Banca de DEFESA: THAÍS TEIXEIRA SANTOS

Uma banca de DEFESA de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE: THAÍS TEIXEIRA SANTOS
DATA: 25/09/2018
HORA: 08:30
LOCAL: NÚCLEO DE EDUCAÇÃO CONTINUADA
TÍTULO:

A Educação a Distância como possibilidade de qualificação dos recuperandos do Sistema Prisional: um estudo de caso

PALAVRAS-CHAVES:

NÃO INFORMADO

PÁGINAS: 1
GRANDE ÁREA: Ciências Humanas
ÁREA: Educação
SUBÁREA: Ensino-Aprendizagem
RESUMO:

Esta proposta de pesquisa tem como objetivo investigar contribuições da EaD no processo de socialização de pessoas que se encontram apenadas no sistema prisional. A crise no sistema prisional brasileiro e a violação dos direitos dos presos é uma situação que se estende por todo Brasil. A superlotação agrava a precariedade das penitenciárias e contribui para a violência interna, o sistema não tem conseguido alcançar sua meta que é a de recuperar e reintegrar o detento à sociedade como função da pena. Uma das alternativas de reversão do quadro atual da execução penal convencional é a Associação de Proteção e Assistência aos Condenados (APAC) que possui a filosofia de recuperar o preso, proteger a sociedade, socorrer as vítimas e promover a justiça. Na APAC, o preso tem acesso ao estudo, e a educação a distância pode ser uma estratégia relevante para a o aperfeiçoamento intelectual e humano desses apenados. A proposta tem abordagem qualitativa com a realização de um estudo de caso com os recuperandos que realizam o curso superior dentro da APAC. Pretende-se que esta pesquisa se realize no prazo de 18 meses. Almeja-se identificar como a EaD está contribuindo para o acesso ao estudo e, por consequência, para a recuperação dos presos.

MEMBROS DA BANCA:
Presidente - 1738663 - RONEI XIMENES MARTINS
Interno - 1011927 - ILSA DO CARMO VIEIRA GOULART
Interno - 1554326 - JOSE ANTONIO ARAUJO ANDRADE
Externo ao Programa - 1663255 - ESTELA APARECIDA OLIVEIRA VIEIRA
Externo à Instituição - ALESSANDRA RODRIGUES - UNIFEI - UNI
Externo à Instituição - JULIANA MARIA SAMPAIO FURLANI - UNIFEI - UNI