Banca de QUALIFICAÇÃO: CLAUDIA MARIA DE OLIVEIRA SANTOS

Uma banca de QUALIFICAÇÃO de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE: CLAUDIA MARIA DE OLIVEIRA SANTOS
DATA: 23/07/2025
HORA: 16:00
LOCAL: Google Meet
TÍTULO:

DESAFIOS E PROPOSTAS PARA A EDUCAÇÃO DE JOVENS ADULTOS (EJA) NO ENSINO MÉDIO

PALAVRAS-CHAVES:

educação de jovens e adultos; práticas pedagógicas para EJA; educação contextualizada; EJA ensino médio.

PÁGINAS: 40
GRANDE ÁREA: Ciências Humanas
ÁREA: Educação
SUBÁREA: Tópicos Específicos de Educação
ESPECIALIDADE: Educação de Adultos
RESUMO:

Pretendeu-se, neste trabalho caracterizar os desafios para a educação de jovens e adultos (EJA) na contemporaneidade, e assim definir propostas práticas e concretas para a realidade brasileira. O foco é desenvolver metodologias pedagógicas que possibilitem a conclusão da escolarização básica para aqueles que não terminaram seus estudos na idade escolar por diversos motivos. Com base nessa perspectiva, assume-se o objetivo de entender os motivos que dificultam o retorno aos estudos, gerar conscientização da necessidade desta retomada e estabelecer conexão entre as instituições de ensino e o público alvo, de modo a promover a aproximação e superar as divergências, na busca de incorporar a construção de uma proposta educacional contextualizada e eficaz. Além de um levantamento estatístico de dados e das normas vigentes, no Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), Ministério da Educação (MEC) e da Secretaria de Estado da Educação de Minas Gerais (SEE-MG). Para a reflexão teórica, assume-se como aporte os estudos de Paulo Freire e Moacir Gadotti em interlocução com outros autores. Uma vez concluída, e a título de contribuição como artefato educacional, pretende-se elaborar uma série de Podcasts, em uma temporada direcionada a docentes da EJA do Ensino médio, contribuindo para sua formação continuada, garantindo as condições necessárias dentro da realidade atual considerando a falta de tempo e o acúmulo de tarefas atribuídas aos professores. A partir da pesquisa realizada, os principais resultados esperados são delimitação das dificuldades encontradas pelos alunos das EJA no retorno aos estudos, formas de conexão entre as instituições de ensino e o público alvo, promovendo a superação das divergências na construção de uma proposta educacional contextualizada e eficaz, contribuindo assim para uma transformação social e melhoria da qualidade de trabalho e de vida.

 

MEMBROS DA BANCA:
Externo à Instituição - MARIANA BARBOSA DE SOUZA - IFRS (Suplente)
Interno - LETICIA MENDONCA LOPES RIBEIRO (Membro)
Interno - KLEBER TUXEN CARNEIRO AZEVEDO (Suplente)
Externo à Instituição - ERICA FERNANDA DE OLIVEIRA - UNICAMP (Membro)
Presidente - ELIASAF RODRIGUES DE ASSIS (Membro)