Banca de DEFESA: GIOVANA BORGES FIORINI

Uma banca de DEFESA de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE: GIOVANA BORGES FIORINI
DATA: 21/03/2023
HORA: 16:00
LOCAL: On line
TÍTULO:

A ABORDAGEM DO VERNÁCULO NO LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA NO ENSINO MÉDIO

PALAVRAS-CHAVES:

Variação linguística. Ensino. Livro didático. Vernáculo

PÁGINAS: 86
GRANDE ÁREA: Lingüística, Letras e Artes
ÁREA: Lingüística
SUBÁREA: Sociolingüística e Dialetologia
RESUMO:

O vernáculo é a fala mais livre, espontânea e não monitorada da língua, e o livro didático figura como um importante suporte para o professor no processo de ensino-aprendizagem, tendo um papel crucial na educação. Portanto, o objetivo principal do trabalho é fazer uma investigação, dentro de uma perspectiva sociolinguística, a fim de verificar a existência, ou não, de uma abordagem da variação linguística nos livros didáticos de Língua Portuguesa do Ensino Médio – com foco especial no vernáculo. A amostra foi constituída por três coleções aprovadas no PNLD 2021: Ensino Médio – cada coleção é composta pelas três séries do EM (volume único), somando um total de nove livros analisados, sendo eles: Estações Língua Portuguesa, de Fernanda Pinheiro Barros et al; Interação Português, de Graça Sette et al; e Se liga nas linguagens: português, de Wilton Ormundo e Cristiane Siniscalchi. Todas as coleções aprovadas no PNLD 2021 são utilizadas em escolas municipais e estaduais da cidade de Lavras - MG. O estudo espera refletir, assim, sobre a relação entre variação linguística e ensino através da observação de um breve panorama sobre o tratamento da variação e do vernáculo no livro didático

MEMBROS DA BANCA:
Interno - ANDREA PORTOLOMEOS (Suplente)
Externo à Instituição - Ana Paula Huback - UC (Membro)
Externo à Instituição - DANIELA MARA LIMA OLIVEIRA GUIMARÃES - UFMG (Suplente)
Interno - MARCIO ROGERIO DE OLIVEIRA CANO (Membro)
Presidente - RAQUEL MARCIA FONTES MARTINS (Membro)