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BRAIAN GARRITO VELOSO

DEPARTAMENTO DE GESTÃO EDUCACIONAL, TEORIAS E PRÁTICAS DE ENSINO

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braian garrito veloso

DPE - DEPARTAMENTO DE GESTÃO EDUCACIONAL, TEORIAS E PRÁTICAS DE ENSINO

Produção Intelectual

Artigos (47)

2025, , Plataformização da educação superior: privatização, padronização e alienação nos processos de ensino, ISSN: 22388346
2025, , Escola como espaço de aprendizagem da docência: estágio curricular supervisionado em um Curso de Pedagogia em meio à pandemia, ISSN: 23596082
2025, , Editorial - Dossiê Tecnologias Digitais no Contexto da Formação de Professores: Problematizando Desafios e Possibilidades na Educação Contemporânea, ISSN: 23596082
2025, , A reprodução contemporânea: o papel e os limites da educação superior, ISSN: 23584319
2025, , Acesso, Permanência e Inovação na Universidade, ISSN: 23580194
2025, , Entraves no processo dialético de institucionalização da educação a distância pública, ISSN: 1809449X
2025, , Educação midiática na educação matemática na formação inicial de professores, ISSN: 18097286
2025, , Técnica Delphi na pesquisa em educação: relato de experiência em uma tese sobre institucionalização da educação a distância (EaD), ISSN: 19846576
2025, , Aprendizagem crítica e criativa na cultura digital: desafios, práticas e inovações, ISSN: 19839294
2025, , A pedagogia do não-saber, ISSN: 19839294
2025, , O USO DOS CASOS DE ENSINO COMO DISPOSITIVO FORMATIVONOESTÁGIOCURRICULARSUPERVISIONADO:contribuiçõesàformaçãoinicialdeprofessores, ISSN: 29659825
2024, , Conhecimentos docentes no âmbito do sistema Universidade Aberta do Brasil (UAB), ISSN: 21791309
2024, , REAPROPRIAÇÃO DO PROTAGONISMO DOCENTE NA CULTURA DIGITAL: MATRIZ TEÓRICA PARA UMA DIDÁTICA CRÍTICA, ISSN: 23164484
2024, , Fatores relacionados à institucionalização da Educação a Distância em instituições públicas de ensino superior, ISSN: 23596082
2024, , 'World café' na prática pedagógica, ISSN: 21798427
2024, , QUALIDADE NA EAD NA PERSPECTIVA ECOSSISTÊMICA, ISSN: 16784626
2024, , Educação a Distância: apocalípticos e integrados, ISSN: 22380302
2024, , O processo de institucionalização da educação a distância pública: análise dos processos no Brasil e em Portugal, ISSN: 22382097
2024, , O Ensino por Competências e as Metodologias Ativas: implicações na Prática Pedagógica Docente, ISSN: 19846444
2024, , Educação a distância e ensino remoto: oposição pelo vértice, ISSN: 08719187
2023, , Análise de práticas pedagógicas com tecnologias digitais: um olhar sobre a experiência do curso de especialização EduTec, ISSN: 19839278
2023, , Projeto de apoio à tecnologia e inovação da rede estadual de ensino de São Paulo, ISSN: 19826109
2023, , REFLEXÕES SOBRE OS DESAFIOS DA DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, ISSN: 19830378
2023, , Os Fóruns de Discussão na Educação a Distância: estudo de caso num curso de especialização, ISSN: 21778310
2023, , Educação e tecnologias como comprometimento: proposições para pensar o estudo da técnica em âmbito educacional, ISSN: 21829640
2023, , Educação híbrida e cultura digital: reflexões sobre docência, aprendizagem e tecnologias na contemporaneidade, ISSN: 19839294
2023, , A institucionalização da educação a distância como pesquisa, crítica e produtividade, ISSN: 23596082
2023, , Institucionalização da Educação a Distância como Prática de Gestão: Implicações e Transições Decorrentes da Pandemia de COVID-19 Autores, ISSN: 16462335
2023, , Educação híbrida como tendência histórica: análise das realidades Brasileira e Portuguesa, ISSN: 19839294
2023, , ESCREVENDO JOGOS EDUCACIONAIS: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA COM ABORDAGEM INSTRUCIONAL ALTERNATIVA, ISSN: 22378049
2022, , O espírito do capitalismo e a docência na educação a distância, ISSN: 19827199
2022, , Catalisadores Sociais: proposta metodológica para as Ciências Sociais em tempos de crise e/ou efervescência na sociedade, ISSN: 19844352
2022, , INSTITUCIONALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PÚBLICA ENQUANTO FENÔMENO ESSENCIALMENTE DIALÉTICO, ISSN: 19826621
2021, , Docência no sistema Universidade Aberta do Brasil: uma análise sobre o docente-autor/conteudista e o docente-formador/aplicador, ISSN: 23596082
2021, , Licenciatura em Pedagogia presencial e a distância: comparação entre os desempenhos no Enade/2017, ISSN: 25955985
2020, , Tutoria no sistema Universidade Aberta do Brasil (UAB): uma análise dos tutores presenciais e virtuais, ISSN: 01045962
2020, , Relações de Saber e Poder na Educação a Distância: uma análise sobre a Universidade Aberta do Brasil, ISSN: 21782229
2020, , Periódicos científicos: sua inserção em materiais didáticos no curso de especialização em Educação e Tecnologias da UFSCar, ISSN: 19827199
2019, , Educação a Distância e inclusão: uma análise sob a perspectiva docente, ISSN: 1981416X
2019, , A concepção de um curso musical virtual sob o olhar de um designer instrucional, ISSN: 25253409
2019, , Produções científicas sobre a educação a distância e o trabalho docente nessa modalidade: um estudo bibliométrico, ISSN: 15169537
2019, , Docência, educação a distância e tecnologias digitais: um estudo bibliométrico (Teaching, distance education and digital technologies: a bibliometric study), ISSN: 19827199
2018, , Divisão e fragmentação do trabalho docente na Educação a Distância: uma análise crítica à luz da polidocência, ISSN: 19832664
2018, , Tecnologias Digitais a Serviço da Gestão de Polos de Apoio Presencial do Sistema Universidade Aberta do Brasil (UAB): uma experiência no município de Franca-SP, ISSN: 23596082
2018, , Precarização do Trabalho Docente na Educação a Distância: elementos para pensar a valorização da docência virtual, ISSN: 01043293
2017, , Tutoria presencial em polo uab: relato de experiência no curso de filosofia da UFSJ ? Universidade Federal de São João Del-rei, ISSN: 23596082
2017, , Tutoria presencial em polo UAB: relato de experiência no curso de Filosofia da UFSJ - Universidade Federal de São João del-Rei, ISSN: 23596082

Publicação em Eventos (139)

2025, Nara Pimentel, Braian Garrito Veloso, Daniel Ribeiro Silva Mill, Sistema de educação a distância e desafios para a institucionalização: implicações do ?novo? marco regulatório, 21º Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância e 10º Congresso Internacional de Educação Superior a Distância, Trabalho Completo
2025, Braian Garrito Veloso, O semipresencial e a imposição do semiconceito: desafios do marco regulatório da educação a distância, 21º Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância e 10º Congresso Internacional de Educação Superior a Distância, Trabalho Completo
2025, Cláudia Maria de Sousa Freire, Braian Garrito Veloso, IA generativa e aprendizagem ativa: potencialidades e desafios, X Simpósio Internacional de Tecnologias Digitais na Educação, Trabalho Completo
2025, , Tecnologias Educacionais Emergentes: Desafios e Possibilidades, Aula inaugural dos cursos de pós-graduação lato sensu em Gestão da Educação Profissional e Tecnológica e Tecnologias Digitais Aplicadas à Educação,
2025, , O ?novo? marco regulatório da Educação a Distância (EaD) e os desafios no contexto da Universidade Federal de Lavras (UFLA), Semana Universitária 2025 da Universidade de Brasília,
2025, , Inteligência Artificial (IA) generativa na pesquisa: sobre usos e abusos, Projeto de extensão Laboratório de Apoio ao Letramento de Alunos e Professores,
2025, , Os desafios da comunicação científica na contemporaneidade: por uma ciência 'descriptografada', I Seminário ComNectar Unitins,
2025, , Inteligência artificial na Educação Superior: avanços e dilemas na produção acadêmica?, Seminário de Pesquisa Interdisciplinar II,
2025, , A gaiola de silício e a tecnificação do trabalho docente, 42ª Reunião Nacional da ANPEd,
2025, , Inteligência Artificial Generativa e Educação: riscos, potencialidades e desafios para o trabalho docente, 10º Seminário de Estágio Supervisionado em Pedagogia,
2025, Eliane Lemos de Carvalho, Braian Garrito Veloso, A percepção docente sobre as competências tecnológicas para a educação do século XXI: desafios e dilemas, X Simpósio Internacional de Tecnologias Digitais na Educação, Trabalho Completo
2025, Achilles Alves de Oliveira, Braian Garrito Veloso, Seminários virtuais assíncronos: relato de uma experiência no âmbito da UAB na Universidade Estadual do Tocantins, 21º Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância e 10º Congresso Internacional de Educação Superior a Distância, Trabalho Completo
2025, Braian Garrito Veloso, Luciane Penteado Chaquime, Julia Sulamita de Oliveira, Fabiana Aparecida Faria, Santhiago de Alvarenga Andrade, Maria Clara Vale Ribeiro, Ideologia do empreendedorismo na formação docente: análise de cursos de licenciatura em pedagogia a distância, 21º Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância e 10º Congresso Internacional de Educação Superior a Distância, Trabalho Completo
2024, Braian Garrito Veloso, Daniel Ribeiro Silva Mill, Institucionalização da educação a distância pública: olhares sobre a cultura organizacional, 20º Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância e 9º Congresso Internacional de Educação Superior a Distância, Trabalho Completo
2024, Braian Garrito Veloso, Giovanna Rodrigues Cabral, A experiência da institucionalização da educação a distância na Universidade Federal de Lavras (UFLA), 20º Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância e 9º Congresso Internacional de Educação Superior a Distância, Trabalho Completo
2024, , EDUCAÇÃO DIGITAL: PRÁTICAS DE ENSINO NO CONTEXTO DA CULTURA DIGITAL, XXXIII Congresso da Pós-Graduação da UFLA,
2024, , FORMAÇÃO DOCENTE PARA O USO DE METODOLOGIAS ATIVAS: O PAPEL DA SUPERVISÃO PEDAGÓGICA, XXXIII Congresso da Pós-Graduação da UFLA,
2024, , O USO DO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM EM UMA ESCOLA ESTADUAL DO SUL DE MINAS GERAIS, XXXIII Congresso da Pós-Graduação da UFLA,
2024, , Polidocência nos cursos de graduação, Conecta Uema 2024 ? Hibridismo cultural e com/ciência sustentável na sociedade 5.0,
2024, Braian Garrito Veloso, Jacob Carlos Lima, A Gaiola de Silício: breves apontamentos sobre teletrabalho docente no contexto da pandemia de Covid-19, Congresso Internacional de Educação e Tecnologias e de Educação a Distância, Trabalho Completo
2024, Cláudia Maria de Sousa Freire, Braian Garrito Veloso, A Supervisão Pedagógica e seu Papel na Implementação de Métodos de Aprendizagem Ativa, Congresso Internacional de Educação e Tecnologias e de Educação a Distância, Trabalho Completo
2024, Danilo Augusto Dias, Braian Garrito Veloso, Daniel Ribeiro Silva Mill, Metodologias Ativas e Cultura Maker no Ensino Médio: uma revisão sistemática da literatura, Congresso Internacional de Educação e Tecnologias e de Educação a Distância, Trabalho Completo
2024, Eliane Lemos de Carvalho, Braian Garrito Veloso, Historicidade dos Saberes Docentes: cenários de permanências e mudanças no século XXI, Congresso Internacional de Educação e Tecnologias e de Educação a Distância, Trabalho Completo
2024, Fernando Reis Morais, Braian Garrito Veloso, Uso do Moodle na Formação de Professores: perspectivas à luz da educação híbrida, Congresso Internacional de Educação e Tecnologias e de Educação a Distância, Trabalho Completo
2024, Deisiany Iuly Gonçalves, Braian Garrito Veloso, Formação de Professores na Educação Básica Durante e Além da Pandemia: desafios e possibilidades, Congresso Internacional de Educação e Tecnologias e de Educação a Distância, Trabalho Completo
2024, Patrícia Kelly Campos Mello, Braian Garrito Veloso, Abordagem Invertida Além dos Limites da Sala de Aula Convencional, Congresso Internacional de Educação e Tecnologias e de Educação a Distância, Resumo
2024, Braian Garrito Veloso, Formação de Professores na Cultura Digital: experiências de uma disciplina sobre tecnologias digitais na licenciatura em pedagogia, Congresso Internacional de Educação e Tecnologias e de Educação a Distância, Resumo
2024, Patrick Camilo Lopes, Braian Garrito Veloso, O Uso do WhatsApp na Educação: análise sobre as produções científicas entre 2020 e 2023, Congresso Internacional de Educação e Tecnologias e de Educação a Distância, Trabalho Completo
2024, Patrícia Kelly Campos Mello, Braian Garrito Veloso, APRENDIZAGEM INVERTIDA NA MATEMÁTICA: PARA ALÉM DOS LIMITES DA SALA DE AULA CONVENCIONAL, XXXIII Congresso da Pós-Graduação da UFLA, Resumo
2024, Eliane Lemos de Carvalho, Braian Garrito Veloso, COMPETÊNCIAS PARA A DOCÊNCIA NO SÉCULO XXI: IMPLICAÇÕES PARA A PRÁTICA PEDAGÓGICA E PARA OS RESULTADOS DA EDUCAÇÃO PÚBLICA MINEIRA, XXXIII Congresso da Pós-Graduação da UFLA, Resumo
2024, Ana Paula Marques, Braian Garrito Veloso, EDUCAÇÃO DIGITAL: PRÁTICAS DE ENSINO NO CONTEXTO DA CULTURA DIGITAL, XXXIII Congresso da Pós-Graduação da UFLA, Resumo
2024, Cláudia Maria de Sousa Freire, Braian Garrito Veloso, FORMAÇÃO DOCENTE PARA O USO DE METODOLOGIAS ATIVAS: O PAPEL DA SUPERVISÃO PEDAGÓGICA, XXXIII Congresso da Pós-Graduação da UFLA, Resumo
2024, Ingrid Mesquita Silva, Braian Garrito Veloso, O USO DO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM EM UMA ESCOLA ESTADUAL DO SUL DE MINAS GERAIS, XXXIII Congresso da Pós-Graduação da UFLA, Resumo
2024, , Formação de Professores na Cultura Digital: experiências de uma disciplina sobre tecnologias digitais na licenciatura em pedagogia, Congresso Internacional de Educação e Tecnologias e de Educação a Distância,
2024, , O Uso do WhatsApp na Educação: análise sobre as produções científicas entre 2020 e 2023, Congresso Internacional de Educação e Tecnologias e de Educação a Distância,
2024, , A Gaiola de Silício: breves apontamentos sobre teletrabalho docente no contexto da pandemia de Covid-19, Congresso Internacional de Educação e Tecnologias e de Educação a Distância,
2024, , A Gaiola de Silício: o regime de trabalho sem fim na docência virtual, Congresso Internacional de Educação e Tecnologias e de Educação a Distância,
2024, , World Café como prática de ensino-aprendizagem no Ensino Superior, X Ciclo de Palestras do PAE-FZEA,
2024, , COMPETÊNCIAS PARA A DOCÊNCIA NO SÉCULO XXI: IMPLICAÇÕES PARA A PRÁTICA PEDAGÓGICA E PARA OS RESULTADOS DA EDUCAÇÃO PÚBLICA MINEIRA, XXXIII Congresso da Pós-Graduação da UFLA,
2024, , Letramento digital no contexto da Educação de Jovens e Adultos (EJA): desafios e possibilidades, 37º Congresso de Iniciação Científica (CIUFLA),
2024, , A ideologia do empreendedorismo na Educação a Distância (EaD): análise dos projetos pedagógicos de cursos de Pedagogia a distância de instituições privadas no estado de Minas Gerais, 37º Congresso de Iniciação Científica (CIUFLA),
2024, , A ideologia do empreendedorismo na Educação a Distância (EaD): análise dos projetos pedagógicos de cursos de Pedagogia a distância de instituições privadas no estado do Rio de Janeiro, 37º Congresso de Iniciação Científica (CIUFLA),
2024, , Competências para a docência no século XXI: implicações para a prática pedagógica e para os resultados da educação pública mineira, II Encontro de Debates COM a Educação Básica e I Seminário de Pesquisa do PPGE,
2024, , Formação docente para o uso de metodologias ativas: o papel da supervisão pedagógica, II Encontro de Debates COM a Educação Básica e I Seminário de Pesquisa do PPGE,
2024, , Metodologias Ativas e Cultura Maker no Ensino Médio: uma revisão sistemática da literatura, Congresso Internacional de Educação e Tecnologias e de Educação a Distância,
2024, , A Supervisão Pedagógica e seu Papel na Implementação de Métodos de Aprendizagem Ativa, Congresso Internacional de Educação e Tecnologias e de Educação a Distância,
2024, , Tecnologia digital na sala de aula: uma revisão da legislação mineira e do projeto político pedagógico de escolas estaduais de Lavras/MG, 37º Congresso de Iniciação Científica (CIUFLA),
2024, , APRENDIZAGEM INVERTIDA NA MATEMÁTICA: PARA ALÉM DOS LIMITES DA SALA DE AULA CONVENCIONAL, XXXIII Congresso da Pós-Graduação da UFLA,
2023, , O USO DO WHATSAPP NA EDUCAÇÃO: análise sobre a pandemia de COVID-19, 36º Congresso de Iniciação Científica (CIUFLA),
2023, , O Uso do WhattsApp na Educação Básica: Análise sobre as produções científicas entre 2020 e 2023, 36º Congresso de Iniciação Científica (CIUFLA),
2023, , O uso da Tecnologia como ferramenta na aprendizagem das crianças, Semana de Ciência e Tecnologia: Inovação de saberes e aprenderes,
2023, , Institucionalização da educação a distância pública: olhares sobre a cultura organizacional, XX Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância e do IX Congresso Internacional de Educação Superior A Distância (ESUD),
2023, , Experiência da institucionalização da educação a distância na Universidade Federal de Lavras (UFLA), XX Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância e do IX Congresso Internacional de Educação Superior A Distância (ESUD),
2023, , Institucionalização da EaD e qualidade social referenciada: um compromisso de todos e todas, I Simpósio de EaD do IFAM,
2023, , Educação híbrida como tendência histórica: proposições para pensar o futuro da educação, III Congresso Brasileiro de Educação a Distância,
2023, Fernando Reis Morais, Braian Garrito Veloso, Uso do Moodle na formação de professores em uma cidade do interior do Sul de Minas: perspectivas à luz da educação híbrida, XXXII Congresso da Pós-Graduação - UFLA, Resumo
2023, Deisiany Iuly Gonçalves, Braian Garrito Veloso, Tecnologias digitais de informação e comunicação ? TDIC: desafios e possibilidades dos efeitos do ensino remoto na educação básica pós-pandemia, XXXII Congresso da Pós-Graduação - UFLA, Resumo
2023, Marcelo Pereira Nascimento, Braian Garrito Veloso, Os Gêneros Digitais na perspectiva teórica da BNCC e suas efetivas abordagens práticas em livros didáticos de Língua Portuguesa, XXXII Congresso da Pós-Graduação - UFLA, Resumo
2023, Cláudia Maria de Sousa Freire, Braian Garrito Veloso, Formação docente para o uso de metodologias ativas: o papel da supervisão pedagógica, XXXII Congresso da Pós-Graduação - UFLA, Resumo
2023, Eliane Lemos de Carvalho, Braian Garrito Veloso, Competências para a docência no século XXI: Implicações para prática pedagógica e para os resultados da educação pública mineira, XXXII Congresso da Pós-Graduação - UFLA, Resumo
2023, Eduardo Gomes de Oliveira, Braian Garrito Veloso, Tadeu Moreira de Classe, Antonio Alexandre Lima, Relato de Experiência: Metodologias Ativas e o Kahoot em Informática Aplicada no Ensino Técnico de Administração, XXIX WORKSHOP DE INFORMÁTICA NA ESCOLA, Resumo
2022, Helena Maria dos Santos Felício, Braian Garrito Veloso, Daniel Ribeiro Silva Mill, Avaliação de uma Unidade Curricular no Ensino Remoto Emergencial (ERE): o olhar discente do curso de pedagogia, CIET:EnPET | ESUD:CIESUD | 2022, Trabalho Completo
2022, Thaís Maria Sperandio, Braian Garrito Veloso, Daniel Ribeiro Silva Mill, Aprendizagem invertida aplicada à formação continuada de professores: relato de uma experiência, CIET:EnPET | ESUD:CIESUD | 2022, Resumo
2022, Roseli R. Dias da Silva Angelino, Braian Garrito Veloso, Daniel Ribeiro Silva Mill, Contratempo pandêmico e a participação dos alunos no ensino remoto: a percepção docente acerca da temática, CIET:EnPET | ESUD:CIESUD | 2022, Trabalho Completo
2022, Braian Garrito Veloso, A formação docente em tempos de pandemia: base de conhecimento para o ensino com tecnologias digitais a partir da experiência brasileira, 3ª Jornada Virtual Internacional em Pesquisa Científica, Trabalho Completo
2022, , Institucionalização da educação a distância: análise do processo à luz da dialética, II Congresso Brasileiro de Educação a Distância On-line,
2022, João Francisco de Jesus Bruno, Braian Garrito Veloso, Daniel Ribeiro Silva Mill, Formação docente em tecnologias digitais de informação e comunicação: estudo de caso na educação pública de Barueri no contexto da pandemia da Covid-19, CIET:EnPET | ESUD:CIESUD | 2022, Trabalho Completo
2022, Ana Paula Gonçalves Pita, Braian Garrito Veloso, Daniel Ribeiro Silva Mill, Projeto de apoio à tecnologia e inovação da rede educação do estado de São Paulo: experiências de professores a partir da docência, CIET:EnPET | ESUD:CIESUD | 2022, Trabalho Completo
2022, Sônia Elisa Marchi Gonzatti, Braian Garrito Veloso, Daniel Ribeiro Silva Mill, Avaliar para as aprendizagens em contextos digitais: potencialidades e desafios no âmbito de cursos de graduação de engenharia, CIET:EnPET | ESUD:CIESUD | 2022, Trabalho Completo
2022, Jeferson Francisco Soares, Braian Garrito Veloso, Daniel Ribeiro Silva Mill, O ensino híbrido no ensino de biologia: demandas e propostas no Século XXI - breve revisão bibliográfica, CIET:EnPET | ESUD:CIESUD | 2022, Trabalho Completo
2022, Marina Letíciado Carmo Caxito, Braian Garrito Veloso, Daniel Ribeiro Silva Mill, Sequência didática sobre vacinas e fake news como instrumento para educação midiática no ensino de ciências, CIET:EnPET | ESUD:CIESUD | 2022, Trabalho Completo
2022, José Carlos dos Santos, Braian Garrito Veloso, Daniel Ribeiro Silva Mill, Uso de palavras cruzadas no ensino de física na educação básica, CIET:EnPET | ESUD:CIESUD | 2022, Trabalho Completo
2022, Braian Garrito Veloso, Luciane Penteado Chaquime, Daniel Ribeiro Silva Mill, Institucionalização da educação a distância como objeto de pesquisa: uma análise a partir de teses em educação, CIET:EnPET | ESUD:CIESUD | 2022, Trabalho Completo
2022, Braian Garrito Veloso, Daniel Ribeiro Silva Mill, José António Moreira, Educação híbrida como tendência histórica: análise das realidades brasileira e portuguesa, CIET:EnPET | ESUD:CIESUD | 2022, Trabalho Completo
2022, Rosineide Aparecida Barbosa Pereira, Braian Garrito Veloso, Daniel Ribeiro Silva Mill, Afetividade e aprendizagem no contexto da quarta revolução industrial, CIET:EnPET | ESUD:CIESUD | 2022, Trabalho Completo
2022, , Institucionalização da educação a distância como objeto de pesquisa: uma análise a partir de teses em educação, CIET:EnPET I ESUD:CIESUD 2022,
2022, , Educação híbrida como tendência histórica: análise das realidades brasileira e portuguesa, CIET:EnPET | ESUD:CIESUD | 2022,
2022, , O Novo Ensino Médio e as Ciências Sociais: Tecnologias Educacionais, Modalidades de Ensino e Propostas Curriculares, II Congresso de Ciências Sociais da UNESP/FCLAr,
2021, , A formação docente em tempos de pandemia: base de conhecimento para o ensino com tecnologias digitais a partir da experiência brasileira, 3ª Jornada Virtual Internacional em Pesquisa Científica - Sociedade, Cultura e Poder,
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2021, , Institucionalização da educação a distância: proposição teórico-conceitual para o fenômeno, XVIII Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância e do VII Congresso Internacional de Educação Superior a Distância (ESUD),
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2021, Braian Garrito Veloso, Discussões Epistemológicas e Metodológicas em Educação: tecnologias digitais no fazer científico, XXII Encontro de Pesquisadores: interdisciplinaridade para o desenvolvimento regional, Trabalho Completo
2021, Braian Garrito Veloso, Reflexões sobre Sociologia Digital: perspectivas para analisar o teletrabalho, XXII Encontro de Pesquisadores: interdisciplinaridade para o desenvolvimento regional, Trabalho Completo
2021, Braian Garrito Veloso, A fragilização dos vínculos na educação a distância e as implicações para a docência virtual: perspectivas a partir da sociologia de Durkheim, Congresso Brasileiro de Educação a Distância On-line, Resumo
2021, Braian Garrito Veloso, Daniel Ribeiro Silva Mill, Institucionalização da educação a distância: proposição teórico- conceitual para o fenômeno, XVIII Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância (ESUD) e VII Congresso Internacional de Educação Superior a Distância (CIESUD), Trabalho Completo
2020, Braian Garrito Veloso, Daniel Ribeiro Silva Mill, XVII Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância (ESUD) e VI Congresso Internacional de Educação Superior a Distância (CIESUD), XVII Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância (ESUD) e VI Congresso Internacional de Educação Superior a Distância (CIESUD), Trabalho Completo
2020, Braian Garrito Veloso, Paulo Freire e Educação a Distância: visão propositiva para explorar a autonomia no ensino-aprendizagem, XVII Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância (ESUD) e VI Congresso Internacional de Educação Superior a Distância (CIESUD), Trabalho Completo
2020, Braian Garrito Veloso, Daniel Ribeiro Silva Mill, Ensaio teórico-metodológico sobre a sociologia compreensiva e a teoria institucional: contribuições para a análise da institucionalização da educação a distância, Congresso Internacional de Educação e Tecnologias e Encontro de Pesquisadores em Educação a Distância, Trabalho Completo
2020, Juliana Gonçalves Amaro de Souza, Braian Garrito Veloso, Gestão de recursos tecnológicos em escolas estaduais ribeirão-pretanas: possibilidades de ação nas mídias da EJA, Congresso Internacional de Educação e Tecnologias e Encontro de Pesquisadores em Educação a Distância, Resumo
2020, Braian Garrito Veloso, WhatsApp como ferramenta para a organização de grupos focais online na pesquisa da educação: um relato de experiência, Congresso Internacional de Educação e Tecnologias e Encontro de Pesquisadores em Educação a Distância, Trabalho Completo
2020, , Paulo Freire e educação a distância: visão propositiva para explorar a autonomia no ensino-aprendizagem, XVII Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância (ESUD 2020) e VI Congresso Internacional de Educação Superior a Distância (CIESUD 2020),
2020, , Institucionalização da educação a distância: uma pesquisa sobre as instituições públicas e sobre o sistema Universidade Aberta do Brasil, XVII Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância (ESUD 2020) e VI Congresso Internacional de Educação Superior a Distância (CIESUD 2020),
2020, , Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDIC): relações possíveis com a educação, Programa Pós-Graduação em Enfermagem da Universidade Guarulhos,
2020, , Metodologias ativas e as novas tecnologias, SM Talks,
2020, , Lançamento do livro 'A condição da docência na educação a distância pública brasileira', Webinar: Lançamento do livro "A condição da docência na educação a distância pública brasileira",
2020, , O futuro da educação na perspectiva da polidocência, Seminário Interfaces da Educação,
2020, , WhatsApp como ferramenta para a organização de grupos focais online na pesquisa da educação: um relato de experiência, Congresso Internacional de Educação e Tecnologias e Encontro de Pesquisadores em Educação a Distância,
2020, , Ensaio teórico-metodológico sobre a sociologia compreensiva e a teoria institucional: contribuições para a análise da institucionalização da educação a distância, Congresso Internacional de Educação e Tecnologias e Encontro de Pesquisadores em Educação a Distância,
2019, , Educação a Distância e a precarização do trabalho docente: uma abordagem crítica, I Encontro de Pesquisadores do Polo UAB Franca,
2018, , Orientação de trabalho de conclusão de curso na educação a distância: um relato de experiência, XIX Encontro de Pesquisadores,
2018, , Polos de Apoio Presencial: experiência brasileira, I Seminário Internacional Comunidades Digitais em Rede,
2018, , Implicações do teletrabalho docente na Educação a Distância: sobrecarga nas atividades dos teletrabalhadores, Congresso Internacional de Educação e Tecnologias e Encontro de Pesquisadores em Educação a Distância,
2018, , Análises bibliométricas sobre Educação a Distância e trabalho docente: primeiros olhares, Congresso Internacional de Educação e Tecnologias e Encontro de Pesquisadores em Educação a Distância (CIET:EnPED),
2018, , A tecnologia a serviço da gestão de Polos de Apoio Presencial do Sistema Universidade Aberta do Brasil: a experiência no município de Franca-SP, Congresso Internacional de Educação e Tecnologias e Encontro de Pesquisadores em Educação a Distância (CIET:EnPED),
2018, , Precarização do trabalho docente na Educação a Distância: uma análise sobre o Sistema Universidade Aberta do Brasil, Congresso Internacional de Educação e Tecnologias e Encontro de Pesquisadores em Educação a Distância (CIET:EnPED),
2018, Braian Garrito Veloso, Orientação de trabalho de conclusão de curso na educação a distância: um relato de experiência, XIX Encontro de Pesquisadores, Trabalho Completo
2018, Braian Garrito Veloso, Orientação de trabalho de conclusão de curso na educação a distância: um relato de experiência, XIX Encontro de Pesquisadores, Resumo
2018, Braian Garrito Veloso, Cláudia Alexandra Bolela, Shirley Dau, Elisa Albergaria Tuler, A tecnologia a serviço da gestão de polos de apoio presencial: a experiência do município de Franca-SP, Congresso Internacional de Educação e Tecnologias, Trabalho Completo
2018, Braian Garrito Veloso, Daniel Ribeiro Silva Mill, Precarização do trabalho docente na Educação a Distância: uma análise sobre o Sistema Universidade Aberta do Brasil, Congresso Internacional de Educação e Tecnologias, Trabalho Completo
2018, André Garcia Corrêa, Braian Garrito Veloso, Daniel Ribeiro Silva Mill, Análises bibliométricas sobre Educação a Distância e trabalho docente: primeiros olhares, Congresso Internacional de Educação e Tecnologias, Trabalho Completo
2017, , Sistema Universidade Aberta do Brasil e suas contribuições à institucionalização da Educação a Distância, VI Simpósio de Educação,
2017, , Teletrabalho docente na Educação a Distância: sobrecarga nas atividades dos teletrabalhadores, IX Encontro Brasileiro da REDESTRADO,
2017, Braian Garrito Veloso, Daniel Ribeiro Silva Mill, Teletrabalho Docente na Educação a Distância: sobrecarga nas atividades dos trabalhadores, IX Encontro Brasileiro da REDESTRADO (Rede Latino-Americana de Estudos sobre Trabalho Docente), Trabalho Completo
2016, Cláudia Alexandra Bolela, Braian Garrito Veloso, Moodle: uma ferramenta de formação da Secretaria Municipal de Educação de Franca-SP, Simpósio Internacional de Educação a Distância, Trabalho Completo
2016, , Organização do Trabalho Docente na Educação a Distância: Implicações da Polidocência, Simpósio Internacional de Educação a Distância e Encontro de Pesquisadores em Educação a Distância,
2016, , Moodle: uma ferramenta de formação continuada da Secretaria Municipal de Educação de Franca-SP, Simpósio Internacional de Educação a Distância e Encontro de Pesquisadores em Educação a Distância,
2016, , Especialização em Educação e Tecnologias: uma análise sobre a proposta de formação e sobre a organização do trabalho docente no curso, XVII Encontro de Pesqusiadores,
2016, Braian Garrito Veloso, Daniel Ribeiro Silva Mill, Especialização em Educação e Tecnologias: uma análise sobre a proposta de formação e sobre a organização do trabalho docente no curso, Encontro de Pesquisadores, Trabalho Completo
2016, Braian Garrito Veloso, Daniel Ribeiro Silva Mill, Organização do Trabalho Docente na Educação a Distância: Implicações da Polidocência, Simpósio Internacional de Educação a Distância, Trabalho Completo
2015, Braian Garrito Veloso, Daniel Marcondes Gohn, Ferramentas Google na Gestão de Polos de Apoio Presencial do Programa Universidade Aberta do Brasil: relato de experiência do Polo Franca., 67ª Reunião Anual da SBPC, Resumo
2015, , Ferramentas Google na Gestão de Polos de Apoio Presencial do Programa Universidade Aberta do Brasil: relato de experiência do Polo Franca, 67ª Reunião Anual da SBPC,
2015, Braian Garrito Veloso, Daniel Marcondes Gohn, Ferramentas Google na Gestão de Polos de Apoio Presencial do Programa Universidade Aberta do Brasil: relato de experiência do Polo Franca., 67ª Reunião Anual da SBPC, Resumo
2014, , Educação musical e sua importância no contexto educacional e na formação do indivíduo, VII Encontro de Educação Musical,
2014, Braian Garrito Veloso, Daniel Marcondes Gohn, Tecnologia e educação: um estudo de caso na cidade de Franca-SP, XV Encontro de Pesquisadores, Resumo
2014, Braian Garrito Veloso, Daniel Marcondes Gohn, Tecnologia e educação: um estudo de caso na cidade de Franca-SP, XV Encontro de Pesquisadores, Trabalho Completo
2014, Braian Garrito Veloso, Educação musical e sua importância no contexto educacional e na formação do indivíduo, VII Encontro de Educação Musical, Trabalho Completo
2014, , Gestão de polos em EaD: integração da equipe e otimização dos procedimentos por meio dos recursos tecnológicos, 3º Seminário de Educação a Distância: Diálogos Transdiciplinares,
2014, , Gestão em EaD e as estratégias que almejam a qualidade: uma experiência do Polo UAB Franca, Simpósio Internacional de Educação a Distância e Encontro de Pesquisadores em Educação a Distância,
2014, Braian Garrito Veloso, Cláudia Alexandra Bolela, Gestão em EaD e as estratégias tecnológicas que almejam a qualidade: uma experiência do Polo UAB Franca, Simpósio Internacional de Educação a Distância, Trabalho Completo
2014, , Tecnologia e educação: um estudo de caso na cidade de Franca-SP, XV Encontro de Pesquisadores,
2013, , Nintendo: a construção de um império e a gestão de suas marcas, VII Congresso de Iniciação Científica,
2013, Braian Garrito Veloso, Nilton Rafael Barrado Rabelo, Nintendo: a construção de um império através da publicidade e da gestão de suas marcas, VII Congresso de Iniciação Científica, Trabalho Completo
2011, , A Influência da música na mídia: a construção de uma identidade sonora, VI Seminário de Pesquisa em Comunicação,
2010, , O rock nas campanhas publicitárias, V Seminário de Pesquisa em Comunicação,

Capítulos de Livros (70)

2026, Educação e tecnologias como comprometimento: introdução à obra, Educação e tecnologias como comprometimento: discussões críticas para assumir o compromisso na cultura digital, Braian Garrito Veloso
2026, O comprometimento na relação entre educação e tecnologias: o que é, afinal, o compromisso?, Educação e tecnologias como comprometimento: discussões críticas para assumir o compromisso na cultura digital, Braian Garrito Veloso
2025, A percepção docente sobre as competências tecnológicas para a educação do século XXI: desafios e dilemas, Anais/E-book [recurso eletrônico] do X Simpósio Internacional de Tecnologias Digitais na Educação, Eliane Lemos de Carvalho, Braian Garrito Veloso
2025, Proposta formativa de implementação de metodologias baseadas em uma aprendizagem ativa para uma educação criativa, Comunicar e ensinar em uma cultura e sociedade mediadas pelas telas, Cláudia Maria de Sousa Freire, Braian Garrito Veloso
2025, Enade das licenciaturas: experiência na organização da prova prática do estágio curricular supervisionado, Estágio Curricular e Formação Docente: caminhos, estratégias e perspectivas., Braian Garrito Veloso, Rafaela da Silva Costa
2025, Estágio curricular supervisionado em um curso de licenciatura em Pedagogia: experiências com o uso de casos de ensino, Estágio Curricular e Formação Docente: caminhos, estratégias e perspectivas., Francine de Paulo Martins Lima, Braian Garrito Veloso
2025, IA generativa e aprendizagem ativa: potencialidades e desafios, Anais/E-book [recurso eletrônico] do X Simpósio Internacional de Tecnologias Digitais na Educação, Cláudia Maria de Sousa Freire, Braian Garrito Veloso
2025, Metodologias ativas e cultura maker no Ensino Médio: uma revisão sistemática da literatura, Metodologias ativas e inovação pedagógica na cultura digital: reflexões sobre transformação educacional pelas tecnologias emergentes, Danilo Augusto Dias, Braian Garrito Veloso, Daniel Ribeiro Silva Mill
2025, Da hierarquização dos sujeitos à formação crítica contra o status quo: ressignificação da universidade na sociedade contemporânea, Escritos sobre formação docente na cultura digital: práticas, competências e desafios, Braian Garrito Veloso
2025, Sobre temas emergentes na cultura digital: uma introdução à obra, Educação a Distância e presencial na cultura digital: reflexões sobre inteligência artificial, inclusão e outros temas emergentes, Braian Garrito Veloso, Claudinei Zagui Pareschi, Gustavo Carvalho Maurício, Daniel Ribeiro Silva Mill, Glauber Lúcio Alves Santiago
2025, Desafios e possibilidades na educação contemporânea: uma apresentação da obra, Educação e Contemporaneidade: desafios e possibilidades na cultura digital, Braian Garrito Veloso, Claudinei Zagui Pareschi, Achilles Alves de Oliveira
2025, Diálogos entre Durkheim e Marcuse: análise das implicações educacionais na divisão social do trabalho, Debates Críticos, Provocativos e Emergentes sobre Educação e Tecnologias, Larissa Azevedo, Braian Garrito Veloso
2025, Apontamentos sobre a gaiola de silício: análise do teletrabalho docente no contexto da pandemia de COVID-19, Debates Críticos, Provocativos e Emergentes sobre Educação e Tecnologias, Braian Garrito Veloso, Jacob Carlos Lima
2025, Debates críticos, provocativos e emergentes sobre educação e tecnologias: apresentação da obra, Debates Críticos, Provocativos e Emergentes sobre Educação e Tecnologias, Braian Garrito Veloso, Claudinei Zagui Pareschi, Achilles Alves de Oliveira
2024, O PAPEL DA SUPERVISÃO PEDAGÓGICA NA FORMAÇÃO DOCENTE PARA O USO DE MÉTODOS BASEADOS NA APRENDIZAGEM ATIVA, Didática e formação de professores na cultura digital: desafios e possibilidades na contemporaneidade, Braian Garrito Veloso
2024, APRENDIZAGEM INVERTIDA NO ENSINO DE MATEMÁTICA: POSSIBILIDADES PARA UMA APRENDIZAGEM MAIS EFICAZ, Didática e formação de professores na cultura digital: desafios e possibilidades na contemporaneidade, Patrícia Kelly Campos Mello, Braian Garrito Veloso
2024, O USO DO BLENDED LEARNING NA FORMAÇÃO PROFISSIONAL EM SAÚDE COM ÊNFASE NA FORMAÇÃO DE FISIOTERAPEUTAS: UMA REVISÃO DE ESCOPO, Didática e formação de professores na cultura digital: desafios e possibilidades na contemporaneidade, Thatiane Ostolin, Braian Garrito Veloso
2024, MOODLE NA FORMAÇÃO DOCENTE A PARTIR DA EDUCAÇÃO HÍBRIDA, Didática e formação de professores na cultura digital: desafios e possibilidades na contemporaneidade, Fernando Reis Morais, Braian Garrito Veloso
2024, FORMAÇÃO DOCENTE DURANTE E PARA ALÉM DA PANDEMIA: DISCUSSÕES CRÍTICAS, Didática e formação de professores na cultura digital: desafios e possibilidades na contemporaneidade, Deisiany Iuly Gonçalves, Braian Garrito Veloso
2024, FORMAÇÃO DOCENTE E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS COM TECNOLOGIAS DIGITAIS: EXPERIÊNCIAS EM UMA DISCIPLINA DA LICENCIATURA EM PEDAGOGIA, Didática e formação de professores na cultura digital: desafios e possibilidades na contemporaneidade, Braian Garrito Veloso
2024, ELEMENTOS HISTÓRICOS DOS SABERES DOCENTES: PERMANÊNCIAS E MUDANÇAS NO SÉCULO XXI, Didática e formação de professores na cultura digital: desafios e possibilidades na contemporaneidade, Eliane Lemos de Carvalho, Braian Garrito Veloso
2024, Didática e formação de professores na cultura digital: apresentação da obra, Didática e formação de professores na cultura digital: desafios e possibilidades na contemporaneidade, Braian Garrito Veloso, Francine de Paulo Martins Lima
2024, Aprendizagem da docência em tempos de pandemia e pós-pandemia: introdução à obra, Aprendizagem da docência em tempos de pandemia e pós-pandemia: Relatos de pesquisas e práticas de ensino na Residência Pedagógica Pedagogia, Francine de Paulo Martins Lima, Braian Garrito Veloso, Regilson Maciel Borges
2024, A LAGARTA E A BORBOLETA: SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA CRIANÇAS EM FASE DE ALFABETIZAÇÃO, Aprendizagem da docência em tempos de pandemia e pós-pandemia: Relatos de pesquisas e práticas de ensino na Residência Pedagógica Pedagogia, Estella Carolina da Cruz Dias, Marcela Santo, Maria Luísa Paulino, Maria Rita da Silva Ribeiro, Maísa Maria Costa, Andressa Souza Teixeira, Braian Garrito Veloso, Francine de Paulo Martins Lima
2024, PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO: A CONTEXTUALIZAÇÃO COMO POTENCIALIZADORA DA APRENDIZAGEM, Aprendizagem da docência em tempos de pandemia e pós-pandemia: Relatos de pesquisas e práticas de ensino na Residência Pedagógica Pedagogia, Thaynara de Carvalho Pereira, Francine de Paulo Martins Lima, Braian Garrito Veloso
2024, PRÁTICAS DE LETRAMENTO NO ENSINO REMOTO EMERGENCIAL: A DIVERSIDADE EM ¿MENINA BONITA DO LAÇO DE FITA¿, Aprendizagem da docência em tempos de pandemia e pós-pandemia: Relatos de pesquisas e práticas de ensino na Residência Pedagógica Pedagogia, Sabrina Maria da Silva, Francine de Paulo Martins Lima, Braian Garrito Veloso
2024, O PROCESSO DE FORMAÇÃO DOCENTE NO PROGRAMA DE RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA EM REGIME REMOTO: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA, Aprendizagem da docência em tempos de pandemia e pós-pandemia: Relatos de pesquisas e práticas de ensino na Residência Pedagógica Pedagogia, Maria Rosa Wallwitz Cardoso, Braian Garrito Veloso
2024, WHATSAPP NA EDUCAÇÃO DURANTE A PANDEMIA DE COVID-19: ANÁLISE DE PRODUÇÕES CIENTÍFICAS ENTRE 2020 E 2023, Didática e formação de professores na cultura digital: desafios e possibilidades na contemporaneidade, Patrick Camilo Lopes, Braian Garrito Veloso
2024, WHATSAPP NA EDUCAÇÃO: ANÁLISE DE EXPERIÊNCIAS NA PANDEMIA DE COVID-19, Didática e formação de professores na cultura digital: desafios e possibilidades na contemporaneidade, Camila Ferreira Nunes, Braian Garrito Veloso
2023, Reflexões, estratégias e proposições sobre Educação a Distância, Presencial e Híbrida: apresentando o tema, Diálogos sobre a Educação a Distância, Presencial e Híbrida: reflexões, estratégias e proposições, Braian Garrito Veloso, MILL, DANIEL, DIAS DE OLIVEIRA SESTITO, CAMILA, Claudinei Zagui Pareschi, Katia Gardênia Rocha
2023, O Grupo Horizonte-UFSCar e suas Ações de Internacionalização para Pesquisa, Formação e Disseminação Científica: uma experiência salutar, Estilos Pedagógicos de Internacionalização no Digital: da alfabetização ao ensino superior, Braian Garrito Veloso, Daniel Ribeiro Silva Mill, Glauber Lúcio Alves Santiago
2023, Avaliar para as aprendizagens em contextos digitais: potencialidades e desafios da educação híbrida no âmbito de cursos de graduação de Engenharia, Reflexões e Estratégias sobre Educação, Pandemia e Tecnologias Digitais, Sônia Elisa Marchi Gonzatti, Braian Garrito Veloso, Daniel Ribeiro Silva Mill
2023, Institucionalização da educação a distância como elemento essencial para a sustentação da modalidade em instituições privadas, Reflexões e Estratégias sobre Educação, Pandemia e Tecnologias Digitais, Camila Amadi Bonfim, Braian Garrito Veloso, Glauber Lúcio Alves Santiago
2023, Metodologias ativas e estratégias educacionais para o ensino-aprendizagem da Geografia, Reflexões e Estratégias sobre Educação, Pandemia e Tecnologias Digitais, Thaís Maria Sperandio, Braian Garrito Veloso, Glauber Lúcio Alves Santiago
2023, Um mapeamento do uso de softwares em dissertações do PROFMAT, Reflexões e Estratégias sobre Educação, Pandemia e Tecnologias Digitais, Camila Ribeiro de Lacerda, Braian Garrito Veloso, Daniel Ribeiro Silva Mill
2023, A transformação digital e os caminhos para a educação, Reflexões e Estratégias sobre Educação, Pandemia e Tecnologias Digitais, Thalita Souza Aragão Ramalho, Braian Garrito Veloso, Glauber Lúcio Alves Santiago
2023, Sequência didática sobre vacinas e fake news como instrumento para educação midiática no ensino de Ciências, Reflexões e Estratégias sobre Educação, Pandemia e Tecnologias Digitais, Marina Letíciado Carmo Caxito, Braian Garrito Veloso, Daniel Ribeiro Silva Mill
2023, Avaliação de uma unidade curricular no ensino remoto emergencial (ERE): o olhar discente do curso de Pedagogia, Reflexões e Estratégias sobre Educação, Pandemia e Tecnologias Digitais, Helena Maria dos Santos Felício, Braian Garrito Veloso, Daniel Ribeiro Silva Mill
2023, Formação de professores da área de Ciências Biológicas no Ensino Superior e atuação no ensino remoto emergencial, Reflexões e Estratégias sobre Educação, Pandemia e Tecnologias Digitais, Malson Neilson de Lucena, Braian Garrito Veloso, Glauber Lúcio Alves Santiago
2023, Contratempo pandêmico e a participação dos alunos no ensino remoto: a percepção docente acerca da temática, Reflexões e Estratégias sobre Educação, Pandemia e Tecnologias Digitais, Roseli R. Dias da Silva Angelino, Braian Garrito Veloso, Daniel Ribeiro Silva Mill
2023, A percepção docente quanto à formação em Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação no contexto da pandemia da Covid-19, Reflexões e Estratégias sobre Educação, Pandemia e Tecnologias Digitais, João Francisco de Jesus Bruno, Braian Garrito Veloso, Glauber Lúcio Alves Santiago
2023, Professores do projeto de apoio à tecnologia e inovação da rede estadual de ensino de São Paulo: experiências a partir da docência à tutoria, Reflexões e Estratégias sobre Educação, Pandemia e Tecnologias Digitais, Ana Paula Gonçalves Pita, Braian Garrito Veloso, Daniel Ribeiro Silva Mill
2023, Apontamentos sobre educação e tecnologias para além da pandemia: introdução à obra, Reflexões e Estratégias sobre Educação, Pandemia e Tecnologias Digitais, Braian Garrito Veloso, MILL, DANIEL, Alan Victor Pimenta, Glauber Lúcio Alves Santiago
2023, Educação a Distância pública: comparações entre Brasil e Portugal, Diálogos sobre a Educação a Distância, Presencial e Híbrida: reflexões, estratégias e proposições, Braian Garrito Veloso, José António Moreira, Daniel Ribeiro Silva Mill
2023, A institucionalização da Educação a Distância como pesquisa, crítica e produtividade, Diálogos sobre a Educação a Distância, Presencial e Híbrida: reflexões, estratégias e proposições, Marcello Ferreira, Braian Garrito Veloso
2022, O campo de estudos de gestão e educação a distância: uma análise bibliométrica, Educação e tecnologias: encurtamento de distâncias na contemporaneidade, Olívia Carolina de Resende Ribeiro, Braian Garrito Veloso, Daniel Ribeiro Silva Mill, Neliva Terezinha Tessaro, Nelson Pereira Castanheira
2022, Comunicação Assíncrona, Termos e ações didáticas sobre cultura escrita digital: nepced na escola, Daniel Ribeiro Silva Mill, Braian Garrito Veloso, Maria Iolanda Monteiro
2022, Comunicação Síncrona, Termos e ações didáticas sobre cultura escrita digital: nepced na escola, Braian Garrito Veloso, Daniel Ribeiro Silva Mill, Maria Iolanda Monteiro
2022, Digital, Termos e ações didáticas sobre cultura escrita digital: nepced na escola, Maria Iolanda Monteiro, Braian Garrito Veloso, Daniel Ribeiro Silva Mill
2022, Virtual, Termos e ações didáticas sobre cultura escrita digital: nepced na escola, Braian Garrito Veloso, Daniel Ribeiro Silva Mill, Maria Iolanda Monteiro
2021, Reflexões sobre a institucionalização da modalidade de Educação a Distância, Luzes sobre a gestão da educação a distância: uma visão propositiva, Daniel Ribeiro Silva Mill, Braian Garrito Veloso
2021, Dialogicidade na educação a distância e no ensino remoto: concepções para conciliar ?distância? e ?proximidade?, Paulo Freire e a práxis pedagógica na contemporaneidade, Braian Garrito Veloso, Daniel Ribeiro Silva Mill
2021, Formação de professores e o Conhecimento Tecnológico Pedagógico do Conteúdo (TPACK), Luzes sobre a Aprendizagem Ativa e Significativa: proposições para práticas pedagógicas na Cultura Digital, André Garcia Corrêa, Luciane Penteado Chaquime, Daniel Ribeiro Silva Mill, Braian Garrito Veloso
2021, Notas sobre a linguagem televisiva e radiofônica no contexto educacional, Luzes sobre a aprendizagem ativa e significativa: proposições para práticas pedagógicas na cultura digital, Braian Garrito Veloso, Daniel Ribeiro Silva Mill
2021, Ferramentas da Educação a Distância no ensino presencial das ciências humanas: impactos na relação espaço-temporal, Luzes sobre a educação presencial e a distância na cultura digital: reflexões sobre inovações e transformações pedagógicas, Leandro Sapiensa Galvão Leal, Braian Garrito Veloso
2021, Sobre tecnologias digitais na educação presencial e a distância: reflexões gerais, Luzes sobre a educação presencial e a distância na cultura digital: reflexões sobre inovações e transformações pedagógicas, Braian Garrito Veloso
2021, Apontamentos sobre inovações pedagógicas e tecnológicas: a importância da ciência e do pensamento crítico em tempos de crise, Luzes sobre inovações pedagógicas e inovações tecnológicas: reflexões sobre professores, estratégias e aprendizagem, Braian Garrito Veloso
2021, Proposições sobre Educação, Tecnologias e Paulo Freire, Luzes sobre as estratégias pedagógicas com tecnologias digitais: uma visão propositiva, Braian Garrito Veloso
2021, Práticas Pedagógicas com Tecnologias Digitais: reflexões propositivas, Luzes sobre as estratégias pedagógicas com tecnologias digitais: uma visão propositiva, Daniel Ribeiro Silva Mill, Braian Garrito Veloso
2021, Apontamentos sobre educação na cultura digital: sobre mídias, redes e inclusão na contemporaneidade, Luzes sobre a educação na cultura digital: proposições sobre mídias, redes e inclusão, Braian Garrito Veloso, Daniel Ribeiro Silva Mill, Glauber Lúcio Alves Santiago
2020, Trabalho docente na educação a distância: uma abordagem crítica, Educação e Tecnologias em Debate: perspectivas sob diferentes áreas do conhecimento, Braian Garrito Veloso
2020, Da autonomia à tecnologia: Paulo Freire como base epistemológica à pesquisa sobre educação e tecnologias, Escritos sobre Educação e Tecnologias: entre provocações, percepções e vivências, Braian Garrito Veloso
2020, Apontamentos sobre provocações, percepções e vivências em Educação e Tecnologias: uma breve apresentação, Escritos sobre Educação e Tecnologias: entre provocações, percepções e vivências, Daniel Ribeiro Silva Mill, Braian Garrito Veloso, Glauber Lúcio Alves Santiago
2020, Apontamentos teórico-práticos sobre a modalidade de Educação a Distância: uma breve apresentação, Escritos sobre Educação a Distância: perspectivas e dimensões teórico-práticas, Daniel Ribeiro Silva Mill, Braian Garrito Veloso, Glauber Lúcio Alves Santiago
2020, Trabalho docente na Educação a Distância: teletrabalho ou sobretrabalho?, Escritos sobre Educação a Distância: perspectivas e dimensões teórico-práticas, Braian Garrito Veloso, Daniel Ribeiro Silva Mill
2018, Tutoria presencial (verbete), Dicionário Crítico de Educação e Tecnologias e de Educação a Distância, Priscila Menarin Cesário, Braian Garrito Veloso, Daniel Ribeiro Silva Mill
2018, Polo de apoio presencial (verbete), Dicionário Crítico de Educação e Tecnologias e de Educação a Distância, Braian Garrito Veloso, Daniel Ribeiro Silva Mill
2018, Polidocência na educação a distância (verbete), Dicionário Crítico de Educação e Tecnologias e de Educação a Distância, Daniel Ribeiro Silva Mill, Braian Garrito Veloso
2018, Comunicação em estrela (todos-todos) (verbete), Dicionário Crítico de Educação e Tecnologias e de Educação a Distância, Braian Garrito Veloso, Daniel Ribeiro Silva Mill
2017, Sistema Universidade Aberta do Brasil e suas contribuições à institucionalização da Educação a Distância, Tendências e Expectativas em torno da Educação e do Desenvolvimento, Braian Garrito Veloso, Daniel Ribeiro Silva Mill

Livros (17)

2026, Educação e tecnologias como comprometimento: discussões críticas para assumir o compromisso na cultura digital, Braian Garrito Veloso
2025, Educação a Distância e presencial na cultura digital: reflexões sobre inteligência artificial, inclusão e outros temas emergentes, Braian Garrito Veloso, Claudinei Zagui Pareschi, Gustavo Carvalho Maurício, Daniel Ribeiro Silva Mill, Glauber Lúcio Alves Santiago
2025, Educação, tecnologias e comunicação: questões, reflexões e proposições, Achilles Alves de Oliveira, Braian Garrito Veloso, Claudinei Zagui Pareschi
2025, Educação e Contemporaneidade: desafios e possibilidades na cultura digital, Braian Garrito Veloso, Claudinei Zagui Pareschi, Achilles Alves de Oliveira
2025, Debates Críticos, Provocativos e Emergentes sobre Educação e Tecnologias, Braian Garrito Veloso, Claudinei Zagui Pareschi, Achilles Alves de Oliveira
2024, Aprendizagem da docência em tempos de pandemia e pós-pandemia: Relatos de pesquisas e práticas de ensino na Residência Pedagógica Pedagogia, Francine de Paulo Martins Lima, Braian Garrito Veloso, Regilson Maciel Borges
2024, Institucionalização da EaD, Braian Garrito Veloso
2024, Didática e formação de professores na cultura digital: desafios e possibilidades na contemporaneidade, Braian Garrito Veloso, Francine de Paulo Martins Lima
2023, Reflexões e Estratégias sobre Educação, Pandemia e Tecnologias Digitais, Alan Victor Pimenta, Braian Garrito Veloso, MILL, DANIEL, Glauber Lúcio Alves Santiago
2023, Diálogos sobre a Educação a Distância, Presencial e Híbrida: reflexões, estratégias e proposições, MILL, DANIEL, DIAS DE OLIVEIRA SESTITO, CAMILA, Braian Garrito Veloso, Katia Gardênia Rocha, Glauber Lúcio Alves Santiago, Claudinei Zagui Pareschi
2021, Luzes sobre inovações pedagógicas e inovações tecnológicas: reflexões sobre professores, estratégias e aprendizagem, Braian Garrito Veloso, Daniel Ribeiro Silva Mill, Glauber Lúcio Alves Santiago
2021, Luzes sobre a educação presencial e a distância na cultura digital: reflexões sobre inovações e transformações pedagógicas, Braian Garrito Veloso, Daniel Ribeiro Silva Mill, Glauber Lúcio Alves Santiago
2021, Luzes sobre a educação na cultura digital: proposições sobre mídias, redes e inclusão, Daniel Ribeiro Silva Mill, Glauber Lúcio Alves Santiago, Braian Garrito Veloso
2020, A CONDIÇÃO DA DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PÚBLICA BRASILEIRA, Braian Garrito Veloso
2020, Educação e Tecnologias em Debate: perspectivas sob diferentes áreas do conhecimento, Braian Garrito Veloso, Cláudia Alexandra Bolela, Mario Marcos Lopes
2020, Escritos sobre Educação a Distância: perspectivas e dimensões teórico-práticas, Daniel Ribeiro Silva Mill, Braian Garrito Veloso, Glauber Lúcio Alves Santiago, Marilde Santos
2020, Escritos sobre Educação e Tecnologias: entre provocações, percepções e vivências, Daniel Ribeiro Silva Mill, Braian Garrito Veloso, Glauber Lúcio Alves Santiago, Marilde Santos

Textos Didáticos (7)

2024, Aplicações Pedagógicas de Rádio, Web-Rádio e Podcast, Braian Garrito Veloso, MILL, DANIEL
2024, Abordagens Presencial, a Distância e Híbrida: Caracterização, Vantagens e Desafios, Claudinei Zagui Pareschi, Braian Garrito Veloso, MILL, DANIEL
2021, Educação e tecnologias em Paulo Freire, Braian Garrito Veloso
2021, Linguagem da TV e da rádio na educação, Braian Garrito Veloso, Daniel Ribeiro Silva Mill
2021, Apontamentos sobre prática pedagógica com tecnologias digitais, Daniel Ribeiro Silva Mill, Braian Garrito Veloso
2021, Institucionalização da modalidade de Educação a Distância, Daniel Ribeiro Silva Mill, Braian Garrito Veloso
2021, Formação de Professores e o TPACK: aportes sobre o Conhecimento Tecnológico Pedagógico do Conteúdo, André Garcia Corrêa, Luciane Penteado Chaquime, Daniel Ribeiro Silva Mill, Braian Garrito Veloso

Participações em Bancas de Cursos (239)

2026, Dissertação de Mestrado O PAPEL DO SUPERVISOR NA IMPLEMENTACAO E CONSOLIDACAO DO CURRICULO REFERENCIA DE MINAS GERAIS, LETÍCIA ALVES DE MORAIS
2026, Dissertação de Mestrado O SISTEMA MINEIRO DE AVALIACAO E EQUIDADE DA EDUCACAO PUBLICA (SIMAVE) E SEUS DESDOBRAMENTOS NO CONTEXTO DE DUAS ESCOLAS MUNICIPAIS DO SUL DO ESTADO DE MINAS GERAIS, KAROLAYNE REZENDE DE CARVALHO
2026, Dissertação de Mestrado RESSENTIMENTO E TRANSVALORACAO DE VALORES NO TRABALHO DOCENTE, GISELIA APARECIDA BATISTA FIGUEIREDO
2026, Dissertação de Mestrado OS DESDOBRAMENTOS DOS RESULTADOS DO SAEB NO CONTEXTO DE UMA ESCOLA NO SUL DE MINAS GERAIS, MARIA EDUARDA DE SALES NAVES
2026, Dissertação de Mestrado A Formacao para Avaliar nas Licenciaturas de Lingua Portuguesa: uma analise dos projetos pedagogicos dos cursos das Universidades Federais de Minas Gerais, GABRIEL WISKY SILVA
2026, Qualificação de Mestrado O USO DO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM EM UMA ESCOLA ESTADUAL DO SUL DE MINAS GERAIS, INGRID MESQUITA SILVA
2026, Dissertação de Mestrado NECESSIDADES FORMATIVAS DE PROFESSORES DE LINGUA PORTUGUESA, DAYANA APARECIDA LOURENÇO SILVA SALES
2026, Dissertação de Mestrado Desafios no uso da tecnologia digital como ferramenta no processo de alfabetizacao e letramento de uma escola publica, ISABEL ALINE DE ANDRADE
2026, Precarização, resistências e preconceitos na institucionalização da educação a distância em instituições públicas de ensino superior, MILL, DANIEL, Braian Garrito Veloso, Luciane Penteado Chaquime, Marcello Ferreira
2025, Dissertação de Mestrado Educacao digital: praticas de ensino no contexto da cultura digital, ANA PAULA MARQUES
2025, Dissertação de Mestrado APRENDIZAGEM INVERTIDA NA EDUCACAO MATEMATICA: PARA ALEM DOS LIMITES DA SALA DE AULA CONVENCIONAL, PATRÍCIA KELLY CAMPOS MELLO
2025, Qualificação de Mestrado CAPITAL CULTURAL E TECNOLOGIAS DIGITAIS: NOVAS FORMAS DE INCLUSAO/EXCLUSAO SOCIAL, MIRIAM DUTRA DE FARIA SANTOS
2025, Qualificação de Mestrado O SISTEMA MINEIRO DE AVALIACAO E EQUIDADE DA EDUCACAO PUBLICA (SIMAVE) E SEUS DESDOBRAMENTOS NO CONTEXTO DE DUAS ESCOLAS MUNICIPAIS DO SUL DO ESTADO DE MINAS GERAIS, KAROLAYNE REZENDE DE CARVALHO
2025, Qualificação de Mestrado FORMACAO DOCENTE CONTINUADA EM EJA: IMERSAO E EMERSAO EM PRATICAS EDUCATIVAS EMANCIPADORAS, MARCOS ANTÔNIO DE MORAIS
2025, Qualificação de Mestrado O PAPEL DO SUPERVISOR NA IMPLEMENTACAO E CONSOLIDACAO DO CURRICULO REFERENCIA DE MINAS GERAIS, LETÍCIA ALVES DE MORAIS
2025, Qualificação de Mestrado POSSIVEIS EFEITOS DA MODALIDADE A DISTANCIA DO CURSO DE PEDAGOGIA NA EXPERIENCIA DIDATICA DE PROFESSORES DA EDUCACAO BASICA, DAYSIANE DE FREITAS LOPES MENEZES
2025, Qualificação de Mestrado AS PROPOSTAS DA BNCC E PNED PARA O LETRAMENTO DIGITAL: DESAFIOS PARA A ATUACAO DOCENTE, ANDRÉA GONTIJO AVELAR
2025, Qualificação de Mestrado CONTRIBUICOES DO USO DE CASOS DE ENSINO COMO DISPOSITIVO FORMATIVO PARA PROFESSORES DA EDUCACAO BASICA, ADRIANE APARECIDA DE ABREU SILVA
2025, Qualificação de Mestrado NECESSIDADES FORMATIVAS DE PROFESSORES DE LINGUA PORTUGUESA, DAYANA APARECIDA LOURENÇO SILVA SALES
2025, Qualificação de Mestrado Desafios no uso da tecnologia digital como ferramenta no processo de alfabetizacao e letramento de uma escola publica, ISABEL ALINE DE ANDRADE
2025, Qualificação de Mestrado CINEMA, PEDAGOGIA DA IMAGEM E ENSINO DE HISTORIA , ISAIAS DE FARIA
2025, Qualificação de Mestrado RESSENTIMENTO E TRANSVALORACAO DE VALORES NO TRABALHO DOCENTE, GISELIA APARECIDA BATISTA FIGUEIREDO
2025, Qualificação de Mestrado APRENDIZAGEM INVERTIDA NA EDUCACAO MATEMATICA: PARA ALEM DOS LIMITES DA SALA DE AULA CONVENCIONAL, PATRÍCIA KELLY CAMPOS MELLO
2025, Qualificação de Mestrado Educacao digital: praticas de ensino no contexto da cultura digital, ANA PAULA MARQUES
2025, Dissertação de Mestrado EXPERIENCIA E MEMORIA NA DOCENCIA DA EDUCACAO INFANTIL, KENIA ROSA RICARDO FRAGA
2025, Dissertação de Mestrado LOUSA DIGITAL NA ALFABETIZACAO: A APRENDIZAGEM DA LEITURA E ESCRITA MEDIADA POR UM RECURSO MULTIMIDIA, ANGÉLICA SOUZA MARANHA
2025, Dissertação de Mestrado EXISTIR E RESISTIR: UM ESTUDO PRELIMINAR DE CURSINHOS POPULARES DE EXTENSAO UNIVERSITARIA EM MINAS GERAIS , CLAUDIA REGINA DE CASTRO
2025, Dissertação de Mestrado Competencias para a docencia no seculo XXI: implicacoes para a pratica pedagogica e para os resultados da educacao publica mineira, ELIANE LEMOS DE CARVALHO
2025, Dissertação de Mestrado PROFESSORES INICIANTES DO ESTADO DE MINAS GERAIS E AS POSSIBILIDADES DE CONSTITUICAO DE COMUNIDADES COLABORATIVAS DE DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DOCENTE, CLEUNICE CRISTINA DA SILVA
2025, Dissertação de Mestrado OS GENEROS DIGITAIS NA PERSPECTIVA TEORICA DA BNCC E SUAS EFETIVAS ABORDAGENS PRATICAS EM LIVROS DIDATICOS DE LINGUA PORTUGUESA, MARCELO PEREIRA NASCIMENTO
2025, Dissertação de Mestrado INDUCAO A DOCENCIA NO CICLO DA ALFABETIZACAO: DESAFIOS E POSSIBILIDADES , MARISA BUENO DE BELLIS
2025, Dissertação de Mestrado OS DESAFIOS DA SUPERVISAO ESCOLAR NA IMPLANTACAO DA BNCC NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: O CASO DE DUAS REDES MUNICIPAIS DE ENSINO DO SUL DE MINAS GERAIS , ANA PAULA JUNQUEIRA GUIMARÃES
2025, Dissertação de Mestrado MAPEANDO O ESTADO DO CONHECIMENTO EM UM MESTRADO PROFISSIONAL EM EDUCACAO: UM INVENTARIO DE PRODUTOS EDUCACIONAIS DIGITAIS, FABIANE BATISTA CÂNDIDO
2025, Dissertação de Mestrado AS AVALIACOES EXTERNAS E A FORMACAO CONTINUADA DE PROFESSORES DE ESCOLAS ESTADUAIS DE MINAS GERAIS , EDUARDO QUEIROZ RIBEIRO
2025, Dissertação de Mestrado A Avaliacao de Aprendizagem na Area de Ciencias Humanas e Sociais Aplicadas do Ensino Medio: desafios e perspectivas, EDUARDO LUIZ SILVA DIAS
2025, Dissertação de Mestrado CRITERIOS TECNICOS E ESTETICOS PARA A SELECAO DE MATERIAIS AUDIOVISUAIS VOLTADOS AO ENSINO MEDIO, MARIA CLARA DE SOUZA SILVA
2025, Dissertação de Mestrado Permanencia na Educacao superior: Percepcoes de estudantes de graduacao de uma universidade publica, KÊNIA ROCHA
2025, Dissertação de Mestrado Tecnologias Digitais de Informacao e Comunicacao – TDIC: desafios e possibilidades dos efeitos do ensino remoto na educacao basica antes, durante e apos a pandemia de Covid-19, DEISIANE IULY GONÇALVES
2025, Dissertação de Mestrado INICIATIVAS DE INDUCAO DE PROFESSORES INICIANTES EM UMA ESCOLA PUBLICA DO SUL DE MINAS GERAIS, PATRICIA DE CARVALHO PEREIRA
2025, Dissertação de Mestrado Genero e Avaliacao: como meninos e meninas sao avalidados?, DIOGO CAMPOS BILLÉ
2025, Dissertação de Mestrado MOTIVOS E EXPECTATIVAS DOS ESTUDANTES DO ENSINO MEDIO PARA O INGRESSO NA EDUCACAO SUPERIOR, FERNANDA GOMES DA COSTA E QUEIROZ
2025, Dissertação de Mestrado GESTAO INTEGRADA DA EDUCACAO AVANCADA (GIDE): ANALISE DO PROGRAMA EM UM MUNICIPIO MINEIRO, VANESCA ROSA DA SILVA
2025, Dissertação de Mestrado PENSAMENTO COMPUTACIONAL NO ENSINO FUNDAMENTAL: REFLEXOES SOBRE A FORMACAO DE PROFESSORES , ALÍCIA DIAS DE SOUZA
2025, Dissertação de Mestrado INTEGRACAO DA EDUCACAO DIGITAL NO ENSINO FUNDAMENTAL: ESTAGIO ATUAL E DESAFIOS, ADRIANA PAULA GUEDES
2025, Dissertação de Mestrado FORMACAO DOCENTE PARA O USO DE METODOLOGIAS ATIVAS: O PAPEL DA SUPERVISAO PEDAGOGICA, CLÁUDIA MARIA DE SOUSA FREIRE
2025, Dissertação de Mestrado USO DE AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM NA FORMACAO DE PROFESSORES - ESTUDO DE CASO: PERSPECTIVAS A LUZ DA EDUCACAO HIBRIDA, FERNANDO REIS MORAIS
2025, Dissertação de Mestrado Integração da Educação Digital no Ensino Fundamental: estágio atual e desafios, Ronei Ximenes Martin, Braian Garrito Veloso, Alessandra Rodrigues
2025, Dissertação de Mestrado Critérios técnicos e estéticos para a seleção de materiais audiovisuais voltados ao ensino médio, Carlos Betlinski, Braian Garrito Veloso, Carlos Francisco Perez Reyna
2025, Dissertação de Mestrado Os Desafios da Supervisão Escolar na Implantação da BNCC nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental: o caso de duas redes municipais de ensino do sul de Minas Gerais, Regilson Maciel Borges, Braian Garrito Veloso, Maria Eliza Nogueira Oliveira
2025, Dissertação de Mestrado Mapeando o estado do conhecimento em um mestrado profissional em educação: um inventário de produtos educacionais digitais, Francine de Paulo Martins Lima, Braian Garrito Veloso, Maria de Fátima Ramos de Andrade
2025, Dissertação de Mestrado Competências para a docência no século XXI: implicações para a prática pedagógica e para os resultados da educação pública mineira, Braian Garrito Veloso, Letícia Mendonça Ribeiro Lopes, Fernanda Araújo Coutinho Campos
2025, Dissertação de Mestrado Experiência e Memória na Docência da Educação Infantil, Carlos Betlinski, Braian Garrito Veloso, Luzia Batista de Oliveira Silva, Dalva de Souza Lobo
2025, O Silenciamento da Racialidade e Discriminação no Letramento Digital Crítico de Pessoas Negras, Daniel Ribeiro Silva Mill, Braian Garrito Veloso, Ana Cristina Juvenal da Cruz, Carolina dos Santos Bezerra
2025, A formação continuada de professores para o uso ético e crítico da inteligência artificial na educação básica pública do Distrito Federal, Tiago Zanqueta de Souza, Pricila Kohls dos Santos, Braian Garrito Veloso
2025, Contribuições para a formação continuada de professores na pós-graduação stricto sensu: um estudo comparativo entre as ações da Capes e da Fundação Lemann, Marcello Ferreira, José Vicente Lima Robaina, Marcos Rogério Martins Costa, Braian Garrito Veloso, Michel Corci
2025, A docência e a institucionalização da educação híbrida no ensino superior, Daniel Ribeiro Silva Mill, Braian Garrito Veloso, Edriano Carlos Campana, Luciane Penteado Chaquime
2025, A institucionalização da Educação a Distância: um estudo sobre possíveis influências da experiência do Ensino Não Presencial Emergencial (ENPE) em universidades públicas, MILL, DANIEL, Maria Iolanda Monteiro, Braian Garrito Veloso, Luciane Penteado Chaquime
2025, Pesquisa e inovação responsáveis na escola: articulando formação docente e currículo, Alessandra Rodrigues, Lucas de Paulo Lameu, Juliana Maria Sampaio Furlani, Braian Garrito Veloso
2025, Capital cultural e tecnologias digitais: novas formas de inclusão/exclusão social, Carlos Betlinski, Braian Garrito Veloso, Luiz Roberto Gomes
2025, Formação docente continuada em EJA: imersão e emersão em práticas educativas emancipadoras, Eliasaf Rodrigues de Assis, Braian Garrito Veloso, Erica Fernanda de Oliveira
2025, O papel do supervisor na implementação e consolidação do currículo referência de Minas Gerais, Regilson Maciel Borges, Braian Garrito Veloso, Ana Paula Silveira
2025, Contribuições do uso de casos de ensino como dispositivo formativo para professores da educação básica: uma análise das contribuições dos últimos cinco anos, Francine de Paulo Martins Lima, Braian Garrito Veloso, Ana Maria Gimenes Corrêa Calil
2025, As propostas da BNCC e PNED para o letramento digital: desafios para a atuação docente, Ronei Ximenes Martin, Braian Garrito Veloso, Alessandra Rodrigues
2025, Desafios no uso da tecnologia digital como ferramenta no processo de alfabetização e letramento de uma escola pública, Braian Garrito Veloso, SESTITO, CAMILA DIAS DE OLIVEIRA, Francine de Paulo Martins Lima
2025, Crenças de sustentabilidade em comitês assessores técnico-científicos: um estudo de caso entre avaliadores do CNPq, Marcello Ferreira, José Vicente Lima Robaina, Marcos Rogério Martins Costa, Braian Garrito Veloso, Michel Corci
2025, Ressentimento e Transvaloração de Valores no Trabalho Docente, Carlos Betlinski, Braian Garrito Veloso, Luiz Fernando de Oliveira
2025, Educação Digital: práticas de ensino no contexto da cultura digital, Braian Garrito Veloso, Letícia Mendonça Ribeiro Lopes, Luciane Penteado Chaquime
2025, Aprendizagem Invertida na Educação Matemática: para além dos limites da sala de aula convencional, Braian Garrito Veloso, José Antônio Araújo Andrade, Mateus Gianni Fonseca
2025, Da ponta do lápis ao clique: estudos acerca do desenvolvimento das funções psicológicas superiores em estudantes imersos na cultura digital ?Geração Alpha?, Joana de Jesus Andrade, Fabiana Diniz Kurtz da Silva, Braian Garrito Veloso, Paulo Roberto Montanaro
2025, Educação Híbrida no Ensino Superior: entre inovação e tensionamentos, Maria Thereza Ávila Dantas Coelho, Eniel do Espírito Santo, Ivan Claudio Pereira Siqueira, Vani Kenski, Braian Garrito Veloso
2025, Sistemas Educacionais: uma proposta de plataforma para acompanhamento do processo avaliativo na era das ias generativas, Alexandre Bittencourt Pigozzo, Rafael Sachetto Oliveira, Michelli Marlane Silva Loureiro, Elverton Carvalho Fazzion, Braian Garrito Veloso
2025, Dissertação de Mestrado Educação Digital: práticas de ensino no contexto da cultura digital, Braian Garrito Veloso, Letícia Mendonça Ribeiro Lopes, Luciane Penteado Chaquime
2025, Dissertação de Mestrado Potencialidades e Desafios da Aprendizagem Invertida na Educação Matemática, Braian Garrito Veloso, Eliasaf Rodrigues de Assis, Mateus Gianni Fonseca
2025, Tese Doutorado Financiamento Público da Educação a Distância nas Universidades Federais Brasileiras, Daniel Ribeiro Silva Mill, Maria Iolanda Monteiro, Braian Garrito Veloso, Nara Pimentel, Fabiane Letícia Lizarelli, Glauber Lúcio Alves Santiago
2025, Tese Doutorado Formação de Professores para o Ensino do Pensamento Computacional à Luz da Teoria Crítica da Tecnologia, José Lucas Pedreira Bueno, Patrícia Fernanda da Silva, Valeska Guimaraes Resende Cunha, Valdina Goncalves da Costa, Vânia Cristina da Silva Rodrigues, Braian Garrito Veloso
2025, Monografia de Graduação As Brinquedotecas Universitárias Públicas de Minas Gerais e a Formação Docente Brincante, Francine de Paulo Martins Lima, Braian Garrito Veloso, Beatriz Maria de Nazaré Siqueira
2025, Monografia de Graduação A Educação Inclusiva e Alguns Desafios Encontrados por Alunos com Deficiência, Elisangela Brum Cardoso Xavier, Braian Garrito Veloso, Eliasaf Rodrigues de Assis
2025, Monografia de Graduação O caso de ensino como instrumento de formação docente: experiência durante o estágio curricular supervisionado, Braian Garrito Veloso, Cláudia Maria de Sousa Freire, Rafaela da Silva Costa
2025, Dissertação de Mestrado Formação docente para o uso de metodologias ativas: o papel da supervisão pedagógica, Braian Garrito Veloso, Eliasaf Rodrigues de Assis, Luciane Penteado Chaquime
2025, Dissertação de Mestrado Uso de ambiente virtual de aprendizagem na formação de professores: perspectivas à luz da educação híbrida, Braian Garrito Veloso, Ronei Ximenes Martin, Letícia Mendonça Ribeiro Lopes, Alexandre Fieno da Silva
2025, Dissertação de Mestrado Pensamento Computacional no Ensino Fundamental: reflexões sobre a formação de professores, Ronei Ximenes Martin, Braian Garrito Veloso, Alessandra Rodrigues
2025, Dissertação de Mestrado Tecnologias digitais de informação e comunicação e os efeitos do ensino remoto na educação básica, Braian Garrito Veloso, Francine de Paulo Martins Lima, Camilas Dias de Oliveira
2024, Dissertação de Mestrado FORMACAO CONTINUADA DE PROFESSORES PARA O USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NO TRABALHO DOCENTE: DESAFIOS E POSSIBILIDADES, SILVANA TEIXEIRA GAZOTT SIMÕES
2024, Qualificação de Mestrado Desafios e Potencialidades na Construcao do Projeto Politico Pedagogico das instituicoes de Educacao Basica: contribuicoes das pesquisas academicas, NARA APARECIDA DE SOUZA JESUS
2024, Qualificação de Mestrado MATERIAIS AUDIOVISUAIS PARA O ENSINO MEDIO: SABERES ESTETICOS E USOS DIDATICOS, MARIA CLARA DE SOUZA SILVA
2024, Qualificação de Mestrado NECESSIDADES FORMATIVAS DE PROFESSORES E GESTORES DA REDE ESTADUAL DE MINAS GERAIS, MÁRCIA MARIA ESPÍNDOLA GONÇALVES
2024, Qualificação de Mestrado INDUCAO A DOCENCIA NO CICLO DA ALFABETIZACAO: DESAFIOS E POSSIBILIDADES, MARISA BUENO DE BELLIS
2024, Qualificação de Mestrado MAPEANDO O ESTADO DO CONHECIMENTO EM UM MESTRADO PROFISSIONAL EM EDUCACAO: UM INVENTARIO DE PRODUTOS EDUCACIONAIS DIGITAIS, FABIANE BATISTA CÂNDIDO
2024, Qualificação de Mestrado OS DESAFIOS DA SUPERVISAO NA IMPLANTACAO DA BNCC NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL, ANA PAULA JUNQUEIRA GUIMARÃES
2024, Qualificação de Mestrado OS GENEROS DIGITAIS NA PERSPECTIVA TEORICA DA BNCC E SUAS EFETIVAS ABORDAGENS PRATICAS EM LIVROS DIDATICOS DE LINGUA PORTUGUESA, MARCELO PEREIRA NASCIMENTO
2024, Qualificação de Mestrado Genero e Avaliacao: como meninos e meninas sao avalidados?, DIOGO CAMPOS BILLÉ
2024, Qualificação de Mestrado PROFESSORES INICIANTES DO ESTADO DE MINAS GERAIS E AS POSSIBILIDADES DE CONSTITUICAO DE COMUNIDADES COLABORATIVAS DE DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DOCENTE, CLEUNICE CRISTINA DA SILVA
2024, Qualificação de Mestrado AS AVALIACOES EXTERNAS E A FORMACAO CONTINUADA DE PROFESSORES DE ESCOLAS ESTADUAIS DE MINAS GERAIS, EDUARDO QUEIROZ RIBEIRO
2024, Qualificação de Mestrado REFLEXOES SOBRE A AVALIACAO DIAGNOSTICA DA REDE DE ENSINO ESTADUAL DE MINAS GERAIS, KRICHIMA TORRES HONORATO
2024, Qualificação de Mestrado PROFESSORES INICIANTES DO ESTADO DE MINAS GERAIS E AS POSSIBILIDADES DE CONSTITUICAO DE COMUNIDADES COLABORATIVAS DE DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DOCENTE, CLEUNICE CRISTINA DA SILVA
2024, Qualificação de Mestrado Tecnologias Digitais de Informacao e Comunicacao – TDIC: desafios e possibilidades dos efeitos do ensino remoto na educacao basica pos-pandemia, DEISIANE IULY GONÇALVES
2024, Qualificação de Mestrado FORMACAO CONTINUADA DE PROFESSORES PARA O USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NO TRABALHO DOCENTE: DESAFIOS E POSSIBILIDADES, SILVANA TEIXEIRA GAZOTT SIMÕES
2024, Qualificação de Mestrado Competencias para a docencia no seculo XXI: implicacoes para a pratica pedagogica e para os resultados da educacao publica mineira, ELIANE LEMOS DE CARVALHO
2024, Qualificação de Mestrado INICIATIVAS DE INDUCAO DE PROFESSORES INICIANTES EM UMA ESCOLA PUBLICA DO SUL DE MINAS GERAIS, PATRICIA DE CARVALHO PEREIRA
2024, Qualificação de Mestrado A INSERCAO DO PENSAMENTO COMPUTACIONAL NO ENSINO FUNDAMENTAL: UM OLHAR SOBRE FORMACAO DE PROFESSORES , ALÍCIA DIAS DE SOUZA
2024, Qualificação de Mestrado APROPRIACAO CRITICA DAS TDIC NO ENSINO FUNDAMENTAL: LEGISLACAO, APLICACAO E POSSIBILIDADES, ADRIANA PAULA GUEDES
2024, Qualificação de Mestrado O Uso de Sequencias Didaticas no Ensino de Historia sob as Lentes da Micro-Historia, JESUS AMARAL NETO
2024, Qualificação de Mestrado LOUSA DIGITAL NA ALFABETIZACAO: A APRENDIZAGEM DA LEITURA E ESCRITA MEDIADA POR RECURSOS MULTIMIDIA, ANGÉLICA SOUZA MARANHA
2024, Qualificação de Mestrado UM ESTUDO PRELIMINAR DE CURSINHOS POPULARES DE EXTENSAO UNIVERSITARIA EM MINAS GERAIS , CLAUDIA REGINA DE CASTRO
2024, Qualificação de Mestrado FORMACAO DOCENTE PARA O USO DE METODOLOGIAS ATIVAS: O PAPEL DA SUPERVISAO PEDAGOGICA, CLÁUDIA MARIA DE SOUSA FREIRE
2024, Dissertação de Mestrado AVALIACAO DE SISTEMAS E SUPERVISAO PEDAGOGICA: DESAFIOS, POSSIBILIDADES E IMPLICACOES., SÍLVIA MARY APARECIDA DA CRUZ SOUZA BOTEGA
2024, Dissertação de Mestrado Gestao Escolar e Avaliacao Externa: o que revelam as pesquisas academicas sobre o SIMAVE, SHEILA SOUZA JORGE
2024, Dissertação de Mestrado SABERES SENSIVEIS E DOCUMENTACAO PEDAGOGICA: POETICAS PARA UMA DIDATICA COMPROMETIDA COM AS INFANCIAS, ANDRÉ JOSÉ RODRIGUES JUNIOR
2024, Dissertação de Mestrado O percurso historico e o atual estagio da avaliacao da educacao infantil, ANA CRISTINA AGUIAR DE LIMA DA COSTA
2024, Dissertação de Mestrado AVALIACAO DA APRENDIZAGEM NO CICLO DE ALFABETIZACAO: entre saberes e experiencias de professoras em escolas de uma rede municipal no sul de Minas Gerais , FABIANA PEREIRA SANTOS
2024, Dissertação de Mestrado AS FASES DO PENSAMENTO DE PAULO FREIRE, SANDRA HELENA EUGÊNIO
2024, Uso do Moodle na formação de professores em Nepomuceno/MG: perspectivas à luz da educação híbrida, Braian Garrito Veloso, Ronei Ximenes Martin, Alexandre Fieno da Silva
2024, Formação docente para o uso de metodologias ativas: o papel da supervisão pedagógica, Braian Garrito Veloso, Eliasaf Rodrigues de Assis, Luciane Penteado Chaquime
2024, A inserção do pensamento computacional no ensino fundamental: um olhar sobre formação de professores, Ronei Ximenes Martin, Braian Garrito Veloso, Alessandra Ribeiro de Souza
2024, Apropriação Crítica das TDIC no Ensino Fundamental: legislação, aplicação e possibilidades, Ronei Ximenes Martin, Braian Garrito Veloso, Alessandra Ribeiro de Souza
2024, Formação continuada de professores para o uso das tecnologias digitais no trabalho docente: desafios e possibilidades, Giovanna Rodrigues Cabral, Estela Aparecida Oliveira Vieira, Braian Garrito Veloso
2024, Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação ? TDIC: desafios e possibilidades dos efeitos do ensino remoto na educação básica pós-pandemia, Braian Garrito Veloso, Francine de Paulo Martins Lima, DIAS DE OLIVEIRA SESTITO, CAMILA
2024, Professores iniciantes do estado de Minas Gerais e as possibilidades de constituição de comunidades colaborativas de desenvolvimento profissional docente, Francine de Paulo Martins Lima, Braian Garrito Veloso, Fernanda Lahtermaher Oliveira
2024, Os gêneros digitais na perspectiva teórica da BNCC e suas efetivas abordagens práticas em livros didáticos de Língua Portuguesa, Braian Garrito Veloso, Eliasaf Rodrigues de Assis, Luciane Penteado Chaquime
2024, Os desafios da supervisão escolar na implantação da BNCC nos anos iniciais do ensino fundamental, Regilson Maciel Borges, Braian Garrito Veloso, Andreliza Cristina de Souza
2024, Materiais audiovisuais para o ensino médio: saberes estéticos e usos didáticos, Carlos Betlinski, Braian Garrito Veloso, Giovana Scareli
2024, Indução à docência no ciclo da alfabetização: desafios e possibilidades, Francine de Paulo Martins Lima, Braian Garrito Veloso, Maria de Fátima Ramos de Andrade
2024, Mapeando o estado do conhecimento em um mestrado profissional em educação: um inventário de produtos educacionais digitais, Eliasaf Rodrigues de Assis, Braian Garrito Veloso, JULIANA DE ANDRADE SANTIAGO
2024, Aprendizagem de computação no EF sob a luz da teoria crítica da tecnologia: a formação de professores para desenvolvimento de práticas de aprendizagem, José Lucas Pedreira Bueno, Patrícia Fernanda da Silva, Thiago Henrique Barnabé Corrêa, Sara Dias-Trindade, André Luís Alice Raabe, Braian Garrito Veloso
2024, Monografia de Graduação Práticas formativas no contexto da educação básica e o papel do coordenador pedagógico: o que dizem as pesquisas?, Francine de Paulo Martins Lima, Braian Garrito Veloso, Marisa Bueno de Bellis
2024, Monografia de Graduação A contribuição do uso das tecnologias digitais para o aprendizado de matemática nos anos iniciais do ensino fundamental, Fernanda Barbosa Ferrari, Braian Garrito Veloso, Ilsa do Carmo Vieira Goulart
2024, Monografia de Graduação A matemática na educação infantil: uma proposta de sequência didática, Fernanda Barbosa Ferrari, Braian Garrito Veloso, Ilsa do Carmo Vieira Goulart
2024, Dissertação de Mestrado As fases do pensamento de Paulo Freire, Vanderlei Barbosa, Braian Garrito Veloso, Elaine Cristina Galvão Pierângeli
2024, Dissertação de Mestrado Saberes sensíveis e documentação pedagógica: poéticas para uma didática comprometida com as infâncias, Francine de Paulo Martins Lima, Monica Guerra, Braian Garrito Veloso, Wasti Silvério Ciszevski
2024, Dissertação de Mestrado Desigualdade educacional e cultura digital no ensino remoto durante o isolamento social: percepções de discentes do ensino médio da região do Bico do Papagaio-TO (2020-2021), Daniel Ribeiro Silva Mill, Braian Garrito Veloso, Klívia de Cassia Silva Nunes, Glaucia Maria dos Santos Jorge
2024, Dissertação de Mestrado Formação continuada de professores para o uso das tecnologias digitais no trabalho docente: desafios e possibilidades, Giovanna Rodrigues Cabral, Braian Garrito Veloso, Estela Aparecida Oliveira Vieira
2024, Dissertação de Mestrado Análise da Institucionalização da Educação Híbrida: um estudo sobre a incorporação das tecnologias digitais em cursos presenciais de instituições públicas de ensino superior, Daniel Ribeiro Silva Mill, Maria Iolanda Monteiro, Braian Garrito Veloso, Luciane Penteado Chaquime
2023, Dissertação de Mestrado A AVALIACAO EDUCACIONAL NO ENSINO REMOTO EMERGENCIAL: CONCEITOS, BASES LEGAIS E PRODUCAO CIENTIFICA, LUCIANA DE FÁTIMA DA SILVA LANA MACHADO
2023, Dissertação de Mestrado O USO DOS CASOS DE ENSINO NO PROCESSO DE QUALIFICACAO DA DIDATICA E DA DOCENCIA NA EDUCACAO BASICA, FRANCINE DE SOUZA REZENDE LEITE
2023, Dissertação de Mestrado A FORMACAO DOS PROFESSORES PARA A AVALIACAO EDUCACIONAL: UMA ANALISE DOS CURRICULOS DOS CURSOS DE PEDAGOGIA DAS UNIVERSIDADES FEDERAIS DE MINAS GERAIS, MIRELLA PAGOTTO VEIGA
2023, Dissertação de Mestrado CLIMA ESCOLAR E SAEB: CONTRIBUICOES A PARTIR DA ANALISE DAS PESQUISAS ACADEMICAS SOBRE OS QUESTIONARIOS CONTEXTUAIS, LUNESSA MARTINS DE MELO
2023, Qualificação de Mestrado SABERES SENSIVEIS E DOCUMENTACAO PEDAGOGICA: FORMACAO DOCENTE PARA UMA DIDATICA COMPROMETIDA COM AS INFANCIAS, ANDRÉ JOSÉ RODRIGUES JUNIOR
2023, Qualificação de Mestrado O PAPEL DO SUPERVISOR PEDAGOGICO NO PROCESSO DE ACOLHIMENTO DOS PROFESSORES INICIANTES DA REDE MUNICIPAL DE UM MUNICIPIO DO SUL DE MINAS, CÁTIA CECÍLIA DOS SANTOS ROMUALDO
2023, Qualificação de Mestrado Avaliacao da aprendizagem no curso de Licenciatura em Ciencias Biologicas: Analise das matrizes curriculares dos Institutos Federais de Minas Gerais, CAMILA CARVALHO CAPRONI
2023, Qualificação de Mestrado AS FASES DO PENSAMENTO DE PAULO FREIRE, SANDRA HELENA EUGÊNIO
2023, Qualificação de Mestrado AVALIACAO DE SISTEMAS E SUPERVISAO PEDAGOGICA: DESAFIOS, POSSIBILIDADES E IMPLICACOES., SÍLVIA MARY APARECIDA DA CRUZ SOUZA BOTEGA
2023, Dissertação de Mestrado O USO DOS CASOS DE ENSINO NO PROCESSO DE QUALIFICACAO DA DIDATICA E DA DOCENCIA NA EDUCACAO BASICA, FRANCINE DE SOUZA REZENDE LEITE
2023, Dissertação de Mestrado TORNAR-SE PROFESSOR NO CONTEXTO DE PANDEMIA, MARIANA MELO COSTA
2023, Dissertação de Mestrado A CONSTITUICAO DO RACIOCINIO PEDAGOGICO POR FUTUROS PROFESSORES NO CONTEXTO DO PROGRAMA RESIDENCIA PEDAGOGICA, POLLYANNA MARIA RESENDE
2023, Dissertação de Mestrado AVALIACAO DA APRENDIZAGEM E SAUDE MENTAL DOCENTE: OS IMPACTOS DO ENSINO REMOTO EMERGENCIAL NA EDUCACAO SOB A OTICA DE PROFESSORES DE UMA ESCOLA DO SUL DE MINAS GERAIS , DANIELLA GUALBERTO NEVES
2023, Dissertação de Mestrado A CONSTITUICAO DO RACIOCINIO PEDAGOGICO POR FUTUROS PROFESSORES NO CONTEXTO DO PROGRAMA RESIDENCIA PEDAGOGICA, POLLYANNA MARIA RESENDE
2023, Dissertação de Mestrado TORNAR-SE PROFESSOR NO CONTEXTO DE PANDEMIA, MARIANA MELO COSTA
2023, Dissertação de Mestrado PEDAGOGIA DE PROJETOS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: CONTRIBUICOES A PARTIR DA ANALISE DAS PESQUISAS ACADEMICAS, ESTELA CRISTIANE BATISTA SILVA MACHADO
2023, Dissertação de Mestrado O TRABALHO DO SUPERVISOR E DO COORDENADOR PEDAGOGICO E A FORMACAO DOCENTE NO CONTEXTO DA ESCOLA, ERIKA MARIA DE SOUZA
2023, Análise de desigualdades educacionais e sociais no contexto, Daniel Ribeiro Silva Mill, Manoel Nelito Matheus Nascimento, Ana Lúcia Pereira, Braian Garrito Veloso
2023, Saberes sensíveis e documentação pedagógica: formação docente para uma didática comprometida com as infâncias, Francine de Paulo Martins Lima, Monica Guerra, Braian Garrito Veloso, Amanda Valiengo
2023, As fases do pensamento de Paulo Freire, Vanderlei Barbosa, Braian Garrito Veloso, Elaine Cristina Galvão Pierângeli
2023, Dissertação de Mestrado O uso dos casos de ensino no processo de qualificação da didática e da docência na educação básica, Francine de Paulo Martins Lima, Braian Garrito Veloso, Maria de Fátima Ramos de Andrade
2023, Dissertação de Mestrado O trabalho do supervisor e do coordenador pedagógico e a formação docente no contexto da escola, Francine de Paulo Martins Lima, Braian Garrito Veloso, Rodnei Pereira
2023, Monografia de Graduação A atuação da gestão escolar durante o período da Covid-19: análise da produção de conhecimento (2020-2022), Regilson Maciel Borges, Giovanna Rodrigues Cabral, Braian Garrito Veloso
2023, Monografia de Graduação A afetividade na pedagogia social humanizadora dentro do contexto da modernidade líquida, Eliasaf Rodrigues de Assis, Ilsa do Carmo Vieira Goulart, Braian Garrito Veloso
2023, Monografia de Graduação A institucionalização da formação continuada em secretarias de educação: os casos de Minas Gerais, São Paulo, Recife e Rio de Janeiro, Paulo Henrique Arcas, Regilson Maciel Borges, Braian Garrito Veloso
2023, Monografia de Graduação Matemática lúdica e concreta: a multiplicação para além da tabuada, Fernanda Barbosa Ferrari, Ilsa do Carmo Vieira Goulart, Braian Garrito Veloso
2023, Monografia de Graduação Matemática na educação infantil: sequência didática a partir da leitura literária, Fernanda Barbosa Ferrari, Ilsa do Carmo Vieira Goulart, Braian Garrito Veloso
2023, Monografia de Graduação Os usos dos resultados do SIMAVE pelos professores: levantamento bibliográfico e documental, Regilson Maciel Borges, Fernanda Barbosa Ferrari, Braian Garrito Veloso
2023, Monografia de Graduação Caso de ensino como instrumento para a formação inicial de professores: dos ganhos para o desenvolvimento do raciocínio pedagógico, Braian Garrito Veloso, Francine de Paulo Martins Lima, Cláudia Maria de Sousa Freire
2023, Monografia de Graduação Prática pedagógica utilizando museu virtual: uma contribuição, Fernanda Barbosa Ferrari, Braian Garrito Veloso
2023, Monografia de Graduação A construção do conhecimento matemático pela criança utilizando os sete processos mentais básicos, Fernanda Barbosa Ferrari, Braian Garrito Veloso
2023, Monografia de Graduação Tecnologias educacionais como ferramentas auxiliares no ensino matemático em meio ao cenário pandêmico, Fernanda Barbosa Ferrari, Braian Garrito Veloso, Ludmila Magalhães Naves
2023, Monografia de Graduação O uso de tecnologias educacionais nos anos inicias do ensino fundamental para os conteúdos de matemática, Fernanda Barbosa Ferrari, Braian Garrito Veloso, Ludmila Magalhães Naves
2023, Monografia de Graduação O material dourado no ensino-aprendizagem das operações básicas com números inteiros, Fernanda Barbosa Ferrari, Braian Garrito Veloso, Ludmila Magalhães Naves
2023, Monografia de Especialização TPACK e TDICS: Análise dos Desafios e Adequações dos profissionais da Educação Infantil em contexto pandêmico, André Garcia Corrêa, Luciane Penteado Chaquime, Braian Garrito Veloso
2023, Monografia de Especialização Educação e o Espírito Republicano: uma análise das teses em Educação do ano de 1996 a 2016, André Garcia Corrêa, Braian Garrito Veloso, Luciane Penteado Chaquime
2022, Qualificação de Mestrado O TRABALHO DO SUPERVISOR E DO COORDENADOR PEDAGOGICO E A FORMACAO DOCENTE NO CONTEXTO DA ESCOLA, ERIKA MARIA DE SOUZA
2022, Qualificação de Mestrado A ESTETICA GROTESCA NO CINEMA DE HORROR/TERROR E SEU POTENCIAL PEDAGOGICO OU ALIENANTE , CAROLINNE MACHADO BARRA
2022, Qualificação de Mestrado Clima Escolar e Desempenho Estudantil: percepcoes de diretoras, diretores e docentes a partir dos questionarios contextuais do Saeb, LUNESSA MARTINS DE MELO
2022, Qualificação de Mestrado O USO DOS CASOS DE ENSINO NO PROCESSO DE QUALIFICACAO DA DIDATICA E DA DOCENCIA NA EDUCACAO BASICA, FRANCINE DE SOUZA REZENDE
2022, Monografia de Especialização Professores do projeto de apoio à tecnologia e inovação da rede estadual de ensino de São Paulo: experiências a partir da docência à tutoria, Braian Garrito Veloso, Daniel Ribeiro Silva Mill, Glauber Lúcio Alves Santiago
2022, O uso dos casos de ensino no processo de qualificação da didática e da docência na educação básica, Francine de Paulo Martins Lima, Braian Garrito Veloso, Maria de Fátima Ramos de Andrade
2022, O trabalho do supervisor e do coordenador pedagógico e a formação docente no contexto da escola, Francine de Paulo Martins Lima, Braian Garrito Veloso, Rodnei Pereira
2022, A estética grotesca no cinema de horror/terror e seu potencial pedagógico ou alienante, Carlos Betlinski, Braian Garrito Veloso, Luiz Roberto Gomes
2022, Monografia de Graduação Supervisão pedagógica: o arcabouço legal e a construção da identidade profissional, Paulo Henrique Arcas, Braian Garrito Veloso, Regilson Maciel Borges
2022, Monografia de Graduação Casos de ensino e formação inicial: contribuições para uma prática docente reflexiva e investigativa, Francine de Paulo Martins Lima, Braian Garrito Veloso, Lívia Almeida Passos
2022, Monografia de Especialização "World café" na prática pedagógica, Mara Silvia Pasian, Braian Garrito Veloso, Alan Victor Pimenta
2021, Monografia de Especialização Proposta para uso de tecnologias no ensino de física no nível médio, Braian Garrito Veloso, Mara Silvia Pasian, Daniel Ribeiro Silva Mill
2021, Monografia de Especialização Tecnologias digitais e usos dentro de atividades do ensino: uma breve reflexão, Mara Silvia Pasian, Braian Garrito Veloso, Daniel Ribeiro Silva Mill
2021, Monografia de Especialização A prática do ensino híbrido no ensino de Biologia como proposta para atender as demandas do alunado no século XXI: uma revisão literária, Braian Garrito Veloso, Daniel Ribeiro Silva Mill, Mara Silvia Pasian
2020, Monografia de Especialização Transpondo o programa primeiros laços a favor da primeiríssima infância para a versão online por meio da educação híbrida, Vanessa da Silva Mariotto Onody, Mara Silvia Pasian, Braian Garrito Veloso
2020, Monografia de Especialização Teorias de aprendizagem aplicadas ao e-learning: uma abordagem da teoria cognitiva de aprendizagem multimídia, Vanessa da Silva Mariotto Onody, Braian Garrito Veloso
2020, Monografia de Especialização Edutubers: do mundo da internet às aulas de língua portuguesa na educação básica, Vanessa da Silva Mariotto Onody, Braian Garrito Veloso
2020, Monografia de Graduação A gamificação como recurso didático, Daniel Ribeiro Silva Mill, Glauber Lúcio Alves Santiago, Braian Garrito Veloso
2020, Monografia de Especialização Trajetória pessoal de aprendizagem em gestão de educação a distância: EduTec - Universidade Federal de São Carlos, Maria José Lobato Rodrigues, Mariana Derigi Ambrózio, Braian Garrito Veloso
2020, Monografia de Especialização A inclusão das tecnologias de informação e comunicação como possível auxiliar no ensino tradicional da Matemática, Guilherme Serpa Sestito, Alecir Francisco de Carvalho, Braian Garrito Veloso
2020, Monografia de Especialização Metodologias ativas: identificando o uso de blogs como ferramentas de ensino, Guilherme Serpa Sestito, Alecir Francisco de Carvalho, Braian Garrito Veloso
2020, Monografia de Especialização Processos formativos em tecnologias digitais de informação e comunicação, Vanessa da Silva Mariotto Onody, Mara Silvia Pasian, Braian Garrito Veloso
2020, Monografia de Especialização O papel da gestão pedagógica na acessibilidade para pessoas com deficiência visual, Vanessa da Silva Mariotto Onody, Mara Silvia Pasian, Braian Garrito Veloso
2020, Monografia de Especialização Analisando a realização de pesquisas escolares: busca e tratamento de conteúdo on-line por estudantes de ensino fundamental II, Vanessa da Silva Mariotto Onody, Mara Silvia Pasian, Braian Garrito Veloso
2020, Monografia de Especialização E-book: uso de tecnologias digitais no ensino de matemática do ensino fundamental I, Vanessa da Silva Mariotto Onody, Braian Garrito Veloso
2020, Monografia de Especialização EaD no Brasil: uma perspectiva de entendimento das altas taxas de evasão, Nara Pimentel, Ana Paula Silveira, Braian Garrito Veloso
2020, Monografia de Especialização Gestão do uso das tecnologias assistivas no ensino superior, Ana Marta Ribeiro Machado, Glaucia Maria dos Santos Jorge, Braian Garrito Veloso
2020, Monografia de Especialização A utilização de dispositivos móveis nas aulas de matemática nos anos finais do ensino fundamental, Vanessa da Silva Mariotto Onody, Braian Garrito Veloso
2020, Monografia de Especialização Tutoria em educação a distância (EaD): competências e habilidades, Vanessa da Silva Mariotto Onody, Braian Garrito Veloso
2020, Monografia de Especialização Gestão na Educação a Distância: desafios do gestor no contexto atual, Erika Giacometti Rocha Berribili, Fernando Luiz de Paula Santil, Braian Garrito Veloso
2020, Monografia de Especialização Tendências de gestão pedagógica da Educação Superior a Distância para alunos do século XXI, Erika Giacometti Rocha Berribili, Fernando Luiz de Paula Santil, Braian Garrito Veloso
2020, Monografia de Especialização Uso de metodologia para desenvolvimento de sistemas para realidade virtual, Erika Giacometti Rocha Berribili, Fernando Luiz de Paula Santil, Braian Garrito Veloso
2020, Monografia de Especialização O uso do blended learning na formação profissional em saúde com ênfase nas ciências do movimento humano: revisão sistemática com metanálise, Erika Giacometti Rocha Berribili, Fernando Luiz de Paula Santil, Braian Garrito Veloso
2020, Monografia de Especialização Educação coetânea: reinventando a educação em tempos de crise, Daniel Ribeiro Silva Mill, Jefferson Bento de Moura, Ana Marta Ribeiro Machado, Braian Garrito Veloso
2020, Monografia de Especialização Os desafios do gestor da EaD frente à evasão dos alunos, Daniel Ribeiro Silva Mill, Jefferson Bento de Moura, Ana Marta Ribeiro Machado, Braian Garrito Veloso
2020, Monografia de Especialização Análise da percepção de valor de assinantes de cursos online no setor da economia criativa, Daniel Ribeiro Silva Mill, Jefferson Bento de Moura, Ana Marta Ribeiro Machado, Braian Garrito Veloso
2020, Monografia de Especialização Percepção de docentes do ensino superior sobre a educação a distância, Daniel Ribeiro Silva Mill, Jefferson Bento de Moura, Ana Marta Ribeiro Machado, Braian Garrito Veloso
2020, Monografia de Especialização Laboratório de informática e salas de aula do SESC Ler Surubim - espaços conectados com o uso das TICs nas turmas da EJA, Nara Pimentel, Ana Paula Silveira, Braian Garrito Veloso
2020, Monografia de Especialização A aprendizagem via mídias sociais: uma pesquisa bibliográfica sobre a literatura atual, Nara Pimentel, Ana Paula Silveira, Braian Garrito Veloso
2020, Monografia de Especialização A contribuição do uso da ferramenta Kahoot! no processo de aprendizagem de língua alemã, Nara Pimentel, Ana Paula Silveira, Braian Garrito Veloso
2020, Monografia de Especialização Análise do uso de tecnologia para a educação utilizada por docentes do ensino superior, Nara Pimentel, Ana Paula Silveira, Braian Garrito Veloso
2020, Monografia de Especialização O papel do design educacional na educação a distância, Adelino Francklin, Mariana Derigi Ambrózio, Braian Garrito Veloso
2020, Monografia de Especialização A formação do professor reflexivo na cibercultura, Adelino Francklin, Mariana Derigi Ambrózio, Braian Garrito Veloso
2020, Monografia de Especialização Espaços makers: da inovação à democratização e acesso, Adelino Francklin, Mariana Derigi Ambrózio, Braian Garrito Veloso
2020, Monografia de Especialização Síntese da minha trajetória formativa em produção e uso de tecnologias na Educação, Maria José Lobato Rodrigues, Mariana Derigi Ambrózio, Braian Garrito Veloso
2020, Monografia de Especialização Programa de Formação de Instrutores Internos do Conselho Nacional de Justiça, Maria José Lobato Rodrigues, Mariana Derigi Ambrózio, Braian Garrito Veloso
2020, Monografia de Especialização Gestão de recursos tecnológicos em escolas estaduais ribeirão-pretanas: possibilidades de ação nas mídias da EJA, Ana Marta Ribeiro Machado, Glaucia Maria dos Santos Jorge, Braian Garrito Veloso
2020, Monografia de Especialização Tecnologias digitais na formação de professores polivalentes em tempos de pandemia: um estudo sob a perspectiva do ensino de Matemática em um curso de Pedagogia, Ana Marta Ribeiro Machado, Glaucia Maria dos Santos Jorge, Braian Garrito Veloso
2020, Monografia de Especialização Trajetória do curso educação e tecnologias: docência na educação a distância, Guilherme Serpa Sestito, Alecir Francisco de Carvalho, Braian Garrito Veloso
2020, Monografia de Especialização Formação continuada a distância oferecida aos docentes da rede estadual paulista, Guilherme Serpa Sestito, Alecir Francisco de Carvalho, Braian Garrito Veloso
2020, Monografia de Especialização Gênero documentário na olimpíada de língua portuguesa edição 2019: possibilidade de interação, Guilherme Serpa Sestito, Alecir Francisco de Carvalho, Braian Garrito Veloso
2018, Monografia de Especialização Investigação sobre o uso de mídias no ensino de filosofia na educação básica, Camilas Dias de Oliveira, Patrícia Mirella de Paulo Falcão, Braian Garrito Veloso
2018, Monografia de Especialização O perfil da pesquisa acadêmica sobre blended learning no mundo: um enfoque na área de educação gerencial, Camilas Dias de Oliveira, Luciane Penteado Chaquime, Braian Garrito Veloso
2018, Monografia de Especialização O uso de recursos tecnológicos digitais no ensino fundamental I, Clarissa Glavão Bengtson, Glauber Lúcio Alves Santiago, Braian Garrito Veloso
2018, Monografia de Especialização As mídias digitais e utilização das (TDIC) no ensino básico: um estudo de caso em escolas de Atibaia, Daniel Ribeiro Silva Mill, Glauber Lúcio Alves Santiago, Braian Garrito Veloso
2018, Monografia de Especialização Revisão sistemática de literatura: simuladores e jogos empresariais para o desenvolvimento de competências de gerente de projetos, Camilas Dias de Oliveira, Guilherme Serpa Sestito, Braian Garrito Veloso
2018, Monografia de Especialização Curso makers: o uso do ambiente virtual na aprendizagem educativa e corporativa, Daniel Ribeiro Silva Mill, Glauber Lúcio Alves Santiago, Braian Garrito Veloso
2018, Monografia de Especialização Evasão na Educação a Distância e suas implicações gerais, Glauber Lúcio Alves Santiago, Daniel Ribeiro Silva Mill, Braian Garrito Veloso
2018, Monografia de Especialização Indicadores de produção de tecnologias para educação: panorama nacional dos últimos anos, Erika Giacometti Rocha Berribili, Priscila Menarin Cesário, Braian Garrito Veloso
2018, Monografia de Especialização Perfil dos produtores de materiais digitais, Erika Giacometti Rocha Berribili, Glauber Lúcio Alves Santiago, Braian Garrito Veloso
2018, Monografia de Especialização A importância da análise dos processos de aprendizagem colaborativa em MOOCs: massive online open courses, Maria Iolanda Monteiro, Glauber Lúcio Alves Santiago, Braian Garrito Veloso
2018, Monografia de Especialização O feedback do tutor em um curso híbrido sobre habilidades sociais para professores da educação básica, Camilas Dias de Oliveira, Daniel Ribeiro Silva Mill, Braian Garrito Veloso
2018, Monografia de Especialização Na sala de aula: análise literária multimidial e os impasses do ensino tradicional de literatura, Camilas Dias de Oliveira, Glauber Lúcio Alves Santiago, Braian Garrito Veloso
2018, Monografia de Especialização Tecnologias educacionais e a prevenção da intimidação sistemática, Glauber Lúcio Alves Santiago, Erika Giacometti Rocha Berribili, Braian Garrito Veloso
2018, Monografia de Especialização TDIC e metodologias de ensino: desafios docente para ensinar história sob novos paradigmas educacionais, Priscila Menarin Cesário, Patrícia Mirella de Paulo Falcão, Braian Garrito Veloso
2018, Monografia de Especialização Estratégias de design instrucional aplicadas aos cursos de educação a distância visando o aprendizado colaborativo, Camilas Dias de Oliveira, Priscila Menarin Cesário, Braian Garrito Veloso
2018, Monografia de Especialização O estado da arte sobre a formação e a atuação de tutores virtuais na literatura sobre EaD no Brasil, Daniel Ribeiro Silva Mill, Clarissa Glavão Bengtson, Braian Garrito Veloso
2018, Monografia de Especialização Evasão dos estudantes em EaD, Glauber Lúcio Alves Santiago, Priscila Menarin Cesário, Braian Garrito Veloso
2018, Monografia de Especialização Os pilares da aprendizagem invertida para o desenho pedagógico na educação, Camilas Dias de Oliveira, Cleide de Lourdes da Silva Araújo, Braian Garrito Veloso
2018, Monografia de Especialização A percepção de futuros professores do ensino superior sobre produção e uso de tecnologias para educação., André Garcia Corrêa, Alessandra Guimarães Soares, Braian Garrito Veloso
2018, Monografia de Especialização Gestão na educação a distância: apontamentos sobre perspectivas e desafios, Daniel Ribeiro Silva Mill, Priscila Menarin Cesário, Braian Garrito Veloso

Organização de Eventos, Consultorias, Edição e Revisão de Períodicos (11)

2025,, Universidade Federal de São Carlos, Nacional,
2024,, Universidade Federal de Lavras, Nacional,
2024,, UFSCar, Nacional,
2024,, UFSCar, Nacional,
2022,, Universidade Presbiteriana Mackenzie, Nacional,
2022,, Universidade Presbiteriana Mackenzie, Nacional,
2019,, Polo UAB Franca, Nacional,
2018,, Universidade Federal de São Carlos, Nacional,
2018,, Universidade Federal de São Carlos, Nacional,
2016,, , Nacional,
2012,, , Nacional,

Orientações de Pós-Graduação (16)

Doutorado, CLÁUDIA MARIA DE SOUSA FREIRE, 08/2025 - , Orientação em Andamento
Doutorado, FERNANDO REIS MORAIS, 03/2026 - , Orientação em Andamento
Mestrado, CLÁUDIA MARIA DE SOUSA FREIRE, 02/2023 - , Concluída em 01/2025
Mestrado, LEANDRO LOURENÇO DE ALMEIDA, 03/2026 - , Orientação em Andamento
Mestrado, EDUARDA CRISTINA SILVEIRA BASSI, 03/2026 - , Orientação em Andamento
Mestrado, FERNANDO REIS MORAIS, 02/2023 - , Concluída em 01/2025
Mestrado, ELIANE LEMOS DE CARVALHO, 02/2023 - , Concluída em 02/2025
Mestrado, DEISIANY IULY GONÇALVES, 02/2023 - , Concluída em 02/2025
Mestrado, MARCELO PEREIRA NASCIMENTO, 07/2023 - , Concluída em 02/2025
Mestrado, INGRID MESQUITA SILVA, 03/2024 - 03/2025 , Orientação em Andamento
Mestrado, INGRID MESQUITA SILVA, 08/2025 - , Orientação em Andamento
Mestrado, PATRÍCIA KELLY CAMPOS MELLO, 03/2024 - , Concluída em 12/2025
Mestrado, ANA PAULA MARQUES, 03/2024 - , Concluída em 12/2025
Mestrado, LAURO CESAR LOMBARDI LIMA, 08/2025 - , Orientação em Andamento
Mestrado, ISABEL ALINE DE ANDRADE, 03/2024 - , Concluída em 02/2026
Mestrado, FLAVIA HELENA RUFINO RODRIGUES, 03/2025 - , Orientação em Andamento

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