CARREIRA NA UNIVERSIDADE: UM ESTUDO INTERPRETATIVO SOBRE AS TRAJETÓRIAS DE SERVIDORES TÉCNICO-ADMINISTRATIVOS EM EDUCAÇÃO DE UMA UNIVERSIDADE FEDERAL
estudos organizacionais; carreira; universidade; servidor técnico-administrativo; análise temático-categorial
As pesquisas sobre a carreira no âmbito dos estudos organizacionais e da Administração constituem um campo de investigação que se aprofunda na compreensão da relação entre os sujeitos, as organizações e as sociedades. Nesse sentido, a carreira é entendida como um fenômeno contextualizado, de modo que as trajetórias dos sujeitos são permeadas por fatores sociais, institucionais, culturais e não somente como reflexo de escolhas individuais. No contexto da educação superior pública, o servidor técnico-administrativos em educação (TAE) possui papel fundamental para o desenvolvimento e manutenção das atividades desenvolvidas em universidades federais. Contudo, trata-se de uma categoria que ainda enfrenta dificuldades para o reconhecimento do seu papel profissional e para o desenvolvimento das carreiras de seus integrantes. Diante disso, objetiva-se apreender as interpretações e experiências vividas por servidores técnico-administrativos em educação que já encerraram suas atividades profissionais na universidade, sobre as suas trajetórias construídas neste contexto a partir das dimensões objetiva e subjetiva da carreira. Para tanto, a orientação teórica enfatiza uma perspectiva sociológica, na qual a carreira é assumida como uma trajetória construída socialmente ao longo da vida dos sujeitos, como processo em contextos e constituída por duas dimensões interconectadas: a objetiva e a subjetiva. Os sujeitos da pesquisa serão aqueles que já encerraram suas atividades profissionais na universidade, na carreira como TAE e que estão aposentados. Isso porque pretende-se fazer um resgate das experiências construídas a partir da recuperação de suas trajetórias completas no suporte técnico e administrativo neste contexto de trabalho. Trata-se de uma pesquisa com abordagem qualitativa e interpretativa. A coleta de dados será realizada por meio das técnicas de pesquisa documental, entrevista narrativa e diário de observação de campo. Os dados coletados serão submetidos à análise temático-categorial. Espera-se que o estudo contribua para o aprofundamento da compreensão sobre as dinâmicas da carreira que marcam trajetórias no serviço público e no âmbito universitário.