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Banca de DEFESA: SHELDON WILLIAM SILVA

Uma banca de DEFESA de DOUTORADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE: SHELDON WILLIAM SILVA
DATA: 31/10/2022
HORA: 09:00
LOCAL: Defesa-Modalidade Virtual https://meet.google.com/ydv-jemd-dfj
TÍTULO:

EFICIÊNCIA RELATIVA EM INSTITUTOS FEDERAIS DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA BRASILEIROS


PALAVRAS-CHAVES:
Eficiência. Institutos Federais. Educação Pública.

PÁGINAS: 154
GRANDE ÁREA: Ciências Sociais Aplicadas
ÁREA: Administração
RESUMO:

A Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica, vinculada ao Ministério da Educação, possui 38 Institutos Federais presentes em todos os estados brasileiros e no Distrito Federal. A necessidade de analisar o desempenho nas organizações, principalmente aquelas que utilizam recursos públicos financeiros, justifica a realização dessa pesquisa. Nesse sentido, a tese tem como proposta central analisar a aplicação de recursos públicos financeiros em Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia (IFETs) brasileiros, por meio de uma investigação em torno do conceito de eficiência e sua concepção analítica acerca de instituições públicas de ensino. Para alcançar os objetivos propostos nesta pesquisa, empreendeu-se um estudo de revisão bibliográfica sobre a eficiência em instituições públicas de ensino para subsidiar a discussão em torno do problema de pesquisa e posterior escolha do método para análise de eficiência. Dessa forma, a pesquisa utiliza a técnica de Análise por Envoltória de Dados (DEA) para mensurar a eficiência relativa desses 38 institutos no quadriênio 2016-2019 e vale-se do modelo de análise de regressão Tobit para verificar os fatores condicionantes desses níveis de eficiência. Posteriormente, procedeu-se com uma análise geoestatística para analisar aspectos relacionados à disposição geográfica das unidades de análise e seus níveis de desempenho, com vistas a verificar se existe dependência espacial entre as instituições pesquisadas. Como resultados, observa-se que a produção científica que trata da eficiência na educação pública é bastante diversa, contemplando desde estudos teóricos (discussão conceitual) a pesquisas aplicadas em diversos países (mensuração da eficiência de instituições). Chama atenção o fato de que a maioria dos artigos observados adota a DEA (Data Envelopment Analysis) como técnica de análise para calcular a eficiência relativa de unidades produtivas. Com relação à eficiência relativa da gestão dos recursos públicos financeiros, identificou-se grande heterogeneidade entre as instituições analisadas no período, revelando que menos da metade dos 38 IFETs brasileiros operam acima do escore médio de eficiência relativa. As instituições que apresentaram os melhores escores de eficiência ampliaram gradativamente a oferta de cursos para otimizar a força de trabalho já existente. Constatou-se que apesar de haver dependência espacial entre as instituições analisadas, houve uma diminuição dessa dependência com o passar dos anos, evidenciando o deslocamento dos níveis de eficiência para o interior do país, cumprindo assim um dos objetivos da Lei nº 11.195/2005, que trata do Plano de Expansão da Rede Federal de Educação Profissional em sua proposta de interiorização dessas unidades educacionais.


MEMBROS DA BANCA:
Externo à Instituição - ADRIANO ANTONIO NUINTIN - UNIFAL (Membro)
Externo à Instituição - FABRICIO PELLOSO PIURCOSKY - CEI (Suplente)
Interno - FRANCISVAL DE MELO CARVALHO (Membro)
Presidente - GIDEON CARVALHO DE BENEDICTO - UFLA (Membro)
Externo ao Programa - JANDERSON MARTINS VAZ - DAP/FCSA (Membro)
Interno - JOSE WILLER DO PRADO (Membro)
Interno - JUCIARA NUNES DE ALCANTARA (Suplente)
Externo à Instituição - PEDRO DOS SANTOS PORTUGAL JÚNIOR - UNIS (Membro)
Notícia cadastrada em: 19/10/2022 10:50
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