márcia Adriana Jorge, Marli Mizuta Alves
• 2011, Estratégias de Leitura e Interpretação: Atividades e Resultados em uma Escola Municipal de Presidente Prudente-SP, Núcleos de Ensino da Unesp [recurso eletrônico] : artigos dos dos projetos realizados em 2008, Renata Junqueira de Souza, Mariana Revoredo, Gislaine Ciumara de Oliveira, Melina Altavini de Abreu
• 2011, Estratégias de Compreensão Leitora: Aplicações em Sala de Aula ? com Foco na Visualização, Núcleos de Ensino da Unesp [recurso eletrônico] : artigos dos projetos realizados em 2009, Renata Junqueira de Souza, Nathália Corneto, Suelen Santos Monteiro
• 2011, Leitura, Literatura e Produção de Textos: A Hora do Conto Vai à Escola, Núcleos de Ensino da Unesp [recurso eletrônico] : artigos dos projetos realizados em 2009, Renata Junqueira de Souza, Evelise Raquel de Pontes, Amanda Carolina Freire Pommella
• 2011, Formar leitores: mediação e espaços de leitura, Educação contemporânea: caminhos, obstáculos e travessias, Mariana Revoredo, Renata Junqueira de Souza
• 2010, Estratégias de Leitura e Literatura: contribuições para a formação da criança leitora, Pesquisa em educação escolar: percursos e perspectivas, Renata Junqueira de Souza, Silvana Ferreira de Souza, Aletéia Eleutério Alves
• 2010, Xixi na cama e O menino marrom: o preconceito racial, Heróis contra a parede: estudos de literatura infantil e juvenil, Renata Junqueira de Souza, Eliane Aparecida Galvão Ribeiro
• 2010, Estratégias de leitura: para ensinar alunos a compreender o que leem, Ler e compreender: estratégias de leitura, Cyntia Graziela G. S. Girotto, Renata Junqueira de Souza
• 2010, Biblioteca escolar e dinamização na mediação da leitura: formação de professores e contextos escolares, Cultura e extensão universitária: democratização do conhecimento, Renata Junqueira de Souza, Bruna Belloti da Cruz
• 2009, A Hora do Conto na biblioteca escolar: o diálogo entre a leitura literária e outras linguagens, Biblioteca escolar e práticas educativas: o mediador em formação, Cyntia Graziela G. S. Girotto, Renata Junqueira de Souza
• 2009, Programas de leitura na biblioteca escolar: a literatura a serviço da formação de leitores, Biblioteca escolar e práticas educativas: o mediador em formação, Caroline Cassiana Silva dos Santos, Renata Junqueira de Souza
• 2009, A leitura literária na escola, Práticas educativas para a formação do leitor, Silvana Ferreira de Souza, Renata Junqueira de Souza
• 2008, Contextos de leitura no oeste paulista: professores, alunos, bibliotecas escolares e a leitura na escola pública., A língua portuguesa no mundo, Ana Maria da Costa Santos Menin, Cyntia Graziela G. S. Girotto, Dagoberto Buim Arena, Renata Junqueira de Souza
• 2008, Sala de leitura: formando leitores literários, Livro dos Núcleos de Ensino da UNESP, Ana Maria da Costa Santos Menin, Renata Junqueira de Souza, Márcia Adriana Jorge
• 2008, Produção de texto do professor, produção de texto do aluno: processos de formação continuada, Livro dos Núcleos de Ensino da UNESP, Renata Junqueira de Souza, Ana Claudia Sousa, Ana Carolina Pereira, Cristiane da Cruz
• 2008, O saci na obra de Monteiro Lobato e nos manuais didáticos, Monteiro Lobato e o leitor de hoje, Renata Junqueira de Souza, Caroline Cassiana Silva dos Santos
• 2007, Programas de leitura para formação de leitores e escritores na escola: algumas considerações, A compreensão de um conceito: o avaliar. A construção de um conceito: o transformar., Renata Junqueira de Souza, Caroline Cassiana Silva dos Santos
• 2007, A leitura da literatura infantil em séries iniciais: atividades para formação de leitores, Diversidade cultural: o diálogo das diferenças, Renata Junqueira de Souza
• 2007, Do livro à leitura: o uso da literatura infantil na formação do leitor crítico, Formar Leitores. Das teorias às práticas, Rita Simões, Carminda Lomba, Renata Junqueira de Souza
• 2007, Programa de Leitura: a literatura ao serviço da formação de leitores, Imaginário, Identidades e Margens: Estudos em torno da Literatura Infanto-Juvenil, Renata Junqueira de Souza
• 2007, Lectura autónoma y gráficos organizadores: formando niños lectores en Brasil, Literatura infantil: nuevas lecturas, nuevos lectores, Renata Junqueira de Souza, Silvana Ferreira de Souza
• 2007, O olhar dos professores do Primeiro Ciclo do Ensino Básico sobre a leitura e o uso do texto literário, Literatura infantil: nuevas lecturas, nuevos lectores, Karine Cristina Manzo Berg, Renata Junqueira de Souza
• 2007, Formar leitores: escola, espaço privilegiado. Relato de uma actividade em contexto da sala de aula, Literatura infantil: nuevas lecturas, nuevos lectores, Lúcia Barros, Renata Junqueira de Souza
• 2006, Sala de leitura: a história e a ludicidade formando leitores, Crianças e livros: a leitura na escola, Renata Junqueira de Souza, Marines Aparecida Araujo, Olivia Maria Santos, Daniela Cristina Corte, Poliana Calixto Tito
• 2006, Contando histórias, despertando interesses, Crianças e livros: a leitura na escola, Marinês Eugênia Alfredo, Olivia Maria Santos, Renata Junqueira de Souza
• 2006, A Literatura juvenil e seu papel na formação afetiva dos leitores jovens, Crianças e livros: a leitura na escola, Silvana Ferreira de Souza, Renata Junqueira de Souza
• 2006, A poesia no contexto escolar: sons e rimas formando leitores, Língua Materna e Literatura Infantil, Renata Junqueira de Souza
• 2006, Capítulo III - Educação Continuada - Leitura do professor, leitura do aluno: processos de formação continuada, Unesp/Escolas Núcleos de Ensino, Renata Junqueira de Souza, Ana Claudia Sousa, Priscila Cristina Vieira de Castro, Graziele Campos de Souza
• 2006, No mundo da literatura: dos manuais escolares aos livros de literatura infantil, Literatura Infantil e leitores - da teoria ás práticas, Rita Simões, Renata Junqueira de Souza, Fernando Fraga Azevedo
• 2006, Literatura e leitura: estratégias de aproximação de caminhos, Literatura infantil e leitores - da teoria ás práticas, Renata Junqueira de Souza, André Muniz de Moura, Silvana Ferreira de Souza
• 2005, Incentivando o letramento do pré-escolar: a função de pais e professores, Perspectivas para educação infantil, Renata Junqueira de Souza, Margot Filipenko
• 2005, A importância da formação de leitoes competentes para inserção na cultura letrada, Nas teias do saber - ensaios sobre leitura e letramento, Renata Junqueira de Souza
• 2004, Leitura e alfabetização: a importância da poesia infantil nesse processo, Caminhos para a formação do leitor, Renata Junqueira de Souza
• 2004, A leitura da literatura infantil na escola, Caminhos para a formacao do leitor, Renata Junqueira de Souza, Caroline Cassiana Silva dos Santos
• 2003, O ensino da Poesia em séries iniciais: Um diagnóstico e vários caminhos, Linhas e Entrelinhas, Renata Junqueira de Souza
• 2003, Leitura da poesia infantil na escola, Pedagogia Cidadã - Cadernos de Formação - Alfabetização, Renata Junqueira de Souza
• 2002, Poesia Infantil: análise sobre o ensino da poesia em séries iniciais no Brasil e no Canadá, Literatura infanto-juvenil e seus caminhos, Renata Junqueira de Souza
• 2002, Livros infanto-juvenis: desafie seus alunos com bons livros!, Literatura infanto-juvenil e seus caminhos, Renata Junqueira de Souza, Ronald Jobe
• 2001, Miss Cockroach's wedding, An otter invitation to reader's theatre, Renata Junqueira de Souza
• 2001, Leitura e Literatura infantil: elementos necessários para o ensino do texto., Formação do professor: contribuições e reflexões de docentes e discentes, Renata Junqueira de Souza
• 1989, Sorvete de Morango, Contos de Oficina IV: antologia de contos das Oficinas de Criação Literária do Curso de Pós-graduação em Letras da PUCRS, Renata Junqueira de Souza
• 1989, Ao jantar, Contos de Oficina IV: antologia de contos das Oficinas de Criação Literária do Curso de Pós-graduação em Letras da PUCRS, Renata Junqueira de Souza

Livros (56)

• 2025, Leitura literária na escola da infância: teoria e práticas, Renata Junqueira de Souza, Edson Rodrigo, Renata
• 2024, Gestos embrionários de leitura na Educação Infantil, Renata Junqueira de Souza
• 2024, Leitura literária: do berço à educação infantil, Regina Michelli, Renata Junqueira de Souza, Cyntia Graziela G. S. Girotto
• 2024, Literatura e infância: mediação de leitura literária por meio de temas sensíveis, Renata Junqueira de Souza, Joaes Cabral de Lima
• 2024, Educação literária mudanças em movimento: crianças menores de 6 anos [e-book], Isabela Delli Colli Zocolaro Turino, Renata Junqueira de Souza
• 2024, Educação literária mudanças em movimento: poesia e oralidade [e-book], Marivaldo Omena Batista, Renata Junqueira de Souza
• 2024, Práticas de leitura literária na primeira infância, Renata Junqueira de Souza
• 2024, Educação literária mudanças em movimento: outras áreas do conhecimento [e-book], Antônio Cezar Nascimento de Brito, Renata Junqueira de Souza
• 2024, Educação Literária mudanças em movimento: temas polêmicos [ebook], Andreia de Oliveira Alencar Iguma, Gabrielly Doná, Renata Junqueira de Souza
• 2024, Educação Literária em movimento: ensino [e-book], Maria Gilliane de Oliveira Cavalcante, Jamile Rossetti de Souza, Renata Junqueira de Souza
• 2024, Educação literária mudanças em movimento: as relações com a imagem [e-book], Kilma Cristeane Ferreira Guedes, Renata Junqueira de Souza
• 2024, Educação Literária em movimento: estratégias de leitura [e-book], Andreina de Melo Louveira Arteman, EMANUELA CARLA MEDEIROS DE QUEIROS, Renata Junqueira de Souza
• 2024, Educação literária mudanças em movimento: formação e mediação de leitores, Estela Aparecida de Souza dos Santos, Renata Junqueira de Souza
• 2024, Educação Literária em movimento: espaços de mediação e formação de leitores, Leonardo Montes Lopes, LEONEIDE MARIA BRITO MARTINS, Renata Junqueira de Souza
• 2022, Da leitura silenciosa à leitura dramática: modos de ler na escola, Renata Junqueira de Souza, Berta Lúcia Tagliari Feba, Kênia Adriana Aquino de Modesto Silva
• 2022, Livros, gatos, espaçonaves, histórias, memórias e descobertas de uma fada-bruxa, Renata Junqueira de Souza
• 2022, Diálogos entre conhecimentos prévios e novos aprendizados : o uso do texto literário na educação básica, Daniela Maria Segabinazi, Renata Junqueira de Souza
• 2022, A criança e a literatura infantil: práticas para incentivar a leitura, Cyntia Graziela G. S. Girotto, Renata Junqueira de Souza
• 2021, Modos e meios de ler literatura infantil e juvenil contemporânea, Márcia Tavares Silva, Daniela Maria Segabinazi, Renata Junqueira de Souza
• 2020, Brasil, Espanha e Portugal: literatura, práticas educativas e formação docente, Renata Junqueira de Souza, Ângela Maria Franco Martins Coelho Paiva Balça, Cristina Cañamares Torrijos
• 2020, Práticas de leitura literária na primeira infância, Berta Lúcia Tagliari Feba, Renata Junqueira de Souza
• 2020, Para compreender textos: o ensino das estratégias de leitura, Renata Junqueira de Souza, Berta Lúcia Tagliari Feba
• 2020, Ler e ensinar: contar e dizer histórias, Renata Junqueira de Souza, Kênia Adriana Aquino de Modesto Silva, Juliane Francischeti Martins Motoyama
• 2019, Ler e ensinar: gestos de leitura na educação infantil, Renata Junqueira de Souza
• 2019, Ler e ensinar: estratégias de leitura, Renata Junqueira de Souza
• 2019, Ler e ensinar: gestos de leitura na educação infantil, Renata Junqueira de Souza
• 2019, Ler e ensinar: estratégias de leitura, Renata Junqueira de Souza
• 2018, Travessias e travessuras na literatura infantil e juvenil: (trans)formação de leitores, Renata Junqueira de Souza, Berta Lúcia Tagliari Feba
• 2018, Educação literária : infância, mediação e práticas escolares, Daniela Maria Segabinazi, Renata Junqueira de Souza, Cyntia Graziella Guizelim Simões Girotto
• 2018, Literatura e educação : história, fomação e experiência, Maria Amélia Dalvi Salgueiro, Arlene Batista da Silva, Renata Junqueira de Souza, Ana Karen Costa Batista
• 2017, Mediação de leitura: espaços e perspectivas na formação docente, Berta Lúcia Tagliari Feba, Renata Junqueira de Souza
• 2017, Estratégias de leitura: reflexões sobre o ato de ler no ensino superior, Renata Junqueira de Souza, Berta Lúcia Tagliari Feba
• 2017, Práticas pedagógicas com textos literários: estratégias de leitura na infância, Renata Junqueira de Souza, Cyntia Graziella Guizelim Simões Girotto
• 2016, Literatura e educação infantil : livros, imagens e prática de leitura, Cyntia Graziella Guizelim Simões Girotto, Renata Junqueira de Souza
• 2016, Literatura e educação infantil : para ler, contar e encantar, Cyntia Graziella Guizelim Simões Girotto, Renata Junqueira de Souza
• 2015, Literatura infantil e formação de leitores: estratégias de leitura, Renata Junqueira de Souza, José Hélder Pinheiro Alves
• 2015, A Arte narrativa na infância: práticas para o teatro da leitura e a contação de histórias, Renata Junqueira de Souza, Juliane Francischeti Martins Motoyama, Valéria Santos da Silva, Vânia K. Belão
• 2013, Ações para a formação do leitor literário: da teoria à prática, Renata Junqueira de Souza, Berta Lúcia Tagliari Feba
• 2012, Poesia infantil: concepções e modos de ensino, Renata Junqueira de Souza
• 2012, Gêneros textuais e práticas educativas, Fernando Azevedo, Renata Junqueira de Souza
• 2012, Nuances: estudo sobre Educação, Renata Junqueira de Souza
• 2012, Leitura e cidadania: ações colaborativas e processos formativos, Renata Junqueira de Souza, Elieuza Aparecida de Lima
• 2011, Andersen e as Estratégias de Leitura: atividades práticas no cotidiano escolar, Renata Junqueira de Souza, Ana Maria Martins da Costa Santos
• 2011, Leitura Literária na Escola: reflexões e propostas na perspectiva do letramento, Berta Lúcia Tagliari Feba, Renata Junqueira de Souza
• 2011, Literatura e ensino Médio: Acervos, Gêneros e Práticas, Aparecida Paiva, Renata Junqueira de Souza, Hércules Tolêdo Corrêa
• 2010, Ler e compreender: estratégias de leitura, Renata Junqueira de Souza, Ana Maria da Costa Santos Menin, Cyntia Graziela G. S. Girotto, Dagoberto Buim Arena
• 2010, Ler e compreender: estratégias de leitura, Renata Junqueira de Souza, Ana Maria da Costa Santos Menin, Cyntia Graziela G. S. Girotto, Dagoberto Buim Arena
• 2009, Biblioteca escolar e práticas educativas: o mediador em formação, Renata Junqueira de Souza
• 2009, Práticas educativas para a formação do leitor, Renata Junqueira de Souza, Fernanda Cristina Ribeiro Faria
• 2006, Nuances: estudos sobre Educação, Alberto Albuquerque Gomes, Renata Junqueira de Souza
• 2006, Crianças e livros: a leitura na escola, Renata Junqueira de Souza
• 2006, Nas teias do saber : vivências de leitura na escola, Renata Junqueira de Souza, Ana Maria da Costa Santos Menin, Ana Claudia Sousa
• 2005, Nas teias do saber - ensaios sobre leitura e letramento, Renata Junqueira de Souza
• 2004, Caminhos para a formacao do leitor, Renata Junqueira de Souza
• 2001, Brazilian tales: to listen and to play, Renata Junqueira de Souza, Mary Hays
• 1992, Narrativas Infantis: a Literatura e a Televisão de que as Crianças Gostam, Renata Junqueira de Souza

Textos Didáticos (12)

• 2002, Letramento e participação social, Renata Junqueira de Souza
• 2002, Diferentes concepções sobre o oral e a escrita e suas relações, Renata Junqueira de Souza
• 2002, Concepções de Linguagem e Ensino de Língua Portuguesa, Renata Junqueira de Souza
• 2002, O artista e o processo de criação, Renata Junqueira de Souza
• 2002, O aprendiz de arte, Renata Junqueira de Souza
• 2002, Tratamento didático da leitura, Renata Junqueira de Souza
• 2002, Produção de texto no ensino fundamental II, Renata Junqueira de Souza
• 2002, Produção de texto no ensino fundamental I, Renata Junqueira de Souza
• 2002, Organização curricular e análise de material didático de Língua Portuguesa, Renata Junqueira de Souza
• 2002, Concepções de leitura e suas decorrências metodológicas, Renata Junqueira de Souza
• 2002, Avaliação em Língua Portuguesa, Renata Junqueira de Souza
• 2002, Analisando atividades de alfabetização, Renata Junqueira de Souza

Participações em Bancas de Concursos (5)

• 2023, Membro Titular da Comissão Especial Avaliadora da Promoção para Professor Titular, classe E,
• 2021, Membro Titular da Comissão Especial Avaliadora da Promoção para Professor Titular,
• 2020, Membro Suplente da Comissão Avaliadora da Promoção para Professor Titular,
• 2016, Membro Titular da Comissão Avaliadora da Promoção para Professor Titular,
• 2007, Membro da comissão para ascenção de nível da docente Rosa Maria Graciotto Silva,

Participações em Bancas de Cursos (230)

• 2025, CELLIJ: 25 anos contando histórias e formando leitores, Renata Junqueira de Souza, Cyntia Graziela G. S. Girotto, Ilsa do Carmo Vieira Goulart
• 2025, Tese Doutorado Vivências literárias e procedimentos metodológicos com crianças da educação infantil: entre proferições, contação de histórias e estratégias de leitura, Renata Junqueira de Souza, Cyntia Graziela G. S. Girotto, Daniela Eufrásio, Kênia Adriana Aquino de Modesto Silva, Ilsa do Carmo Vieira Goulart
• 2025, Tese Doutorado Entrelaçamentos Ilustração-Palavra-Livro em Obras de Angela-Lago: Mediar e Sensibilizar, José Hélder Pinheiro Alves, Tássia Tavares de Oliveira, MARIA MARTA DOS SANTOS SILVA NOBREGA, Diógenes Buenos Aires de Carvalho, Renata Junqueira de Souza
• 2025, Tese Doutorado Literatura juvenil brasileira contemporânea: configurações da produção literária atual para adolescentes e jovens, Daniela Maria Segabinazi, Renata Junqueira de Souza, Rildo Cosson, Clarice Lottermann, João Luís Cardoso Tápis Ceccantini
• 2025, Tese Doutorado A Recepção de Alice no País das Maravilhas em Cordel na Escola e a Formação de Leitores, Naelza de Araújo Wanderley, Márcia Tavares Silva, José Hélder Pinheiro Alves, Renata Junqueira de Souza, Stélio Torquato Lima
• 2025, O ensino de estratégias de leitura na perspectiva discursiva: uma intervenção pedagógica no 2º ano do ensino fundamental em Campina Grande/PB, Fabiola Mônica da Silva Gonçalves, Renata Junqueira de Souza, Fábio Marques de Souza
• 2025, Programa de formação leitura e escrita na educação infantil/LEEI: Possibilidades e desafios na construção de uma proposta pedagógica com as crianças, Fernanda Duarte Araújo Silva, Renata Junqueira de Souza, Núbia Silvia Guimarães
• 2025, Monografia de Especialização Infraestrutura e acessibilidade nos espaços de leitura das escolas públicas de ensino fundamental de Codó-MA, uma análise baseada em evidências fotográficas, Cristiane Dias Martins da Costa, Luis Henrique Serra, Renata Junqueira de Souza
• 2025, Inglês na Educação Infantil: contribuições das estratégias metacognitivas de compreensão leitora aliadas a textos literários, Renata Junqueira de Souza, Daniela Nogueira De Moraes Garcia, Fernanda Duarte Araújo Silva
• 2025, Dissertação de Mestrado ?Ensino de literatura e documentos oficiais: o caso dos planos de aula de uma escola municipal em Rio Branco do Sul/Paraná, Renata Junqueira de Souza
• 2024, Literatura infantil, temas fraturantes e formação docente: diálogos e aproximações, Renata Junqueira de Souza, Rosa Maria Hessel Silveira, BARROS, LÚCIA MARIA FERNANDES RODRIGUES
• 2024, Tese Doutorado Literacia familiar e a busca pelo sol: as práticas de famílias de uma escola pública do interior de Minas Gerais, Renata Junqueira de Souza, Cyntia Graziella Guizelim Simões Girotto, Kênia Adriana Aquino de Modesto Silva, Marta Passos Pinheiro, Cinthia Magda Fernandes Ariosi
• 2024, Tese Doutorado Morte, infância e cultura: um olhar sobre a abordagem da morte em obras infantis brasileiras, Daniela Maria Segabinazi, Renata Junqueira de Souza, Marinês Andrea Kunz, Clarice Lottermann, Diógenes Buenos Aires de Carvalho
• 2024, Tese Doutorado Impactos do ensino remoto emergencial nos processos de leitura e escrita de alunos do terceiro ano do ensino fundamental de uma escola de período integral., Daniela Nogueira De Moraes Garcia, Sandra Aparecida Pires Franco, Silvana Paulina de Souza, Renata Junqueira de Souza, Cyntia Graziella Guizelim Simões Girotto
• 2024, Dissertação de Mestrado Vamos resolver casos? Estratégias de compreensão leitora com textos literários para turmas de 2º ano do ensino fundamental, Renata Junqueira de Souza, Silvana Ferreira de Souza, SEGABINAZI, DANIELA MARIA
• 2024, Dissertação de Mestrado A morte nunca vem sozinha: temas fraturantes e formação docente, Renata Junqueira de Souza, Rosa Maria Hessel Silveira, BARROS, LÚCIA MARIA FERNANDES RODRIGUES
• 2024, Dissertação de Mestrado Literatura na escola: da formação de professores à formação de estudantes leitores, EMANUELA CARLA MEDEIROS DE QUEIROS, ANTÔNIA SUELI DA SILVA GOMES, JACIARA LIMEIRA DE AQUINO, LEONEIDE MARIA BRITO MARTINS, Renata Junqueira de Souza
• 2024, Dissertação de Mestrado Mediação de leitura na escola: a formação do leitor literário com livros infantis de uma autora curitibana, Elisa Maria Dalla-Bona, Renata Junqueira de Souza, RAFAEL GINANE BEZERRA
• 2024, Dissertação de Mestrado Leitura literária na alfabetização: articulações possíveis entre as estratégias e as fases de leitura, Ilsa do Carmo Vieira Goulart, GIOVANNA RODRIGUES CABRAL, HELENA MARIA FERREIRA, Kênia Adriana Aquino de Modesto Silva, Renata Junqueira de Souza
• 2024, Dissertação de Mestrado A carnavalização na obra de Ricardo Azevedo: uma leitura da obra história de bobos, bocós, burraldos e paspalhões, Cyntia Graziela G. S. Girotto, Dagoberto Buim Arena, Renata Junqueira de Souza
• 2024, Dissertação de Mestrado Da escrita para a oralidade: o gênero dramático no material didático do Ensino Fundamental (Anos Finais) e sua retextualização, Phablo Roberto Marchis Fachin, Dilma Tavares Luciano, Renata Junqueira de Souza
• 2024, Estratégias de leitura para a compreensão de textos literários: do ensino explícito ao uso consciente e autônomo nos anos iniciais do ensino fundamental, Elisa Maria Dalla-Bona, Renata Junqueira de Souza, COSSON, RILDO, Sandra Regina Kirchner Guimarães
• 2024, As crianças e os livros ilustrados: leituras e olhares nos tempos-espaços da escola, Marta Passos Pinheiro, Renata Junqueira de Souza, LIANA GARCIA CASTRO, PATRICIA CORSINO, Daniela Maria Segabinazi
• 2024, Estudo de caso sobre o trabalho docente com a literatura no 5º ano do ensino fundamental I, Elisa Maria Dalla-Bona, RAFAEL GINANE BEZERRA, Renata Junqueira de Souza
• 2024, A Recepção de Alice no País das Maravilhas em Cordel na Escola e a Formação de Leitores, Naelza de Araújo Wanderley, Márcia Tavares Silva, Renata Junqueira de Souza, José Hélder Pinheiro Alves, Maria Edileuza Costa
• 2024, Conto e reconto: a contação de história como ferramenta para divulgação científica, Guilherme da Silva Lima, Paula Cristina De Almeida Rodrigues, Renata Junqueira de Souza
• 2023, VAMOS RESOLVER CASOS? Estratégias de leitura nos livros de Milton Célio de Oliveira Filho, Renata Junqueira de Souza, Daniela Maria Segabinazi, Andreia de Oliveira Alencar Iguma
• 2023, A carnavalização na obra de Ricardo Azevedo e sua contribuição à formação de crianças leitoras e produtoras de textos, Cyntia Graziela G. S. Girotto, Dagoberto Buim Arena, Renata Junqueira de Souza
• 2023, Mediação de leitura: a formação escolar do leitor literário por meio de uma autora curitibana, Elisa Maria Dalla-Bona, RAFAEL GINANE BEZERRA, Renata Junqueira de Souza
• 2023, Literatura na escola: da formação de professores à formação de estudantes leitores, EMANUELA CARLA MEDEIROS DE QUEIROS, ANTÔNIA SUELI DA SILVA GOMES, JACIARA LIMEIRA DE AQUINO, LEONEIDE MARIA BRITO MARTINS, Renata Junqueira de Souza
• 2023, Leitura literária na alfabetização: articulações possíveis entre as estratégias e as fases de leitura, Ilsa do Carmo Vieira Goulart, GIOVANNA RODRIGUES CABRAL, HELENA MARIA FERREIRA, Kênia Adriana Aquino de Modesto Silva, Renata Junqueira de Souza
• 2023, Dissertação de Mestrado ATOS DE CONTROLE, CENSURA E REGULAÇÃO NA LITERATURA INFANTIL E A PRÁTICA DOCENTE: vozes de professoras da Educação Infantil de Belo Horizonte, Renata Junqueira de Souza
• 2023, Dissertação de Mestrado De um espaço físico à um ambiente leitor: estudo de caso sobre uma biblioteca escolar em Fazenda Rio Grande-PR, Elisa Maria Dalla-Bona, Renata Junqueira de Souza, RAFAEL GINANE BEZERRA
• 2023, Tese Doutorado Pelo direito às experiências estéticas na escola: o lugar da poesia na formação humanizadora de crianças, Cyntia Graziela G. S. Girotto, José Hélder Pinheiro Alves, Renata Junqueira de Souza, Dagoberto Buim Arena, Stela Miller
• 2023, Tese Doutorado Leitura Literária na Educação Infantil: Potencialidades do Livro de Imagem, Andréia Morés, Eliana Rela, Daniela Maria Segabinazi, Renata Junqueira de Souza
• 2023, Tese Doutorado Um pacto silencioso com o corpo e com a sexualidade: a poesia de Alice Ruiz na sala de aula., Renata Junqueira de Souza, Daniela Maria Segabinazi, José Hélder Pinheiro Alves, ELIANA KEFALÁS OLIVEIRA, MARIA MARTA DOS SANTOS SILVA NOBREGA, PAULO JAIME LAMPREIA COSTA
• 2023, Tese Doutorado Psicologia da arte vigotskiana e ensino de literatura: reflexões estético-científicas para o trabalho educativo da/o professora/o, Renata Junqueira de Souza
• 2023, Tese Doutorado A voz da criança na poesia infantil brasileira, Renata Junqueira de Souza
• 2022, Tese Doutorado Biblioteca-casa: espaço que se des-vela em poesia dentro da escola, Renata Junqueira de Souza
• 2022, Tese Doutorado Perfil e trajetórias leitoras das concluintes de Pedagogia: Um estudo de caso em Itapiranga/SC, Fabiane Verardi Burlamaque, Diógenes Buenos Aires de Carvalho, Renata Junqueira de Souza, Luciana Maria Crestani, Ivânia Campigotto Aquino
• 2022, Dissertação de Mestrado CONFUNDA LER E ESCREVER COM INTERPRETAR E RESOLVER! Possibilidades das estratégias de leitura em aulas de matemática nas obras de Eva Furnari nos anos iniciais, Renata Junqueira de Souza
• 2022, Os paratextos na literatura infantil: possibilidades para a formação do leitor literário, Cyntia Graziella Guizelim Simões Girotto, Renata Junqueira de Souza, Amanda Valiengo
• 2022, Literacia familiar e formação do pequeno leitor: desenvolvimento e avaliação de um programa de formação voltado à famílias de meios populares, Renata Junqueira de Souza, Elianeth Dias Kanthack Hernandes, Glaucia Maria dos Santos Jorge
• 2022, Ensino do ato de ler e escrever: concepções e práticas a partir de consignas e materiais didáticos, Elianeth Dias Kanthack Hernandes, GREICE FERREIRA DA SILVA, Renata Junqueira de Souza
• 2021, Palavras, canções e brincadeiras: uma proposta de trabalho com a poesia infantil em uma turma de berçário II, Zila Leticia Goulart Pereira Rego, Moacir Lopes de Camargos, Renata Junqueira de Souza
• 2021, Indicadores às estratégias de leitura na resolução de problemas matemáticos nos anos iniciais em obras de Eva Furnari, Klinger Teodoro Ciríaco, Ana Carolina Faustino, Renata Junqueira de Souza
• 2021, Dissertação de Mestrado Práticas e ambiências de leitura: reflexões em escola de Educação Infantil em Nova Prata, Flávia Brocchetto Ramos, Rochele Rita Andreazza Maciel, Cláudia Alquati Bisol, Renata Junqueira de Souza
• 2021, Dissertação de Mestrado A intencionalidade docente nas propostas pedagógicas com a leitura e acontação de histórias na educação infantil, Ilsa do Carmo Vieira Goulart, Larissa Figueiredo Salmen Seixlack Bulhoes, Dalva de Souza Lobo, Renata Junqueira de Souza, Berta Lúcia Tagliari Feba
• 2021, Tese Doutorado Formar, experenciar, encorajar: práticas de contação de histórias dramatizadas, Laura Noemi Chaluh, Maria Rosa Rodrigues Martins de Camargo, Marcia Maria Strazzacappa Hernández, Rosvita Kolb Bernardes, Luciana Hartmann, Renata Junqueira de Souza
• 2021, Dissertação de Mestrado PNAIC na Educação Infantil: o proposto, o contexto e o experienciado, Elianeth Dias Kanthack Hernandes, JOSETE MARINHO DE LUCENA, Renata Junqueira de Souza
• 2021, Tese Doutorado Professores escritores de contos de aventuras: uma possibilidade da escola tornar-se polo de criação e da aprendizagem da escrita literária, Veronica Branco, Sandra Regina Kirchner Guimarães, VIviane do Rocio Barbosa, Alice Atsuko Matsuda, Renata Junqueira de Souza
• 2021, Tese Doutorado Indígenas na literatura infantil e juvenil brasileira: cenografia, ethos discursivo e ideologia, Renata Junqueira de Souza, Alberto Albuquerque Gomes, JOSETE MARINHO DE LUCENA, Andreia de Oliveira Alencar Iguma, Elianeth Dias Kanthack Hernandes
• 2021, Tese Doutorado Relações alteritárias na constituição do pequeno leitor: professores, alunos e vivências leitoras no 2º ano do ensino fundamental, Cyntia Graziela G. S. Girotto, Dagoberto Buim Arena, Elianeth Dias Kanthack Hernandes, Renata Junqueira de Souza, Sandra Aparecida Pires Franco
• 2020, Tese Doutorado Bebeteca: Engatinhando entre Livros, Renata Junqueira de Souza, Claudio Marcondes de Castro Filho, Fatima Aparecida Dias Gomes Marin, Helen de Castro Silva Casarin, Vânia K. Belão
• 2020, Tese Doutorado Criação e contação de Histórias: um jogo de dados como ação poética e sua contribuição na formação inicial docente, Renata Junqueira de Souza
• 2020, Tese Doutorado O gênero conto popular na formação da atitude autoral de alunos do 5º ano do Ensino Fundamental, Renata Junqueira de Souza
• 2020, Tese Doutorado Representações dialógicas na interface audiovisual de Hoje é dia de Maria, Renata Junqueira de Souza
• 2020, Trajetórias de leitura de alunas do curso de Magistério, Renata Junqueira de Souza
• 2020, PNAIC na Educação Infantil: concepções e práticas de professores e gestores, Elianeth Dias Kanthack Hernandes, JOSETE MARINHO DE LUCENA, Renata Junqueira de Souza
• 2020, Educação infantil em Nova Prata: Reflexões acerca da leitura para crianças pequenas, Cláudia Alquati Bisol, Rochele Rita Andreazza Maciel, Renata Junqueira de Souza
• 2020, O gênero conto popular na formação da atitude autoral de alunos do 5º ano do Ensino Fundamental, Renata Junqueira de Souza
• 2020, A arquitetônica do ato de ilustrar: vida e obra de Rui de Oliveira e sua contribuição com as narrativas visuais para a formação do leitor literário, Renata Junqueira de Souza, Stela Miller
• 2020, Dissertação de Mestrado Peter Pan de Monteiro Lobato: entre capas e ilustrações, um olhar nos protocolos de leitura, Daniela Maria Segabinazi, Hermano de Franca Rodrigues, Renata Junqueira de Souza, Márcia Tavares Silva
• 2020, Dissertação de Mestrado Hora da leitura: mediação e formação de leitores literários, Renata Junqueira de Souza, Elisa Maria Dalla-Bona, Elianeth Dias Kanthack Hernandes
• 2019, Tese Doutorado De quais jovens fala a literatura juvenil brasileira premiada pela FNLIJ de 2000 a 2017?, Marisa Martins Gama-Khalil, Célia Regina Delácio Fernandes, Regina Silva Michelli Perim, Renata Junqueira de Souza, João Carlos Biella
• 2019, Dissertação de Mestrado Princesas negras: as adaptações dos contos europeus na literatura infantil com temáticas afro-brasileiras, Daniela Maria Segabinazi, Alyere Silva Farias, Renata Junqueira de Souza, Damião de Lima
• 2019, Dissertação de Mestrado Letramento literário no início da escolarização: o estímulo à reflexão, humanização e construção de sentidos, Elisa Maria Dalla-Bona, Rosa Maria Hessel Silveira, Mauricio Cesar Vitória Fagundes, Renata Junqueira de Souza
• 2019, Criação e contação de Histórias: um jogo de dados como ação poética e sua contribuição na formação inicial docente, Renata Junqueira de Souza
• 2019, Peter Pan de Monteiro Lobato: entre capas e ilustrações, um olhar nos protocolos de leitura, Renata Junqueira de Souza
• 2019, De quais jovens fala a Literatura Juvenil Brasileira premiada pela FNLIJ de 2000 a 2017?, Marisa Martins Gama-Khalil, Célia Regina Delácio Fernandes, Renata Junqueira de Souza, João Carlos Biella
• 2018, Uma imagem, uma história: como as crianças compreendem o livro de imagem, Renata Junqueira de Souza, Daniela Maria Segabinazi, Marta Passos Pinheiro
• 2018, Leitura e formação do leitor: sala de aula orientada à ação na educação continuada de professores e a construção de representações, Fabiane Verardi Burlamaque, Renata Junqueira de Souza, Ernani Cesar de Freitas
• 2018, A leitura do literário como experiência, Renata Junqueira de Souza
• 2018, Método recepcional e a formação do leitor e do aluno-leitor no Ensino Fundamental I, Elisa Maria Dalla-Bona, Alice Atsuko Matsuda, Veronica Branco, Renata Junqueira de Souza
• 2018, A literatura infantil pelo olhar da criança, Renata Junqueira de Souza
• 2018, Dissertação de Mestrado A vez e a voz do leitor literário: aplicação do método recepcional no ensino fundamental, Elisa Maria Dalla-Bona, Veronica Branco, Renata Junqueira de Souza, Alice Atsuko Matsuda
• 2018, Dissertação de Mestrado Literatura Digital Infantil: Práticas de Leitura no contexto familiar, Renata Junqueira de Souza
• 2018, Dissertação de Mestrado Luís Camargo, um autor-ilustrador e Estratégias de leitura: em foco a formação de crianças leitoras, Cyntia Graziella Guizelim Simões Girotto, Rosane Michelli de Castro, Renata Junqueira de Souza
• 2018, Dissertação de Mestrado Formação inicial de professores de Língua Espanhola na UFMS/Campus do Pantanal: contribuições de um projeto de ensino de graduação, Renata Junqueira de Souza
• 2018, Dissertação de Mestrado Literatura digital infantil: práticas de leitura no contexto familiar, Iara Tatiana Bonin, Rosa Maria Hessel Silveira, Renata Junqueira de Souza, Edgar Roberto Kirchof
• 2018, Dissertação de Mestrado Letramento literário e bibliotecas escolares: uma pesquisa exploratória no município de Ouro Preto, Hércules Tolêdo Corrêa, Glaucia Maria dos Santos Jorge, Renata Junqueira de Souza
• 2018, Tese Doutorado A literatura infantil pelo olhar da criança, Renata Junqueira de Souza
• 2018, Tese Doutorado A construção de representações por meio da leitura extensiva aliada à sala de aula orientada à ação na formação de professores leitores, Fabiane Verardi Burlamaque, Renata Junqueira de Souza, Eunice Terezinha Piazza Gai, Ernani Cesar de Freitas, Paulo Ricardo Becker
• 2018, Tese Doutorado A construção do espaço para ser em sala de aula, Renata Junqueira de Souza
• 2018, Tese Doutorado Práticas de leitura do livro ilustrado nos anos iniciais do Ensino Fundamental, Renata Junqueira de Souza
• 2018, Tese Doutorado Nas veredas da leitura: ação para formação de leitores autônomos, Renata Junqueira de Souza, Dagoberto Buim Arena, Rildo Cosson, Elianeth Dias Kanthack Hernandes, Sílvia de Fatima Pilegi Rodrigues
• 2017, Literatura Digital Infantil: Práticas de Leitura no contexto familiar, Renata Junqueira de Souza
• 2017, Dissertação de Mestrado Literatura e Ensino Médio: a mediação do professor e das novas tecnologias no processo ensino-aprendizagem, Maria Amélia Dalvi Salgueiro, Renata Junqueira de Souza, Ivana Esteves Passos de Oliveira, Vanderlei José Zacchi
• 2017, Dissertação de Mestrado Biblioteca escolar e projeto político-pedagógico: um estudo de caso, Renata Junqueira de Souza, Elianeth Dias Kanthack Hernandes, Tania Mariza Kuchenbecker Rosing
• 2017, Tese Doutorado Sequência didática e estratégias de leitura na aprendizagem da produção de texto, Renata Junqueira de Souza, Dagoberto Buim Arena, Rozana Aparecida Lopes Messias, Elisa Maria Dalla-Bona, Rosa Maria Manzoni
• 2017, Tese Doutorado A escrita literária e a Olimpíada de Língua Portuguesa Escrevendo o Futuro: memórias de uma professora, Renata Junqueira de Souza, Paulo Roberto Sodré, Cleonara Maria Schwartz, Fernando Azevedo, Elisa Maria Dalla-Bona
• 2017, Dissertação de Mestrado Relações entre apreciação estética e o uso das sequências didáticas no processo de alfabetização e formação da criança leitora, Sílvia de Fatima Pilegi Rodrigues, Renata Junqueira de Souza, Marlon Dantas Trevisan
• 2017, Letramento literário e Bibliotecas escolares, Renata Junqueira de Souza
• 2017, Práticas de Leitura e formação de jovens leitores no contexto escolar: reflexões sobre o Programa Sala de Leitura, Renata Junqueira de Souza, Claudio Marcondes de Castro Filho, Soraya Maria Romano Pacífico
• 2017, Formação inicial de professores de Língua Espanhola na UFMS/Campus do Pantanal: contribuições de um projeto de ensino de graduação, Renata Junqueira de Souza
• 2017, Letramento literário a partir do PNAIC ? pacto nacional pela alfabetização na idade certa: limites e possibilidades, Elisa Maria Dalla-Bona, Veronica Branco, Maria Sílvia Bacila Winkeler, Renata Junqueira de Souza
• 2017, Dissertação de Mestrado Relações entre apreciação estética e o uso de sequências didáticas no processo de alfabetização e formação da criança leitora, Renata Junqueira de Souza
• 2017, Dissertação de Mestrado (Não) leituras de obras literárias em contexto escolar: um estudo de caso a partir de versão integral e adaptações de "O Cortiço", de Aluísio Azevedo, Renata Junqueira de Souza
• 2017, Dissertação de Mestrado É hora da história: oficinas de leitura no desenvolvimento das competências leitoras de crianças do primeiro ano do ensino fundamental, Renata Junqueira de Souza
• 2017, Dissertação de Mestrado A leitura literária no Ensino Fundamental: caminhos e desafios para o professor de Português, Benedito Antunes, Renata Junqueira de Souza, João Luís Cardoso Tápis Ceccantini
• 2017, Dissertação de Mestrado Compreensão de direitos de aprendizagem por uma professora alfabetizadora: caminhos da prática docente para o trabalho com a leitura no ciclo de alfabetização, Sílvia de Fatima Pilegi Rodrigues, Renata Junqueira de Souza, Cancionila Janzkovski Cardoso
• 2016, Monografia de Especialização Formação continuada dos profissionais da primeira infância (0 a 5 anos): dilemas e impasses, Renata Junqueira de Souza
• 2016, Dissertação de Mestrado Estratégias de leitura: possibilidades de ler, compreender e aprender, Adriana Dickel, Fabiane Verardi Burlamaque, Renata Junqueira de Souza
• 2016, Dissertação de Mestrado Educação ambiental em resíduos sólidos nos livros paradidáticos, Fatima Aparecida Dias Gomes Marin, Renata Junqueira de Souza, Liz Cristiane Dias
• 2016, Dissertação de Mestrado Mediações de leitura e formação do aluno-autor: desafios ao letramento literário no cotidiano escolar, Elisa Maria Dalla-Bona, Ricardo Antunes de Sá, Cátia Toledo Mendonça, Renata Junqueira de Souza
• 2016, A construção de representações por meio da leitura extensiva em um curso de formação de professores em língua inglesa, Renata Junqueira de Souza
• 2016, A sequência didática e as estratégias de leitura na aprendizagem da produção de texto, Renata Junqueira de Souza, Dagoberto Buim Arena, Elisa Maria Dalla-Bona
• 2016, Leituras e não leituras de obras literárias no contexto escolar: um estudo de caso a partir de adaptações, Renata Junqueira de Souza
• 2016, Protocolos de leituras em obras de Maria José Duprè na série Vagalume: livros, leitura e literatura para jovens leitores no século XX, Renata Junqueira de Souza
• 2016, Literatura e Ensino Médio: por uma perspectiva multiliterária, Renata Junqueira de Souza, Maria Amélia Dalvi Salgueiro, Vanderlei José Zacchi
• 2016, Leitura literária no Ensino Fundamental - uma proposta didática para crianças de quarto e quinto anos, Cyntia Graziella Guizelim Simões Girotto, Stela Miller, Sandra Aparecida Pires Franco, Renata Junqueira de Souza, Claudia Regina Mosca Giroto
• 2016, A tematização da prática pedagógica como estratégia formativa no ensino da leitura literária nos anos iniciais da educação fundamenatl, Maria de Lourdes Zizi Trevisan Perez, Carmen Lucia Dias, Renata Junqueira de Souza
• 2016, Leitura e docência: trajetos para a formação de leitores, Renata Junqueira de Souza, Dagoberto Buim Arena, Rildo Cosson
• 2016, Tese Doutorado Leitura na Educação infantil: implicações da teoria histórico-cultural, Cyntia Graziella Guizelim Simões Girotto, Elieuza Aparecida de Lima, Fabiane Verardi Burlamaque, Maria Amélia Dalvi Salgueiro, Renata Junqueira de Souza
• 2015, Compreensão de contos de fadas e suas versões por alunos do 4º ano do Ensino Fundamental, Renata Junqueira de Souza, Cyntia Graziella Guizelim Simões Girotto, Eliane Santana Dias Debus
• 2015, Papel e tela: um estudo sobre preferências das crianças, literatura infantil e narrativas televisivas, Renata Junqueira de Souza, Gilka Elvira Ponzi Girardello, Cyntia Graziella Guizelim Simões Girotto
• 2015, Dissertação de Mestrado Biblioteca digital virtual e a leitura de textos em tabletes, Dagoberto Buim Arena, Renata Junqueira de Souza, Elieuza Aparecida de Lima
• 2015, Dissertação de Mestrado A internet e a prática de leitura: o uso da rede por acadêmicos do sexto período do curso superior de tecnologia em alimentos, Cyntia Graziella Guizelim Simões Girotto, Renata Junqueira de Souza, Dagoberto Buim Arena
• 2015, Dissertação de Mestrado A atitude leitora dos pais e sua relação com a formação do leitor iniciante, Stela Miller, Suely Amaral Mello, Renata Junqueira de Souza
• 2014, Memórias docentes sobre a instalação da Unesp em Presidente Prudente: busca por meio de imagens (1975-1980), Arilda Inês Miranda Ribeiro, Renata Junqueira de Souza, Ana Lúcia Guedes Pinto
• 2014, Estratégias de leitura: relações entre as concepções do material, linguagens códigos e suas tecnologias: língua portuguesa e a prática docente, Renata Junqueira de Souza, Dagoberto Buim Arena, Max Butlen
• 2014, O ensino das estratégias de leitura com contos de Hans Christian Andersen, Renata Junqueira de Souza, Edgar Roberto Kirchof, Dagoberto Buim Arena
• 2014, Explorando os meandros do ABC do alfabetizador e as implicações do método fônico, Ana Lúcia Espíndola, Regina Aparecida Marques de Souza, Renata Junqueira de Souza
• 2014, Leitura literária na Educação Infantil: sentidos da narrativa visual, Flávia Brocchetto Ramos, Renata Junqueira de Souza
• 2014, A internet e a prática da leitura: o uso da rede por acedêmicos do curso de tecnologia, Cyntia Graziella Guizelim Simões Girotto, Dagoberto Buim Arena, Renata Junqueira de Souza
• 2014, A atitude leitora dos pais e as implicações na formação do leitor iniciante, Stela Miller, Renata Junqueira de Souza, Suely Amaral Mello
• 2014, Biblioteca digital virtual e o uso do tablete: introdução à leitura da literatura infantil, Dagoberto Buim Arena, Elieuza Aparecida de Lima, Renata Junqueira de Souza
• 2014, Tese Doutorado Bibliotecas escolares de Rio Verde-GO: uma possível política municipal de leitura, Renata Junqueira de Souza, Edmir Perrotti, Adriana Pastorello Buim Arena, Helen de Castro Silva Casarin, Silvio Cesar Nunes Militão
• 2014, Quinze anos de progressão continuada na rede municipal de Presidente Prudente: a percepção dos professores, Cristiano Amaral Garboggini Di Giorgi, Alberto Albuquerque Gomes, Renata Junqueira de Souza
• 2014, Hora do conto: prática docente que forma leitores?, Renata Junqueira de Souza, Gilka Elvira Ponzi Girardello, Marta Campos de Quadros
• 2014, Biblioteca escolar: entre Rio Verde-GO e Londrina-PR - uma possível política, Renata Junqueira de Souza, Lilian Lopes M. da Silva, Helen de Castro Silva Casarin
• 2014, Dissertação de Mestrado Memórias docentes sobre o início da UNESP em Presidente Prudente: busca por meio de imagens (1975-1980), Arilda Inês Miranda Ribeiro, Renata Junqueira de Souza, Ana Lúcia Guedes Pinto
• 2014, Tese Doutorado Estratégias de compreensão leitora e literatura infantil: possibilidades de entender o texto literário, Renata Junqueira de Souza, Stela Miller, Norma Sandra de Almeida Ferreira, Odilon Helou Fleury Curado, Élie Marie Eustache Bajard
• 2014, Dissertação de Mestrado Educação literária na educação infantil: o livro nas mãos de professoras e educadoras de Araçatuba/SP, Renata Junqueira de Souza, Flávia Brocchetto Ramos, Cinthia Magda Fernandes Ariosi
• 2014, Da contação à leitura: práticas educativas na formação de leitores da educação infantil, Renata Junqueira de Souza, Flávia Brocchetto Ramos, Cinthia Magda Fernandes Ariosi
• 2014, A fotografia como objeto de ensino da leitura no livro didático, Maria de Lourdes Zizi Trevisan Perez, Maria de Fátima Salum Moreira, Renata Junqueira de Souza
• 2014, Dissertação de Mestrado Leitura de Histórias em Quadrinhos do PNBE 2012: A Turma do Pererê, Flávia Brocchetto Ramos, Neiva Senaide Petry Panozzo, Renata Junqueira de Souza
• 2014, Tese Doutorado Estratégias de leitura e o ensino do ato de ler, Cyntia Graziella Guizelim Simões Girotto, Renata Junqueira de Souza, Stela Miller, Ana Lúcia Espíndola, Lilian Lopes M. da Silva
• 2013, Letramentos múltiplos: leitura de histórias em quadrinhos do PNBE 2012, Flávia Brocchetto Ramos, Neiva Senaide Petry Panozzo, Renata Junqueira de Souza
• 2013, A formação do educador leitor e suas interfaces no âmbito da mediação de leitura literária: um recorte da formação permanente da S.M.E. de Florianópolis, Renata Junqueira de Souza
• 2013, A organização do contexto pedagógico potencializador para a apropriação da linguagem escrita: a contribuição do ensino de estratégias de leitura, Cyntia Graziella Guizelim Simões Girotto, Stela Miller, Renata Junqueira de Souza
• 2013, Dissertação de Mestrado Leitura, literatura infantil e estratégias de leitura no contexto escolar: concepções e práticas, Cyntia Graziella Guizelim Simões Girotto, Dagoberto Buim Arena, Renata Junqueira de Souza
• 2013, Dissertação de Mestrado Ruth Rocha: produção, projetos gráficos e mercado editorial, Norma Sandra de Almeida Ferreira, Lilian Lopes M. da Silva, Renata Junqueira de Souza
• 2013, Dissertação de Mestrado Programa Nacional Biblioteca Escolar: PNBE do correio à sala de aula, Adriana Pastorello Buim Arena, Myrtes Dias da Cunha, Renata Junqueira de Souza
• 2013, Dissertação de Mestrado Práticas de leitura de alunos do ensino médio em diferentes suportes, Raquel Lazzari Leite Barbosa, Dagoberto Buim Arena, Renata Junqueira de Souza
• 2013, Dissertação de Mestrado A produção textual na escola e a prática docente na sala de aula: dos materiais aos documentos oficiais - o caso de uma 4ª e 5ª série de Presidente Prudente/SP, Maria Betanea Platzer, Odilon Helou Fleury Curado, Renata Junqueira de Souza
• 2013, Dissertação de Mestrado O uso da teoria da intertextualidade no livro didático para o ensino da leitura, Maria de Lourdes Zizi Trevisan Perez, Sergio Fabiano Annibal, Renata Junqueira de Souza
• 2012, Leitura, literatura infantil e estratégias de leitura no contexto escolar: concepções e práticas, Cyntia Graziella Guizelim Simões Girotto, Dagoberto Buim Arena, Renata Junqueira de Souza
• 2012, Leitura em tela: práticas de leitura de alunos do Ensino Médio, Raquel Lazzari Leite Barbosa, Dagoberto Buim Arena, Renata Junqueira de Souza
• 2012, O processo de pontuação e paragrafação do gênero narrativo produzido pelos educandos do 1º e 2º anos do Ensino Fundamental, Stela Miller, Renata Junqueira de Souza, Dagoberto Buim Arena
• 2012, Dissertação de Mestrado Representações de leitura na literatura infantojuvenil: um estudo do PNBE-2009, Célia Regina Delácio Fernandes, Renata Junqueira de Souza, Alexandra Santos Pinheiro
• 2012, Dissertação de Mestrado O processo inicial de apropriação da linguagem escrita pelas crianças: as relações de mediação, Cyntia Graziela G. S. Girotto, Stela Miller, Renata Junqueira de Souza
• 2012, Dissertação de Mestrado A produção de texto e a prática docente em questão: uma sala de aula da 4ª série, Renilson José Menegassis, Ana Luzia Videira Parisotto, Renata Junqueira de Souza
• 2011, A produção de texto e a prática docente em questão: aplicações e implicações em uma sala de aula da 4ª série de uma escola municipal de Presidente Prudente/SP, Renata Junqueira de Souza, Renilson José Menegassis, Ana Luzia Videira Parisotto
• 2011, Dissertação de Mestrado Os contos de fadas e as práticas educativas: o uso do gênero em uma escola municipal de Presidente Prudente, Renata Junqueira de Souza, Alice Áurea Penteado Martha, Sonia Maria Coelho
• 2011, Dissertação de Mestrado A recepção brasileira de Charles Perrault, José Batista de Sales, Rauer Ribeiro Rodrigues, Renata Junqueira de Souza
• 2010, Monografia de Especialização A arte de contar histórias como estratégias para a formação de leitores, Renata Junqueira de Souza
• 2010, Dissertação de Mestrado O que as crianças contam? - narrativas de um grupo infantil, Maria Cecília Correa de Faria, Cyntia Graziela G. S. Girotto, Renata Junqueira de Souza
• 2010, Dissertação de Mestrado A estética da recepção contribuindo para o ensino de literatura infantil: uma experiência com o conto A pequena vendedora de fósforos, de hans Christian Andersen (1805-1875), Ana Maria da Costa Santos Menin, Henrique Silvestre Soares, Renata Junqueira de Souza
• 2010, Dissertação de Mestrado A formação continuada de professores de inglês por meio de tecnologias e a mudança na prática docente, Ana Luzia Videira Parissoto, Renata Junqueira de Souza
• 2010, Monografia de Especialização Hábitos de leitura em formadores de leitores, Renata Junqueira de Souza
• 2010, Dissertação de Mestrado Quem conta um conto... os contos de fadas e as narrativas das crianças, Renata Junqueira de Souza
• 2010, Dissertação de Mestrado O Programa Nacional Biblioteca da Escola e o seu impacto na sala de aula: a circulação e o acesso do livro de literatura no interior de uma escola municipal de ensino fundamental, Dagoberto Buim Arena, Cyntia Graziela G. S. Girotto, Renata Junqueira de Souza
• 2010, Dissertação de Mestrado Mediadores de leitura: a participação da família na formação de leitores - um estudo de caso em Presidente Prudente/SP, Arilda Inês Miranda Ribeiro, Ana Lúcia Espíndola, Renata Junqueira de Souza
• 2010, Dissertação de Mestrado A presença do cordel na literatura infantil: um estudo sobre Lampião & Lancelote, de Fernando Vilela, Rosa Maria Graciotto Silva, Mirian Hisae Yaegashi Zappone, Renata Junqueira de Souza
• 2010, Dissertação de Mestrado A prosa literária infantil em livros didáticos: instrumento de utilitarismo pedagógico ou objeto de prazer?, Maria de Lourdes Zizi Trevisan Perez, Ana Luzia Videira Parisotto, Renata Junqueira de Souza
• 2009, Dissertação de Mestrado Práticas de leitura: concepção de uma docente da 1ª série do ensino fundamental da cidade de Umuarama-PR, Dagoberto Buim Arena, Stela Miller, Renata Junqueira de Souza
• 2009, Dissertação de Mestrado Mediadores e espaços de leitura: a prática em escolas municipais de Presidente Prudente, Dagoberto Buim Arena, Ana Maria da Costa Santos Menin, Renata Junqueira de Souza
• 2009, Tese Doutorado Crianças leitoras entre práticas de leitura, Norma Sandra de Almeida Ferreira, Dagoberto Buim Arena, Lilian Lopes M. da Silva, Maria Carolina B. Galzerani, Renata Junqueira de Souza
• 2009, Dissertação de Mestrado Para escrever a leitura e ouvir a fala dos jovens leitores, Mary Julia Martins Dietzsch, Patricia Colavitti Braga, Renata Junqueira de Souza
• 2009, Dissertação de Mestrado A formação de leitores de uma escola pública: o ler para compreender, Ana Luzia Videira Parissoto, Adriano Rodrigues Ruiz, Renata Junqueira de Souza
• 2009, Dissertação de Mestrado A organização do trabalho pedagógico no contexto da atividade de leitura e escrita, Cyntia Graziela G. S. Girotto, Stela Miller, Renata Junqueira de Souza
• 2009, Dissertação de Mestrado Estratégias de leitura para a formação da criança leitora, Mary Julia Martins Dietzsch, Dagoberto Buim Arena, Renata Junqueira de Souza
• 2009, Dissertação de Mestrado A Literatura Infantil como meio para a formação da criança leitora, Cyntia Graziela G. S. Girotto, Dagoberto Buim Arena, Renata Junqueira de Souza
• 2008, Dissertação de Mestrado Educação Infantil e o Ensino Fundamental: bases orietadoras da leitura e da escrita, Cyntia Graziela G. S. Girotto, Suely Amaral Mello, Renata Junqueira de Souza
• 2008, Dissertação de Mestrado A alfabetização sob o olhar de uma educadora de EJA: entre o como e o para quê, Cyntia Graziela G. S. Girotto, Maria do Rosário L. Mortatti, Renata Junqueira de Souza
• 2008, Dissertação de Mestrado Era uma vez... Por onde anda Cinderela? Estudo de caso do conto de fadas Cinderela, na cidade de maringá-PR, Rosa Maria Graciotto Silva, Alice Áurea Penteado Martha, Renata Junqueira de Souza
• 2008, Dissertação de Mestrado A formação do leitor literário: o caso da lista de vestibular da UFMS, José Batista de Sales, Marlene Durigan, Renata Junqueira de Souza
• 2008, Dissertação de Mestrado Como se fazem as histórias? Os exercícios de metaficcionalidade nas obras narrativas de literatura infantil portuguesa publicadas entre 2000 e 2006 e a formação do leitor crítico, Fernando Fraga Azevedo, Renata Junqueira de Souza
• 2008, Dissertação de Mestrado Concepções fundamentadoras no ensino de arte: uma experiência de formação inicial à luz de L. S. Vigotski, Gilza Maria Zahuy Garms, Stela Miller, Renata Junqueira de Souza
• 2008, Dissertação de Mestrado SARESP e diversidade textual: perspectivas na formação do leitor, Maria de Lourdes Zizi Trevisan Perez, José Batista de Sales, Renata Junqueira de Souza
• 2008, Dissertação de Mestrado A competência leitora no ensino de Geografia, Ana Maria da Costa Santos Menin, Lino de Macedo, Raul Borges Guimarães, Nádia Aparecida de Souza, Renata Junqueira de Souza
• 2008, Dissertação de Mestrado Brasil e Portugal: concepções literárias presentes em contexto escolar, Fernando Azevedo, Íris Susana Pires Pereira, Maria da Graça Guilherme d'Almeida Sardinha, Renata Junqueira de Souza
• 2008, Perfil do professor-leitor de poesia: experiências de leitura de professores de Santa Maria-RS, Vera Teixeira de Aguiar, Maria Tereza Amodeo, Renata Junqueira de Souza
• 2007, Dissertação de Mestrado Leitores de Hoje Uma visita guiada pela Literatura Infantil, Fernando Fraga Azevedo, Maria de Lurdes Silva M. Vasconcelos Magalhães, Renata Junqueira de Souza
• 2007, Dissertação de Mestrado Formar Leitores: Pais e Professores Protagonistas, Fernando Fraga Azevedo, Ângela Maria Franco Martins Coelho Paiva Balça, Renata Junqueira de Souza
• 2007, Dissertação de Mestrado "O Patinho Feio" e o "Rouxinol e o Imperador da China", de Hans Christian Andersen: A Literatura Infantil nas 4as séries do Ensino Fundamental, Ana Maria da Costa Santos Menin, Ana Luzia Videira Parissoto, Renata Junqueira de Souza
• 2007, Dissertação de Mestrado A formação do leitor competente: um estudo sobre a prática de professores de 5ª série, Maria de Lourdes Zizi Trevisan Perez, Raimunda Abou Gebran, Renata Junqueira de Souza
• 2007, Dissertação de Mestrado O cânone em movimento: um estudo da leitura de textos canônicos adaptados em livro didático do ensino fundamental, Vera Helena Gomes Wielewicki, Rosa Maria Graciotto Silva, Renata Junqueira de Souza
• 2007, Crianças leitoras entre práticas de leitura, Norma Sandra de Almeida Ferreira, Lilian Lopes M. da Silva, Maria Carolina B. Galzerani, Renata Junqueira de Souza
• 2007, Dissertação de Mestrado Os projetos de leitura e escrita e a formação de leitores e produtores de textos, Stela Miller, Cyntia Graziela G. S. Girotto, Renata Junqueira de Souza
• 2007, Dissertação de Mestrado Alunos com dificuldade de aprendizagem: uma experiência com o software "Trilha das Letras", Adriano Rodrigues Ruiz, Maria de Lourdes Zizi Trevisan Perez, Renata Junqueira de Souza
• 2007, Dissertação de Mestrado O teatro infantil de Sylvia Orthof. Zé Vagão da Roda Fina e sua mãe Leopoldina (1975). A gema do ovo da ema (1979), Alice Áurea Penteado Martha, Rosa Maria Graciotto Silva, Renata Junqueira de Souza
• 2006, Dissertação de Mestrado A relação teoria e prática e o processo de elaboração de conhecimento duratne a formação inicial de professores alfabetizadores, Maria Nazaré da Cruz, Renata Junqueira de Souza
• 2006, Dissertação de Mestrado A construção do leitor na Educação Fundamental: análise documental de uma coleção didática, Maria de Lourdes Zizi Trevisan Perez, Sônia Maria Vicente Cardoso, Renata Junqueira de Souza
• 2006, Dissertação de Mestrado A leitura na literatura infantil brasileira: a metodologia da personagem professor, Gilza Maria Zahuy Garms, Rosa Maria Graciotto Silva, Renata Junqueira de Souza
• 2006, Dissertação de Mestrado O programa Literatura Em Minha Casa enquanto política pública: avaliando a formação de famílias leitoras, Cristiano Amaral Garboggini Di Giorgi, Ana Lúcia Guedes Pinto, Renata Junqueira de Souza
• 2006, Dissertação de Mestrado A formação de professores-leitores: as marcas de um caminho e suas relações com uma educação para a leitura, Odilon Helou Fleury Curado, Cyntia Graziela G. S. Girotto, Renata Junqueira de Souza
• 2006, Dissertação de Mestrado O jogo dramático na construção da criança leitora, Fernando Fraga Azevedo, Judite Maria Zamith Cruz, Maria de Fátima Mamede Albuquerque, Renata Junqueira de Souza
• 2006, Dissertação de Mestrado Machado de Assis em Penápolis: percepção dos leitores sobre a leitura das obras do escritor, José Batista de Sales, Antonio Rodrigues Belon, Renata Junqueira de Souza
• 2006, Tese Doutorado O professor mediador de leitura na biblioteca escolar da Rede Municipal de Londrina: formação e atuação, Dagoberto Buim Arena, Stela Miller, Neuza Ceciliato de Carvalho, Edmir Perrotti, Renata Junqueira de Souza
• 2005, Monografia de Especialização Os contos infantis preferidos por meninos e meninas entre 6 e 7 anos, Ana Maria da Costa Santos Menin, Renata Junqueira de Souza
• 2005, Monografia de Especialização Por que os alunos não lêem? Contribuições para a compreensão das dificuldades de aquisição da habilidade leitora no Ensino Fundamental, Ana Maria da Costa Santos Menin, Renata Junqueira de Souza
• 2005, Dissertação de Mestrado Urdidura e trama: tecendo a significação da formação e da docência com um grupo de professoras, Roseli Aparecida Cacção Fontana, Renata Junqueira de Souza
• 2005, Dissertação de Mestrado Literatura infantil e formação de professores: possibilidades para o uso do texto literário fantástico em sala de aula, Maria Lúcia Gonçalves Balestriero, Rosa Maria Graciotto Silva, Renata Junqueira de Souza
• 2005, Dissertação de Mestrado O que os surdos e a literatura têm a dizer? - Uma reflexão sobre o ensino na escola APACIN no município de Maringá - PR., Rosa Maria Graciotto Silva, Renata Junqueira de Souza
• 2005, Monografia de Especialização A intertextualidade entre as obras ?O meu amigo pintor? de Lygia Bojunga Nunes e ?O pequeno príncipe? de Antoine de Saint-Exupéry., Ana Maria da Costa Santos Menin, Renata Junqueira de Souza
• 2005, Monografia de Especialização Ortografia: discutindo erros e conceitos, Ana Maria da Costa Santos Menin, Renata Junqueira de Souza
• 2005, Monografia de Especialização Arte no Cotidiano, Ana Maria da Costa Santos Menin, Renata Junqueira de Souza
• 2005, Dissertação de Mestrado A leitura literária e a formação de leitores nas 3as. e 4as. séries do ensino fundamental da cidade de Paranavaí, Renata Junqueira de Souza
• 2005, Tese Doutorado Vocabulário do futebol na mídia impressa: o glossário da bola, Odilon Helou Fleury Curado, Jane Mari Sant'ana Spera, Antonieta Laface, Marlene Durigan, Renata Junqueira de Souza
• 2004, Monografia de Especialização A dificuldade da escrita de alunos de 5ª séries do ensino fundamental, Renata Junqueira de Souza
• 2004, Tese Doutorado A produção textual em 4as. séries do ensino fundamental, Renata Junqueira de Souza
• 2004, Monografia de Especialização As diferentes formas de erro na aprendizagem da língua escrita, Renata Junqueira de Souza
• 2004, Monografia de Especialização Letramento e alfabetização: novas perspectivas do ensino da leitura, Renata Junqueira de Souza
• 2004, Monografia de Especialização Oralidade: Tradição e Atualização, Renata Junqueira de Souza
• 2004, Monografia de Especialização Variação linguística e leitura: uma parceria necessária na prática social da escrita, Renata Junqueira de Souza
• 2004, Monografia de Especialização Fracasso escolar na alfabetização faz parte do cotidiano de nossas escolas, Renata Junqueira de Souza
• 2004, Monografia de Especialização A ocorrência do erro ortográfico no processo ensino-aprendizagem, Renata Junqueira de Souza
• 2004, Monografia de Especialização Fracasso escolar em nosso cotidiano: a construção da práxis pedagógica, Renata Junqueira de Souza
• 2004, Monografia de Especialização Erro ortográfico: problema que se arrasta por todo o ensino fundamental, Renata Junqueira de Souza
• 2004, Monografia de Especialização Erro ortográfico: problema que se arrasta por todo o ensino fundamental, Renata Junqueira de Souza
• 2004, Monografia de Especialização Oralidade: um recurso para sempre presente, Renata Junqueira de Souza
• 2004, Monografia de Especialização Dificuldades ortográficas dos alunos do ensino fundamental, Renata Junqueira de Souza
• 2004, Monografia de Especialização A importância da leitura na alfabetização, Renata Junqueira de Souza
• 2004, Monografia de Especialização O ato de contar histórias e a interpretação de textos, Renata Junqueira de Souza
• 2004, Monografia de Especialização A apresentação da história e da escrita, Renata Junqueira de Souza
• 2004, Monografia de Graduação Uma coluna de Pesca e Turismo nos jornais locais e regionais no norte do Paraná, Ricardo Cassolato Torquato, Sérgio Barbosa, Renata Junqueira de Souza
• 2004, Fábulas: percursos semióticos, Renata Junqueira de Souza
• 2003, Dissertação de Mestrado A produção de Monteiro Lobato: contribuições para a formação de professores a partir de uma leitura semiótica da ilustração d'O Saci, Ana Maria da Costa Santos Menin, Maria de Lourdes Zizi Trevisan Perez, Renata Junqueira de Souza

Organização de Eventos, Consultorias, Edição e Revisão de Períodicos (34)

• 2023,, UFOP, Nacional,
• 2022,, UFCG, Nacional,
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• 2021,, Instituto Politécnico de Portalegre, Internacional,
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• 2006,, UNESP - Campus de Presidente Prudente, Nacional,
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• 2003,, CELLIJ/UNESP, Nacional,
• 2003,, Faculdade de Ciências e Tecnologia - FCT-UNESP, Nacional,
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• 2003,, UNESP-FCT, Nacional,
• 2003,, Prefeitura Municipal de Flórida Paulista, Nacional,
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