Banca de DEFESA: MARIA EDUARDA SOUZA DOS REIS

Uma banca de DEFESA de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE: MARIA EDUARDA SOUZA DOS REIS
DATA: 13/03/2026
HORA: 13:30
LOCAL: Sala de defesas PPGEFI
TÍTULO:

EDUCAÇÃO FÍSICA: AVALIAÇÃO DOS ESTILOS DE ENSINO DURANTE AS AULAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL – ANOS INICIAIS

PALAVRAS-CHAVES:

Estilos de Ensino; Educação básica; Educação Física escolar; Avaliação; Estudo piloto.

PÁGINAS: 172
GRANDE ÁREA: Ciências Humanas
ÁREA: Educação
SUBÁREA: Ensino-Aprendizagem
ESPECIALIDADE: Avaliação da Aprendizagem
RESUMO:

O Espectro de Estilos de Ensino, proposto por Muska Mosston em 1966, oferece diferentes possibilidades para a condução das aulas, favorecendo o desenvolvimento dos alunos a partir de distintos níveis de tomada de decisão no processo de ensino-aprendizagem. Nesse contexto, o presente estudo teve como objetivo principal avaliar os estilos de ensino adotados por professores de Educação Física Escolar, utilizando o Instrument for Identifying Teaching Styles (IFITS), desenvolvido por Hasty (1997). Para viabilizar sua aplicação no contexto brasileiro, o instrumento foi previamente traduzido e adaptado transculturalmente. A pesquisa adotou abordagem quali-quantitativa e, após as etapas de tradução, síntese, avaliação por especialistas, avaliação pelo público-alvo e tradução reversa, realizou-se um estudo piloto em aulas de Educação Física Escolar de um município do Sul de Minas. As aulas foram gravadas e analisadas por meio de observação sistemática, com identificação dos estilos de ensino em intervalos regulares, utilizando o protocolo estruturado do IFITS e o apoio de software específico. Os resultados indicaram que o instrumento possibilitou identificar de forma objetiva e sistemática os estilos de ensino utilizados pelos professores, evidenciando a distribuição e a frequência desses estilos ao longo das aulas observadas. Conclui-se que o IFITS, em sua versão adaptada, mostra-se adequado para a avaliação da prática docente na Educação Física Escolar, constituindo uma ferramenta relevante para investigações sobre os processos de ensino e aprendizagem na área.

MEMBROS DA BANCA:
Interno - FABIO PINTO GONCALVES DOS REIS (Membro)
Interno - KLEBER TUXEN CARNEIRO AZEVEDO (Suplente)
Externo à Instituição - LÚCIO FERNANDES FERREIRA - UFAM (Suplente)
Externo à Instituição - DANIELA SANTANA REIS - FADMINAS (Membro)
Presidente - ALESSANDRO TEODORO BRUZI (Membro)