DEL - DEPARTAMENTO DE ESTUDOS DA LINGUAGEM
| Projeto de Pesquisa | Área de Conhecimento | |||
|---|---|---|---|---|
| 2025 | ||||
| PVDPE203-2025 | LEITURA E PRODUÇÃO ESCRITA COMO PRÁTICAS INOVADORAS NA ALFABETIZAÇÃO: ENTRE AÇÕES FORMATIVAS E INTERVENÇÕES PEDAGÓGICAS | Ensino-Aprendizagem | ||
| 2024 | ||||
| PVDEL95-2024 | Eu e o outro no mútuo diálogo: concretude da vida nos enunciados concretos | Filosofia da Linguagem | ||
| 2019 | ||||
| LITERATURA E TRADUÇÃO INTERSEMIÓTICA | Literatura Comparada | |||
| PVDEL133-2019 | ENTRE O DISCURSO E A VIDA: ENUNCIADOS CONCRETOS NO/SOBRE O CÍRCULO DE BAKHTIN | Lingüística | ||
| PIDED151-2019 | LITERATURA, LINGUAGEM, TRADUÇÃO INTERSEMIÓTICA E FORMAÇÃO DOCENTE (INTERSIGNOS) | Teorias da Instrução | ||
| 2018 | ||||
| PIDEL215-2018 | Textualidades em Produções Textuais Multissemióticas e Formação de Professores de Língua Portuguesa (TEXTUALIZA) | Lingüística Aplicada | ||
| 2017 | ||||
| PVDCH727-2017 | Textualização e interação em textos multissemióticos: pressupostos, implicações e fronteiras teóricas | Teoria e Análise Lingüística | ||
| 2016 | ||||
| PVDCH87-2016 | A escrita na escola: questões teóricas e metodológicas | Lingüística Aplicada | ||
| 2015 | ||||
| PIDCH54-2015 | FUNDAMENTOS EPISTEMOLÓGICOS E METODOLÓGICOS DO PROCESSO DE ESCRITA: UMA ANÁLISE DA PRODUÇÃO DE TEXTOS NA ESCOLA | Lingüística Aplicada | ||
| PIDCH770-2015 | ANÁLISE TERMINOLÓGICA DE LIVROS DESTINADOS AO ESTUDO INTRODUTÓRIO DA ZOOTECNIA | Letras | ||
| 2014 | ||||
| MGPRP2940-2014 | Metodologias de Ensino de Língua Portuguesa | Lingüística Aplicada | ||
| MGPRP2942-2014 | AVALIAÇÃO EM LÍNGUA PORTUGUESA: SINALIZAÇÕES PARA A FORMAÇÃO DOCENTE | Lingüística Aplicada | ||
| 2012 | ||||
| MGPRP2536-2012 | A argumentação em gêneros do domínio midiático | Lingüística, Letras e Artes | ||
| 2011 | ||||
| MGPRP2216-2011 | O tratamento dado à leitura pela escola: o papel dos materiais didáticos | Lingüística, Letras e Artes | ||
| MGPRP2360-2011 | A ARGUMENTAÇÃO E A PERSUASÃO NO DISCURSO PUBLICITÁRIO: ELEMENTOS PARA A FORMAÇÃO DE UM LEITOR PROFICIENTE | Lingüística, Letras e Artes | ||
| MGPRP2361-2011 | A produção escrita no ensino superior: um olhar sobre os gêneros resumo e resenha | Lingüística, Letras e Artes | ||
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23/03/2026 13:35