PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO DE CIÊNCIAS E EDUCAÇÃO MATEMÁTICA

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PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E FORMAÇÃO DOCENTE

Linhas Pesquisa :
› PROCESSOS DE ENSINO E APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E FORMAÇÃO DOCENTE- Esta linha de pesquisa investiga os processos de ensino e aprendizagem em diferentes contextos (formais e não formais, presenciais e remotos) e níveis de ensino (Educação Básica e Ensino Superior), considerando aspectos contextuais, culturais, históricos e sociais. O foco principal é a construção do conhecimento em componentes curriculares como Ciências, Física, Química e Matemática, bem como em propostas de ensino interdisciplinares. As pesquisas podem investigar: i) a construção de conceitos e concepções conceituais dos estudantes; ii) as metodologias e estratégias de ensino e aprendizagem; iii) os processos avaliativos; iv) o desenvolvimento de habilidades orais e escritas; v) a proposição de recursos didáticos; vi) os aspectos históricos, filosóficos e sociológicos da ciência e suas implicações no ensino; e, vii) implementação de práticas pedagógicas inclusivas, utilizando diferentes estratégias e recursos didáticos.
› DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DOCENTE
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E FORMAÇÃO DOCENTE- Esta linha de pesquisa investiga a prática docente e os processos de formação de professores, com foco no desenvolvimento profissional para a atuação em contextos educativos diversos e no desenvolvimento de práticas pedagógicas inclusivas. As pesquisas podem investigar: i) a formação inicial e continuada de professores e seu impacto na prática docente; ii) o desenvolvimento profissional e a construção da identidade docente; iii) as competências para a prática docente em diferentes níveis e modalidades de ensino; iv) a relação entre a teoria e a prática na formação de professores; v) o papel do professor no processo de inclusão; vi) as barreiras e desafios para a inclusão nas escolas.