Portal de Programas de Pós-Graduação (UFLA)

PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS

Telefone/Ramal: (35) 3829-1179
E-mail: ppgletras.del@ufla.br Site Antigo: http://prpg.ufla.br/alternativo/letras/

Projetos de Pesquisa

2022

Dissonâncias no Atlântico de língua portuguesa: temporalidades, mentalidades e circularidade cultural entre Brasil, Portugal e Angola
Literatura Brasileira: diálogos e tensões

2021

2020

Rastros da História, sinais da memória, indícios do cotidiano olhares sobre objetos culturais de língua de portuguesa.
Entre discursos: a (des)construção de uma Pandemia no Espaço Discursivo do Jornalismo Brasileiro
Condições de produção dos discursos paratópicos e atópicos, suas estratégias e emergência do sujeito.

2019

Discursos, representações sociais e educação
Estudos analítico-descritivos da língua/linguagem em uma perspectiva funcionalista
ENTRE O DISCURSO E A VIDA: ENUNCIADOS CONCRETOS NO/SOBRE O CÍRCULO DE BAKHTIN
LITERATURA, LINGUAGEM, TRADUÇÃO INTERSEMIÓTICA E FORMAÇÃO DOCENTE (INTERSIGNOS)

2018

O Cinema Novo como experiência inovadora da formação cultural docente
PROCESSOS DE LEITURA E ESCRITA CRIATIVA: INTERFACES E MÚLTIPLOS OLHARES.
Ensino e aprendizagem de literatura em diálogo com meio digital
Textualidades em Produções Textuais Multissemióticas e Formação de Professores de Língua Portuguesa (TEXTUALIZA)

2017

Literatura Brasileira: caminhos, diálogos e tensões
Estudo sobre danças populares brasileiras e sobre os elementos a elas associados, como a percussão, o canto, o verso e a dramatização.
Identidade do Docente de Línguas

2016

A importância da linguagem sensível na formação do estudante do ensino básico e da licenciatura em letras para o pleno desenvolvimento do indivíduo e do profissional da área de humanidades.
Estratégias de leitura e produção de discursos midiáticos
REDUÇÃO DAS SÍLABAS PÓS-TÔNICAS NO PORTUGUÊS BRASILEIRO SEGUNDO TEORIAS BASEADAS NO USO
A escrita na escola: questões teóricas e metodológicas
Fenômenos de fala na aquisição da escrita
Ensinar e aprender utilizando a Internet como fonte e meio de material didático

2015

FUNDAMENTOS EPISTEMOLÓGICOS E METODOLÓGICOS DO PROCESSO DE ESCRITA: UMA ANÁLISE DA PRODUÇÃO DE TEXTOS NA ESCOLA
ANÁLISE TERMINOLÓGICA DE LIVROS DESTINADOS AO ESTUDO INTRODUTÓRIO DA ZOOTECNIA

2014

AVALIAÇÃO EM LÍNGUA PORTUGUESA: SINALIZAÇÕES PARA A FORMAÇÃO DOCENTE
Metodologias de Ensino de Língua Portuguesa
O gesto da escrita, a escrita do gesto: corpo, arte e literatura

2013

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